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1、大自然的啟示作文作文 大自然的啟示作文( 1) 大自然給了人類許多啟示,它就是 人類最早的“老師” 。 歷史上給了我們很多好的例子。因為 螢火蟲發(fā)光的啟示,科學家發(fā)明了日光燈;出于對馬兒在草 原上奔跑的啟迪,科學家們發(fā)明了汽車;更因為小龜可以在 大龜?shù)谋成?60度轉(zhuǎn)動,科學家們發(fā)明旋轉(zhuǎn)型坦克近日我也發(fā)現(xiàn)了些大自然的秘密。星期六的時候,我發(fā)現(xiàn) 家里有條大青蟲把它的屁股放進了螞蟻洞里。一只瘦小的螞 蟻使勁地咬了大青蟲一口??墒谴笄嘞x卻排除了一粒米粒般 大小的大便,說: “小螞蟻,你還是放棄吧,你現(xiàn)在簡直就 是給我抓癢癢而已,不知量力。 ”可是螞蟻還是不放棄,不 停地咬來咬去直到小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了
2、,可是大青蟲看起來還是不痛不癢。這時小螞蟻拖著疲憊的身體走了。我 以為小螞蟻就這樣放棄了??墒菐追昼姾?,事情卻出乎我的 預料,小螞蟻搬來了千千萬萬的救兵,這小小的螞蟻還真是 聰明,居然還會叫救兵, 看來它們知道團結就是力量的奧秘。 上千只螞蟻連續(xù)的緊緊的咬著大青蟲,任憑大青蟲痛得上下 翻滾,螞蟻們就是不松口。一不小心,大青蟲就摔進了水溝 里,掙扎了幾下就被水淹死了。小螞蟻靈機一變,把大青蟲 當成了美餐,抬進了它們的家一一螞蟻洞從這件小小的事件后,我更加相信大自然的魅力是無窮, 所以只要我們對生活處處留心,做生活中的有心人,樂于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示,我們的生活將會更 加有趣。大自
3、然的啟示作文( 2)人類從蜻蜓、鯨身上受到啟發(fā),而在人人討厭的蒼蠅身上也有發(fā)現(xiàn)! 昆蟲學家發(fā)現(xiàn),蒼蠅后翅退化成一對平衡棒。當它飛 行時,平衡幫可以以一定的頻率進行機械運動,可以調(diào)節(jié)翅 膀的運動方向,是保持平衡的重要,人們把這項技術運用在 飛機上,人類根據(jù)動物發(fā)明的還有很多,比如船和潛水艇的 靈感來源于魚類。第一批防毒面具來源于火野豬,火箭升空 利用的是水母、墨魚的反沖原理。大自然給我們的啟示還有 很多,只要我們肯學,每天都可以學到。人類的生活賴于大自然,人類的發(fā)展都是建于大自然 的啟示,如果沒有大自然的啟示,就沒有今天這么發(fā)達的科 技。大自然的啟示作文( 3) 大自然是人類的老師, 帶給我們許
4、許多多的啟示:人們研究蛋殼,發(fā)明了拱橋;研 究青蛙的眼睛,發(fā)明了的電子蛙眼;研究蝙蝠,發(fā)明了雷 達今天,我就給大家舉幾個例子吧! 生活在南極的企鵝, 雖然長得十分笨重一副憨厚可笑的樣子,可它要是遇到危險 逃跑的速度可是驚人的。它把自己的腹部貼在冰上用四肢當 槳快速地向前滑去。在它的啟示下,人們發(fā)明了極地車,解決了極地運輸問題。 魚兒在水中有自由來去的本領,人們 就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期, 我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎, 他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐, 逐漸改成櫓和舵, 增加了船的動力, 掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。 這樣,即使在
