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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于班級(jí)活動(dòng)策劃匯總八篇 關(guān)于班級(jí)活動(dòng)策劃匯總八篇 又逢春日花開時(shí),又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動(dòng),通過(guò)游戲這一形式新穎、趣味性強(qiáng)、符合青年人自身特點(diǎn)的活動(dòng)方式,并結(jié)合相關(guān)知識(shí)的講解和展示,讓同學(xué)們對(duì)低碳生活有一個(gè)更為全面、深刻的了解,倡導(dǎo)同學(xué)們積極響應(yīng)并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從些點(diǎn)滴做起,在衣、食、住、用、行等方面實(shí)現(xiàn)低碳生活來(lái)保護(hù)環(huán)境。 此次活動(dòng)為校外活動(dòng),班長(zhǎng)王亞強(qiáng)同學(xué)、生活委員王鵬超郁同學(xué)提前去校外可進(jìn)行此次活動(dòng)的地點(diǎn)進(jìn)行考察,最后確定本次活動(dòng)于20xx.4月18日在紫荊山公園 _,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)支付。 1、為了整體把握這次活動(dòng),并能夠順利,及時(shí)的保證活動(dòng)進(jìn)
2、行,我支部特地召開了班委會(huì),全體班干部一起對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了周密的計(jì)劃和安排。班長(zhǎng)王亞強(qiáng)提前 一周預(yù)定了活動(dòng)的時(shí)間并實(shí)地考察活動(dòng)地點(diǎn);團(tuán)支部書記焦旭光負(fù)責(zé)通知所有同學(xué)確保參加活動(dòng)的人數(shù),并準(zhǔn)備好要向同學(xué)們介紹的低碳知識(shí); _委員魏子文負(fù)責(zé) 準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的知識(shí)印發(fā)給同學(xué)們;生活委員王鵬超負(fù)責(zé)和班長(zhǎng)一同考察活動(dòng)地點(diǎn),計(jì)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi);宣傳委員王云負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備相機(jī),并做好照相工作和活動(dòng)記 錄工作。 2、4月18日,139班全體同學(xué)中午一點(diǎn)在5#女生宿舍樓下 _,一起出發(fā)。 3、同學(xué)們一起步行到鄭州航院578站牌, _坐車到市區(qū)。 4、坐公交車到紫荊山公園。 ( _:admin) 5、首先團(tuán)支書焦旭光向
3、支部成員介紹了此次團(tuán)日活動(dòng)的主題“綠色我先行”的含義和“Low carbon, better life的主題意義。然后她分別從什么是低碳經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)低碳生活這四個(gè)方面詳細(xì)地向大家宣講了有關(guān)低碳方面的知識(shí)。 6、然后便是此次團(tuán)日活動(dòng)的重頭戲“殺人游戲”,首先由我支部的“殺人”高手王亞強(qiáng)同學(xué)向大家詳細(xì)的介紹了“殺人游戲”的玩法和規(guī)則。游戲開始后,所 有支部成員被隨機(jī)的分成了兩組,然后每組的同學(xué)進(jìn)行抽紙片,每張紙片上分別寫有大自然(法官)、二氧化碳(殺手)、森林( _)以及氧氣(平民),然后支 部成員根據(jù)自己抽到的紙片進(jìn)行角色扮演。在這一過(guò)程中,
4、森林需要與氧氣一起找出二氧化碳,并對(duì)它進(jìn)行公決,而二氧化碳也要趁著呼吸(天黑)的時(shí)候出來(lái)殺死 森林或者氧氣。 7、“殺人游戲”結(jié)束后,同學(xué)們將通過(guò)其他小游戲進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)。亦娛樂亦學(xué)習(xí)。 8、下午5點(diǎn)整,全體同學(xué)按來(lái)時(shí)路線 _返校。 本次活動(dòng)支付方式為團(tuán)購(gòu)方式,所以,根據(jù)參加人數(shù),預(yù)計(jì)需要經(jīng)費(fèi)40元左右。 1、此次活動(dòng)為校外活動(dòng),應(yīng)特別注意同學(xué)在途中的安全問題,切記要同學(xué)們 _行動(dòng),服從班級(jí)安排。 1與外教交流,促進(jìn)師生感情和提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 2了解西方文化與中國(guó)文化差異。 3 _西方人的生活和娛樂。 1提前與外教約定拜訪時(shí)間。 2 _班上同學(xué)挑選精美禮物。 3一同前往外教家。 1外教
5、教我們唱英文歌。 2與外教玩紙牌游戲,猜謎語(yǔ)。 3外教老師介紹西方房屋擺設(shè),使家庭更加溫馨。 1外教老師熱情好客,同學(xué)們玩得很開心。 2外教老師介紹很多西方特色,同學(xué)們學(xué)到了很多。 3同學(xué)們與外教之間感情更加深厚,大家一起拍照班級(jí)活動(dòng)。 4在交流中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,完全達(dá)到活動(dòng)目的。 為了豐富各班同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)系與系,班與班之間的交流與 _.使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班策劃,聯(lián)合畜牧獸醫(yī)一班、畜牧獸醫(yī)二班、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易一班主辦此次班級(jí)聯(lián)誼交流晚會(huì),目的是為大家提供一個(gè)交流的空間,給大家一個(gè)互相認(rèn)識(shí)交流的機(jī)會(huì)。 主持人:(電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一
6、班)蔣朋,(畜牧獸醫(yī)一班)廖志成 1、活動(dòng)申請(qǐng)。 2、準(zhǔn)備一些小禮品和道具,以便在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制造更多的浪漫和驚喜。 3、準(zhǔn)備互動(dòng)節(jié)目,調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。 4、場(chǎng)地布置 5、在活動(dòng)結(jié)束后,工作人員留下,會(huì)場(chǎng),打掃衛(wèi)生。 每班出3個(gè)(左右)節(jié)目,中間穿插一個(gè)(兔子舞、猜謎語(yǔ)、歌詞串燒、吹氣球) 活動(dòng)可設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。 1. 有主持人宣布聯(lián)誼會(huì)開始 2. 表演兩個(gè)節(jié)目然后進(jìn)行互動(dòng)(兔子舞、猜謎語(yǔ)) 3. 在進(jìn)行兩個(gè)節(jié)目互動(dòng)(歌詞串燒)或(吹氣球) 4.宣布互動(dòng)環(huán)節(jié)名次即發(fā)獎(jiǎng)。 在活動(dòng)中必須有工作人員領(lǐng)舞、領(lǐng)掌、制造氣氛。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)指揮中心,負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度。 各班班長(zhǎng)與班委要 _好本班的同學(xué)避免發(fā)生意外
