中學(xué)生國(guó)旗下的講話：獻(xiàn)給鳥兒的愛,保護(hù)森林

1、范文最新推薦 中學(xué)生國(guó)旗下的講話：獻(xiàn)給鳥兒的愛，保護(hù)森林 有人說(shuō)：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不 夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界 生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。 在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài) 生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、 最為突出的。在傣族人眼 里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食， 而沒有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、 糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一 樣愛護(hù)森林。 在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木， 就有鳥類來(lái)吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中

2、。郁郁蔥蔥 的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái), 許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。 森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別 猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情 況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品， 有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵一一鳥類創(chuàng)造良好 的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅 是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹 .一個(gè)夏天就能 為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林 要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，

3、掛在樹上， 為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。 這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。 只有保護(hù)森林，保護(hù)鳥類，人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們，你們 定愿意為鳥兒造一個(gè)溫暖的家吧？那就快快行動(dòng)起來(lái)！ 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我今天講話的題目是，將“泥土”抖落到腳下。 什么東西比石頭還要硬？什么東西比水還要軟？然而，軟水卻穿透了 硬石，只因?yàn)檐浰龅搅藞?jiān)持不懈。 同學(xué)們，首先我為大家講一則寓言故事。農(nóng)夫的驢不小心掉進(jìn)一口 枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救驢，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢還在井里 痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢年紀(jì)大了，不 值得

4、大費(fèi)周折把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于 是，農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)鄰居幫忙，一起將井中的驢埋了，以免除它的痛苦。 農(nóng)夫的鄰居們拿起鏟子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢意識(shí)到自 己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘，但出人意料的是，一會(huì)兒，它就安 靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇得探頭朝井底看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一 驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢的背部時(shí)， 驢的反應(yīng)令人稱奇一一它將 泥土抖落到腳下，然后站到土堆上面。 就這樣，驢將人們鏟在它身上的泥土全部抖落到腳下， 然后再站上 范文最新推薦 去，很快，這只驢便得意得上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快 步得跑開了。 在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入不曾預(yù)

5、料到的“枯井” 里，各式各樣的“泥土”會(huì)傾倒在我們身上， 而想要從這些“枯井” 脫困的秘訣就是將“泥土”抖落到腳下！ 本來(lái)看似要活埋驢的舉動(dòng)，由于驢處理困境的態(tài)度積極，困境實(shí)際 上卻幫助了它。 事實(shí)上，我們?cè)谏钪兴庥龅姆N種困難、 挫折就是落在我們身上 的“泥土”；然而，換個(gè)角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我 們鍥而不舍得將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的 井里，我們也能安然脫困。 所以我們有理由相信，只要我們用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待困境， 抖掉 落在我們身上的“泥土”，就沒有爬不出的“枯井”，沒有戰(zhàn)勝不了 的困難 同學(xué)們，一次次考試的失利就如同落在我們身上的“泥土”， 我們

6、要勇敢得將這“泥土”抖落到腳下， 我們將會(huì)邁向更高的層次，距離 成功就會(huì)越來(lái)越近。 讓我們做一條逆流回游的鮭魚，做一只搏擊長(zhǎng)空的山鷹吧，憑著軟 水穿硬石的決心和勇氣，收獲屬于自己的人生財(cái)富。 我的講話到此結(jié)束！ 謝謝大家！ 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 今天我講話的題目是青春更是一種責(zé)任！ 英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的 事，這就是責(zé)任?！?責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真 正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在 他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的， 往往是靈魂與肉體上的痛

7、苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù) 呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶一一人格的偉大。 20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝 的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家 小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶 失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還 那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢? 這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在玻璃上也許我沒有 責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是30年 艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債 一身輕了。”他

8、用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任， 而給世界留 下了一筆真正的財(cái)富。 發(fā)生在玻璃的真實(shí)的故事：玻璃市公交公司702路422號(hào)雙層巴士 范文最新推薦 司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里， 他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘 2把車門 打開，讓乘客安全地下了車 3將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安 全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡 的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。 他在生命的最 后一分鐘所做的一切，都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。 一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎， 鄰居憤怒不已，向他索賠12.

9、5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō) 可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事 告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元， 說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r 了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天 文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德里根 美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失， 使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同 樣，沒有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充 滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的

10、能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必 定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū) 使下，他們會(huì)積極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿 激情地勤奮工作?！柏?zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最 好的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟公司 矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的玻璃。麥當(dāng)勞則 把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。 同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了 父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付”。而相反 的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督 就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是 精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一一 個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色， 都有自己不同的責(zé)任。教給你們 怎樣做人，是老師的責(zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的 自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是 散漫! 一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)