5、波濤滾滾的江河中, 人們也能讓船只航行自如。 在自然界中,有許多生物都能發(fā)光,如細菌、真菌、蠕蟲、 軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等,而且這些動物發(fā)出的 光都不產(chǎn)生熱,所以又被稱為“冷光” 。在眾多的發(fā)光動物 中,螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有 1 500 種, 它們發(fā)出 的冷光的顏色有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同。螢火 蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的發(fā)光效率,而且發(fā)出的冷光一般 都很柔和,很適合人類的眼睛,光的強度也比較高。因此, 生物光是一種人類理想的光。生物真是我們的好老師呀! 大自然的啟示作文( 4 )大自然是人類的老師,帶給我們許許多多的啟示:人們研究蛋殼,發(fā)明了拱橋;研究青 蛙的眼睛
6、,發(fā)明了的電子蛙眼;研究蝙蝠,發(fā)明了雷達 今天,我就給大家舉幾個例子吧! 蒼蠅,是細菌的傳播者,誰都討厭它,可科學家看到 人的巴掌從它身后打過來, 它都能逃脫, 于是就研究了起來。 經(jīng)研究,科學家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛是復眼,由 XX 多個小眼睛 組成,可看到各個方位的情況。從此受到了啟發(fā),發(fā)明了蠅眼照相機,拍一次等于拍了 XX 多張,大大地提高了復制的 效率。一個城市里,有兩個肥皂公司。一次,公司 1 的產(chǎn)品 發(fā)生了“空殼事件” ,使信譽降低了許多。經(jīng)理讓大家拆開 盒子,竟然空殼的幾率是百分之一。 為了避免這種事的發(fā)生, 經(jīng)理買回了 x 光機,到最后產(chǎn)品都要經(jīng)檢驗才可以批發(fā)。由 于技術的缺陷,公司
7、2 也存在著相同的問題,可這是一個小 公司,拿不出錢買 x 光機,所以經(jīng)理很煩惱,就去郊區(qū)散散 心。這時,是秋天,風很大,一下子就吹走了了地上的空盒 子。他看著眼前的景象一下子想出了一個辦法。第 2 天,他 買來了一個電風扇,空盒子經(jīng)風一吹,就掉了,其它都被放 進大箱子里了。我們都是大自然的孩子,只要仔細觀察,用心思考, 它準會給你有益的啟示。大自然的啟示作文( 5) 這幾天,我從蝙蝠和 雷達、大自然的啟示中知道了,大自然是老師,如今, 我又知道了一些東西:人們從螢火蟲身上發(fā)明了人工冷光, 人們從電魚身上受到啟發(fā),發(fā)明了福特電池;人們根據(jù)蝙蝠 魚鰾的特征發(fā)明了“潛水艇”根據(jù)“螳螂鋸”和鋸齒草發(fā)
8、明 了鋸;我印象最深的就是電子蛙眼,下面是有關資料,人們 根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子 蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。 我決定在暑假發(fā)明一種東西,現(xiàn)在還沒有取好命名,是這樣 的,把兩雙較輕的涼鞋系在游泳圈上,一雙“水上鞋“就做 好了,可是,誰也不知道能不能用, 這就是我暑假的任務了, 我是根據(jù)鴨子腳上的蹼突發(fā)奇想,而做的,也不知道行不 行。超聲定位器的原理,制造了盲人用的“探路儀”;人們通過我覺得,誰都應該為社會做一點兒貢獻,哪怕一點點也好!大自然的啟示作文( 6)古人有一句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多,而且一節(jié)
9、比一節(jié)美妙。 聽我這么說,同學們一定很好奇吧,那就讓我給你們講個事例吧!a 、b 本是兩棵毫無關系的樹,只是因為被藤條緊緊纏住, 便在不知不覺中長到了一起。而自從兩棵樹長到一起后, a 樹結出的果實也 就發(fā)生了變化,果實的外這件事被園藝家發(fā)現(xiàn)了,他們恍然大悟,一舉學會了嫁接。大自然是不是很奇妙啊,但它還沒有露出它所有的其妙之 處,它還等著我們?nèi)ヌ剿髂?!大自然的啟示作?( 7)大自然的啟示 我非常喜歡大自然,因為大自然是一位神奇的魔術師。但是現(xiàn) 在大自然變出的東西都讓人們毀了。我看過一篇文章,講述的是善良的動物被人類用這 些動物善良的特點捉走了。第三單元里有篇文章叫“打掃森林”這一課講的是一 位剛上任的林務官異想天開的命令給森林帶來了無窮的災 難?,F(xiàn)在的人類都砍伐樹木
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