7、事故. 道具及獎(jiǎng)品:道具30,水果150,飲料50,零食120元,共350元。 場(chǎng)地布置 :氣球,彩帶若干.音響設(shè)備一套. 其他 :19元 每班平均100元 一、活動(dòng)背景: 隨著時(shí)間的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標(biāo),然后坦然地一步踏進(jìn),堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo),類似的活動(dòng),校內(nèi)校外諸多 _也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的,還有06級(jí)歷史班的前輩,屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。 二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)友誼,提高團(tuán)
8、結(jié)意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課) 四、活點(diǎn)動(dòng)地:(主要在) _籃球場(chǎng); 五、活動(dòng)形式: 1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。 2.活動(dòng)遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加; 3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng),自帶“裝備”,分塊練習(xí); 4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組) 六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少,活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。 七、具體流程:填寫體育 _表體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排征集活動(dòng)所需工具籌備物資(一些常用的藥
9、物)媒體( _群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí) _)每周通訊介紹特別活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿,跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息,并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外 _秘書部材料存檔。 八、注意事項(xiàng): 1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的 _性事情取消,絕不耽誤大學(xué)的主旋律。 2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng),難免會(huì)由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。 1.本次騎行出游活動(dòng)旨在增加同學(xué)之間的熟悉程度,增加班級(jí)凝聚力。 2.鍛煉大家的毅力,提高大家的身體素質(zhì)。 3.這次 “騎自行車出游”活動(dòng)是通過(guò)騎自行車等形式讓同學(xué)們舒緩壓力,放松心情,以更好調(diào)整自身的狀態(tài),全身心投入日語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中。 xx年10月19日早6
10、:3016:30 東華理工大學(xué)到青山湖風(fēng)景區(qū) 19號(hào)早上6.30全體12級(jí)日語(yǔ)一班學(xué)生在東華理工大學(xué)南門口 _,由班長(zhǎng)和 _委員分兩組 _,一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行,雙人騎行人員到齊后兩人一組進(jìn)行人員分配,體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位,6:50出發(fā),由體育委員付紹輝領(lǐng)隊(duì),李文負(fù)責(zé)隊(duì)伍收尾,以防止人員騎散,隊(duì)伍中由各班委協(xié)力保證各位同學(xué)的安全,此次活動(dòng)以安全為主。到達(dá)青山湖后,在陰涼處享受這快樂之旅的午餐,大家互相交流,談天或者說(shuō)地,而后返回東華理工。 12級(jí)日語(yǔ)一班全體同學(xué) 1.規(guī)劃好路線。 2.與租車出商談好各項(xiàng)事宜。 3.班委商討如何讓活動(dòng)過(guò)程更安全有意義。
11、4.由班委負(fù)責(zé)通知,確保每位同學(xué)的參與。 由班費(fèi)支出,具體金額待定 一、指導(dǎo)思想: 為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,根據(jù)班級(jí)管理的需求,設(shè)置的不同管理崗位,學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做,人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過(guò)這活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí),提高學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。 二、目標(biāo)要求: 1、班級(jí)的事,事事有人做,時(shí)時(shí)有人做; 2、班級(jí)的事,事事有人管,時(shí)時(shí)有人管 形成了一個(gè)“人人有事做,事事有人管,事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。 三、具體措施: 1、共
12、同協(xié)商擬定班規(guī) “沒有規(guī)矩不成方圓”,班規(guī)大家定,有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情,班規(guī)自己訂,是學(xué)生自己認(rèn)同的,有利班規(guī)的執(zhí)行。 2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗 班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位,教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位,崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則,開展初期考慮學(xué)生的工作積極性,可以一人多崗,也可一崗多人。 3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督 班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走:一幫、二扶、三放手;班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作,首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理,必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級(jí)學(xué)生),其次,要做好工作開展情況的階段性督查,樹立管理者的班級(jí)威信。 4、綜合評(píng)價(jià)定期
