節(jié)能環(huán)保獲獎(jiǎng)演講稿

1、獲得二等獎(jiǎng)和 100 元獎(jiǎng)金 文章作者和演講者張瑞年南寧市秀靈 學(xué)校 文章修改和指導(dǎo)演講聞老師 暑假時(shí)，我在老家看見(jiàn)一 位老人在挖坑，我很好奇，就走過(guò)去問(wèn)他為什么挖坑。 老爺爺 告訴我，他是在挖沼氣池，因?yàn)樗X(jué)得沼氣不僅能燃燒，節(jié)省能源， 還能夠保護(hù)環(huán)境。 牲畜的糞便到處都是，臭氣熏天，如果排到 河里，又嚴(yán)重污染了水源，所以把它撿回來(lái)，制造為沼氣燃燒，不僅 如此，糞便還能發(fā)電呢！合理運(yùn)用，真是既節(jié)能又環(huán)保。 這可 真是一舉兩得呀！ 怪不得現(xiàn)在農(nóng)村這么干凈呢？ 最新統(tǒng)計(jì)表明， 石油將在 60 年后枯竭，煤還可以供人類使用 250年；曾經(jīng)，物資、 能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在， 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥 成

2、了新一代的口 頭禪。 農(nóng)村的沼氣池給了我很大的啟示。 其實(shí)保護(hù)環(huán)境很 簡(jiǎn)單，農(nóng)村老爺爺可以做，你我都能做到。 每次買東西之前， 自己準(zhǔn)備好一個(gè)布袋，用自己帶的布袋裝東西。 吃完食品后的 包裝袋，泡泡糖等，一定丟入垃圾箱內(nèi)，不要隨手亂丟。 洗完 臉、腳的廢水可以用來(lái)沖廁所，最好不要浪費(fèi)。 在家庭或公共 場(chǎng)所用完水龍頭后，一定要關(guān)掉，切不可浪費(fèi)。 在牛肉面館等 場(chǎng)所最好不要用一次性筷子， 超市可以買到的金屬筷子， 能隨身攜帶， 在外吃飯時(shí)、旅游時(shí)，都可以帶上。 家里養(yǎng)魚的人，在給于換 水的時(shí)候，可以用魚水澆花，不僅能節(jié)約水源，還能使花長(zhǎng)的更好呢！ 像這樣的方法還有很多， 如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，

3、地球環(huán)境不僅不 會(huì)惡化，還會(huì)變得更美好！ 為此我向大家呼吁為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！ 獅子王重建森林 此演講獲得三等獎(jiǎng)和 50 元獎(jiǎng)金 演講者盧德洋南寧市秀田小學(xué) 指導(dǎo)聞老師 獅子王一家享受著 森林之王 的榮譽(yù)，他們一家住在原始森林里面。 那兒有甘甜的溪水，有清新的空氣，有翠綠的大樹和美麗的花朵，他 們一天一天都過(guò)得很幸福。 直到有一天，一個(gè)新品種動(dòng)物大搖 大擺地走進(jìn)了獅子王國(guó)的宮殿，聽(tīng)說(shuō)這種動(dòng)物叫 人那個(gè)人說(shuō) 我叫 聰聰，我可以讓你們過(guò)得更好，讓你們出門開汽車、在家里看電視吹 空調(diào)、每頓飯都有好東西吃。 獅子王經(jīng)不起聰聰?shù)恼T惑

4、答應(yīng)了他的要求。 果然，自從聰聰開始管理森林以來(lái)，獅子王國(guó)一天 一天過(guò)得更幸福了，可是， 他們卻覺(jué)得天氣一天比一天變得熱了，然 后森林還連續(xù)發(fā)生旱災(zāi)、 水災(zāi)、龍卷風(fēng)、沙塵暴和山體滑坡。 直 到一天，獅子王帶著全家爬上山頂一看，??！怎么會(huì)是一片荒漠？以 前的森林呢？溪水呢？鮮花呢？綠樹呢？怎么都不見(jiàn)了。 獅子 王大吼一聲 把聰聰推下去斬了！ 聰聰慌了，說(shuō) 大王饒命，我們?cè)?樹重建森林吧， 把我殺了又不能讓森林回來(lái)。 獅子王覺(jué)得有點(diǎn)道理就同意了，說(shuō) 免你一死，將功補(bǔ)過(guò)吧！ 獅子王還說(shuō) 我以后出 門盡量騎自行車，這樣既環(huán)保，又鍛煉身體。獅子?jì)寢屨f(shuō) 我們以后淘米水用來(lái)澆花。獅子姐姐說(shuō) 我以后洗拖把的水

