2019年初二班主任工作總結(jié)推薦

1、精品合同推薦 2019年最新初二班主任工作總結(jié)推薦 以下是為大家整理的關(guān)于 2019年最新初二班主任工作總結(jié)推薦 的文章，希望大家能夠喜歡！ 初二5班主任工作總結(jié)；轉(zhuǎn)眼之間，一年時間又過去，回顧這一年 的生活,我們0205班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任， 其中的艱難是我所不曾想到的， 但我卻做得不亦樂乎！我重點從 以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體。 一、樹立班級目標(biāo) 勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。 我們班級的目標(biāo)是： 學(xué)生人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強，成為一個團結(jié)、 守紀(jì)、求實、進取的班集體。 學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形 成。性格特點

2、包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭 扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能 力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、 憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生 活充實、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真 聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良 好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好 的效果。 1、樹立團結(jié)、守紀(jì)、求實、進取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影 響每一個班級成員。 2、對于心理有一些不健康的個別同學(xué)， 使用溫和的態(tài)度個別處 理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。 3、 對于班級成員

3、的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良 習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣 即采用這種方法。 4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的 熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、 熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。 二、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí) 上學(xué)期，我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要 的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、 有文化的人， 我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分 利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進步的學(xué) 生利用講評課表揚獎勵，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來， 督促學(xué)習(xí)

4、 不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課 違反紀(jì)律的等。 經(jīng)過長時間的努力，我們班在第二學(xué)期的期中考試中， 英語取得 了全年級平均分第一名的好成績，同學(xué)們的臉上都露出了自信、 自豪的笑容。作為班主任的我也很高興， 辛勤的付出總會有好的 回報。 三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的 高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一個 班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。 如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、 嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、 寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只 要我不在教室，紀(jì)律馬上就會一

5、塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓 紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點：一是督促學(xué)生學(xué) 習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué) 會尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中 的形象，學(xué)會自尊。于是我制定了一份日常行為規(guī)范表，里 面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼 在教室的墻壁上，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加 分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注 重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來，我們的 紀(jì)律受到授課教師的好評， 基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境。注:你正瀏覽的文章由http:/ 整理，版權(quán)歸原文作 者所有 四、服從學(xué)校大局的安排，擴大我班在學(xué)校的影響 每一年，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。 作為學(xué)校的 一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)， 那么一個學(xué)校將會 亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學(xué)校 布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓 勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我 們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己， 為班級爭得 榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。 在學(xué)校進行的秋季運動會中，我們班的同學(xué)奮力拼搏，團結(jié)一致， 在實力并不占優(yōu)的情況下，取得了男子團體第四名和女子