13、輪崗 綜合評(píng)比:通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的互評(píng)、班主任(有時(shí)還包括家長(zhǎng))的客觀評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性。可通過(guò)樹立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事,班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、 _、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。 定期輪崗:通過(guò)一段時(shí)間的崗位運(yùn)行,根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整崗位分工,最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。 四、具體步驟: 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段,在一周內(nèi)宣傳到位。 2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。 3、實(shí)施階段。 4、檢查評(píng)比階段?學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查?。 評(píng)價(jià)辦法參考: 一:學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減
14、分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面),由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加、減分,記錄在專門的本子上,另由衛(wèi)生委員專門對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評(píng)分。每周總結(jié),由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分,在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出存在問題,指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。 二:運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng):兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上
15、加一顆星星。 我的班級(jí)溫馨做主 漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中,班級(jí)是完整的象征,榮譽(yù)的共同體,記載著我們的歡笑和成長(zhǎng),你一定不會(huì)忘卻。和“溫暖”相比,“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍,是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào),體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念,值得我們 _。但是由于大學(xué)生活的特點(diǎn)決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn),特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor,班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個(gè)班級(jí)凝聚力的強(qiáng)弱,所以為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的發(fā)展,學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個(gè)溫馨班級(jí)活動(dòng)中去。 一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)
16、大家庭,班主任就是一個(gè)長(zhǎng)輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參與這個(gè)活動(dòng),我們一起努力、一起加油、一起 _快樂,可以提升班級(jí)的凝聚力,讓同學(xué) _溫馨班級(jí)的魅力,在各個(gè)班級(jí)找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,為班級(jí)以后順利開展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識(shí)更多的同學(xué)。 湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì) 贊助單位: 湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院 具體待定 具體待定 (一)活動(dòng)前期: 1、策劃部在活動(dòng)前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人:徐竹婍) 2、與嘉匯園管理人員 _,取得場(chǎng)地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人:韓順冰) 3、與各班班主任 _,確定出場(chǎng)事宜。與
17、團(tuán)委老師 _擔(dān)任評(píng)委的事宜。 (負(fù)責(zé)人:艾哲) 4、宣傳部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣傳板,分別擺放在 _、 _與嘉匯園的人流密集處。(負(fù)責(zé)人:李小露) 5、全面通知各班級(jí),說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。做好 _,著重強(qiáng)調(diào) _的力量與 _榮譽(yù)的重要性,鼓勵(lì)更多的人參與其中。 (負(fù)責(zé)人:班隊(duì)長(zhǎng)) 6、分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員,做到井然有序。(負(fù)責(zé)人:艾哲) 7各班準(zhǔn)備好班級(jí)PPT資料,主要由班主任 _編排,材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié),和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為PPT解說(shuō)員、 8、各班主任在班上 _同學(xué)們選擇一首積極向上,充滿活力,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌,由同學(xué)以及班主任投票選擇,并 _
