《簡(jiǎn)單幾何體與三視圖和直觀圖》.楊煥山[材料應(yīng)用]_第1頁(yè)
《簡(jiǎn)單幾何體與三視圖和直觀圖》.楊煥山[材料應(yīng)用]_第2頁(yè)
《簡(jiǎn)單幾何體與三視圖和直觀圖》.楊煥山[材料應(yīng)用]_第3頁(yè)
《簡(jiǎn)單幾何體與三視圖和直觀圖》.楊煥山[材料應(yīng)用]_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、空間幾何體的三視圖和直觀圖編寫(xiě):楊煥山 審閱:高三數(shù)學(xué)組【目標(biāo)引領(lǐng)】1、了解柱、錐、臺(tái)、球體及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)。2、能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間幾何體的三視圖,能識(shí)別上述三視圖所表示的立體模型,會(huì)用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出它們的直觀圖。3、能用平行投影與中心投影兩種方法畫(huà)出簡(jiǎn)單空間幾何體的三視圖與直觀圖。了解空間幾何體的不同表示形式。教學(xué)重難點(diǎn):1、 空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征的了解方式:由于內(nèi)容較多雖然新教材不要求準(zhǔn)確界定各種幾何體的定義和性質(zhì)但為了認(rèn)識(shí)每種幾何體的大致結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利用它們彼此之間的聯(lián)系來(lái)加強(qiáng)記憶,只有對(duì)比才能把握實(shí)質(zhì)和差異只有聯(lián)系才能理解共性和個(gè)性2、

2、三視圖畫(huà)法要點(diǎn):在畫(huà)一個(gè)物體的三視圖時(shí),要做到“長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等”,實(shí)線與虛線一定要分明另外已知三視圖求原幾何體的體積是本節(jié)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)【自學(xué)探究】1.下列命題中正確的是( )。 A.有兩個(gè)面平行,其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱B.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱C.有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是三角形的幾何體叫棱錐D.有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形的幾何體叫棱錐2.如果圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,那么這個(gè)圓錐的頂角(圓錐軸截面中兩條母線的夾角)是( )。 A.30B.45C.60D.90 答案 C3.如果一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(cm),則此幾

3、何體的表面積是( )。 A.(20+4) cm2B.21 cm2 C.(24+4) cm2D.24 cm2 4.(2008廣東,理5文7)將正三棱柱截去三個(gè)角(如圖1所示),A,B,C分別是GHI三邊的中點(diǎn)得到幾何體如圖2,則該幾何體按圖2所示方向的左視圖為( )。 5.已知正三角形ABC的邊長(zhǎng)為a,那么ABC的直觀圖的面積為 ( )。A. B.C.D. 【合作解疑】空間幾何體的三視圖三視圖是觀測(cè)者從不同位置觀察同一個(gè)幾何體,畫(huà)出的空間幾何體的圖形。他具體包括:正視圖:物體前后方向投影所得到的投影圖;它能反映物體的高度和長(zhǎng)度;側(cè)視圖:物體左右方向投影所得到的投影圖;它能反映物體的高度和寬度;俯

4、視圖:物體上下方向投影所得到的投影圖;它能反映物體的長(zhǎng)度和寬度;空間幾何體的直觀圖斜二測(cè)畫(huà)法建立直角坐標(biāo)系,在已知水平放置的平面圖形中取互相垂直的OX,OY,建立直角坐標(biāo)系;畫(huà)出斜坐標(biāo)系,在畫(huà)直觀圖的紙上(平面上)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的OX,OY,使=450(或1350),它們確定的平面表示水平平面;畫(huà)對(duì)應(yīng)圖形,在已知圖形平行于X軸的線段,在直觀圖中畫(huà)成平行于X軸,且長(zhǎng)度保持不變;在已知圖形平行于Y軸的線段,在直觀圖中畫(huà)成平行于Y軸,且長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的一半;擦去輔助線,圖畫(huà)好后,要擦去X軸、Y軸及為畫(huà)圖添加的輔助線(虛線)。平行投影與中心投影平行投影的投影線是互相平行的,中心投影的投影線相交于一點(diǎn)?!揪v點(diǎn)

5、撥】例1.根據(jù)下列三視圖,說(shuō)出立體圖形的形狀。 例2.是正A的斜二測(cè)畫(huà)法的水平放置圖形的直觀圖,若的面積為,那么ABC的面積為_(kāi)【訓(xùn)練鞏固】1.利用斜二測(cè)畫(huà)法可以得到:三角形的直觀圖是三角形,平行四邊形的直觀圖是平行四邊形,正方形的直觀圖是正方形,菱形的直觀圖是菱形,以上結(jié)論正確的是( )。A.B.C.D. 答案 A2.下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個(gè)視圖相同的是( ) 。A.B.C.D. 答案 D3.棱長(zhǎng)為1的正方體ABCDA1B1C1D1的8個(gè)頂點(diǎn)都在球O的表面上,E、F分別是棱AA1、DD1的中點(diǎn),則直線EF被球O截得的線段長(zhǎng)為( )。A. B.1 C.1+D. 答案 D4.用小立

6、方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示,這樣的幾何體至少要 個(gè)小立方塊.最多只能用 個(gè)小立方塊。 答案 9 145.如下圖所示,一個(gè)空間幾何的主視圖和左視圖都是邊長(zhǎng)為1的正方形,俯視圖是一個(gè)直徑為1的圓,那么這個(gè)幾何體的全面積為 . 【拓展運(yùn)用】畫(huà)出一個(gè)正四棱臺(tái)的直觀圖.尺寸:上、下底面邊長(zhǎng)2cm、4cm; 高3cm小結(jié)反思:本課要求:1、理解柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征,并能畫(huà)出特殊簡(jiǎn)單幾何體的圖形。2、掌握空間幾何體的三視圖的概念及三視圖畫(huà)法要點(diǎn),能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型。3、會(huì)用斜二側(cè)法畫(huà)出空間幾何體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論