18、同學(xué)學(xué)唱這首歌,以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌比賽。 9、班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn),并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時(shí)展示,進(jìn)行班級(jí)比拼。 (二)活動(dòng)期間: 第一部分:PPT展示 1、事先抽取出賽順序,通知到場(chǎng)時(shí)間,以及比賽規(guī)則于注意事項(xiàng)。 2、各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng),各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上,做好比賽的準(zhǔn)備工作。 3、各班展示PPT配合解說(shuō),評(píng)分員做好評(píng)分工作。 第二部分:班歌比賽 1、各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序(同PPT展示的順序)拷貝到電腦上。 2、開始比賽。由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。 第三部分:廚藝大比拼 1、事先抽簽決定各班的分組情況,通知到場(chǎng)時(shí)間,以及比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)
19、。(負(fù)責(zé)人:各班班隊(duì)長(zhǎng)) 2、比賽前布置好會(huì)場(chǎng)。 3、按照分組的順序,第一組的參賽班級(jí)出賽,由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取2道菜名,班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級(jí)出賽,過(guò)程同上。 4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,說(shuō)出具有誘惑力的宣傳語(yǔ)。 5、第一組的班主任作為第二組的評(píng)委,第二組的班主任作為第一組的評(píng)委,進(jìn)行抽取菜式的互評(píng),各班的私房菜由特別評(píng)委評(píng)審。綜合打分。 6、現(xiàn)場(chǎng)頒布獲獎(jiǎng)情況,班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。 7、新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。 第四部分:班刊評(píng)選 1、各班征集同學(xué)的班級(jí)生活,將自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、 _與期許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),制作成冊(cè),參與班
20、刊的評(píng)選。 (三)活動(dòng)后期: 1秘書處做好活動(dòng)總結(jié)。(負(fù)責(zé)人:蔣琦) 2新聞采編部寫好新聞搞并投往校報(bào)。(負(fù)責(zé)人:朱小丹) 1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽,工作牌和志愿者徽章。 2、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)服從 _紀(jì)律,時(shí)刻注意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì)的形象,做到以禮待人。 3、注意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全,尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié),由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特殊,發(fā)生意外的可能較大,需要增加更多的人手,以確?,F(xiàn)場(chǎng)的秩序與安全工作。 一個(gè) _如果沒有凝聚力,我們就感覺不到 _力量的存在,感覺不到自己對(duì)于 _的責(zé)任,就不會(huì)為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計(jì)劃、有目的的 _多種內(nèi)容和形式的活動(dòng),營(yíng)造出融洽向上的 _
21、心理氛圍。這一次,我們以全院為范圍,展開較為大型的活動(dòng),更加鮮明的宣揚(yáng)了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神,以及志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言,各部分都強(qiáng)調(diào)班級(jí)的凝聚力與協(xié)作能力,對(duì)于班級(jí)而言是非常有作用的。因此本次活動(dòng)是十分有意義的,所以是很有必要進(jìn)行的。 通過(guò)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解,深化相互間的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氛圍的目的。同時(shí)在課外活動(dòng)中放松自我,收獲快樂,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)新聞10級(jí)同學(xué)積極活潑的精神風(fēng)貌。 新聞傳播學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 *年10月24日(星期一)下午14:00。 北園足球場(chǎng)。 新聞傳播學(xué)院10級(jí)全體同學(xué)。 1、活動(dòng)當(dāng)日下午兩點(diǎn)10級(jí)全體同學(xué)在北園足球場(chǎng) _。 2、進(jìn)行第一階段背夾球比賽。 3、進(jìn)行第二階段運(yùn)球比賽。 4、進(jìn)行第三階段兩人三腳比賽。 5、進(jìn)行第四階段趕球比賽。 4、賽后排名發(fā)糖。 5、每個(gè)班留下4名同學(xué)打掃衛(wèi)生、場(chǎng)地,其他同學(xué)有秩序解散。 比賽以班級(jí)為單位,每班選出16名同學(xué)參與比賽,2名同學(xué)擔(dān)任裁判。 (一)背夾球比賽 16名同學(xué)分兩隊(duì),50米跑道兩側(cè)分列8名,2名同學(xué)一組,背靠背將籃球置于中間跑到另一側(cè),換下一組同學(xué)繼續(xù),直到本班所有參賽同學(xué)接力完成,以時(shí)間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發(fā),每掉一次在比賽時(shí)間記錄上加上5秒。各個(gè)班級(jí)相互監(jiān)督(如1班裁判監(jiān)督5班同學(xué)
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