5、用來(lái)沖馬桶。獅子妹妹說(shuō) 我以后用餐巾紙只抽一張，少用紙就是少砍樹。獅子寶寶說(shuō)我以后肥皂搓手時(shí)， 把水關(guān)掉，搓完再開。I!獅子王說(shuō) 這些雖然是生活中的小事，但也是環(huán)保的大事并發(fā)布了王國(guó)通告， 規(guī)定了森林里所有動(dòng)物， 都要學(xué)習(xí)獅子王家族的 環(huán)保小妙招， 讓森林恢復(fù)生機(jī)。 過(guò)了幾年，森林又變回原樣了， 小鳥又飛回來(lái)了，整個(gè)森林又充滿生機(jī)了。 故事講完了，故事 告訴我們保護(hù)環(huán)境很重要， 我們要怎么保護(hù)大自然呢？我想， 生命離 不開水、空氣、陽(yáng)光，不砍樹，就可以保護(hù)空氣；節(jié)約用水，不污染 水，就可以保護(hù)水。 如果大家都這么做，就能保護(hù)大自然不受 破壞。 讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，一起保護(hù)環(huán)境

6、吧！ 環(huán)保只差一步 此文演講獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng) 文章作 者和演講者潘玉婷南寧市秀靈學(xué)校 文章修改和指導(dǎo)演講聞老師 放學(xué)后，小紅和小剛一起回家，看見(jiàn)路邊的垃圾桶的周圍全是垃圾。 這些垃圾引來(lái)了蒼蠅、 蚊子，臭氣熏天，行人都捂著鼻子、 繞道而過(guò)。 小紅想把垃圾掃進(jìn)垃圾桶里， 可是周圍卻沒(méi)有掃把， 怎么辦呢？她決 定用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，一次、兩次原本白凈的手已經(jīng)烏漆 墨黑了。 小剛一開始也想幫小紅一起干的，可是后來(lái)他想著另外一個(gè)問(wèn)題如何讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面呢？他一拍腦門， 喊語(yǔ)文書上的漫畫故事這個(gè)漫畫故事給我的觸動(dòng)很大，因?yàn)槲矣辛耍∷麖臅锬贸鲆粡埌准埡鸵恢ЧP。他把白紙鋪在地上，自己跪在地上撅

7、著屁股，在紙上寫起字來(lái)。小紅把最后一個(gè)飲料瓶放進(jìn)垃圾桶里，把垃圾桶的蓋子蓋好。雖然小紅的手已經(jīng)很臟了，但是這里卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有臭味了。這時(shí)小剛也寫好字了，他站起來(lái)把白紙貼在垃圾桶上，小紅一看，原來(lái)是 環(huán)保只差一步 幾個(gè)大字。小紅向小剛豎起了大拇指！ 這是我們們生活中隨時(shí)都可以看到垃圾桶周圍的垃圾， 好像垃圾桶是個(gè)籃球框， 垃圾是籃球，每個(gè)扔垃圾的人都是搶三分球， 結(jié)果是三分球寥寥無(wú)幾， 而被籃框打出外面的垃圾卻比比皆是。 同學(xué)們，你們不覺(jué)得這 種現(xiàn)象太奇怪了嗎？你們不覺(jué)得這種現(xiàn)象太不合理了嗎？ 是啊， 環(huán)保只差一步 ! 如果我們每個(gè)人在扔垃圾的時(shí)候都能再往前跨 一步，只需要一步，然后再扔垃圾，垃

8、圾不就進(jìn)到它該進(jìn)的地方了嗎？ 如果路邊的每個(gè)垃圾桶和垃圾桶的周圍都是干干凈凈的， 那我們呼吸 的空氣是該多么的清新，我們的生活環(huán)境是多么的舒心！ 同學(xué) 們，環(huán)保不需要你我做出多大的努力，多大的犧牲，只需要大家都能 往前小邁一步， 我相信每個(gè)人都能做到！ 回聲的啟示 此演 講獲得三等獎(jiǎng)和 50 元獎(jiǎng)金 文章作者李有鑫淡村小學(xué) 文章 修改和演講指導(dǎo)聞老師 演講者雷童秀靈學(xué)校 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò) 這樣一個(gè)故事從前，有一個(gè)小男孩不知道什么叫回聲。他對(duì)著大山喊道喂，喂！ 大山也喊道喂，喂！他好奇地問(wèn)道 你是誰(shuí)？ 大山也問(wèn) 你是誰(shuí)？ 男孩生氣了，大叫起來(lái) 笨蛋！大笨蛋！ 回聲也 毫不客氣地回敬了相同的話 笨蛋！大

9、笨蛋！ 男孩哭著跑回家，把事 情告訴了媽媽。 媽媽摟著他， 語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō) 那你試試和和氣氣 地對(duì)大山說(shuō)話，看看大山怎么對(duì)你？ 第二天一大早，他又跑去對(duì)大 山說(shuō)你好！大山也說(shuō) 你好！ 男孩又高興又羞愧，男孩繼續(xù)對(duì)大山 說(shuō)對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了！ 大山回答 對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了！ 是呀，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你；只有你尊敬別人，別人才 會(huì)尊敬你。 世界上很多事情也是這樣的。 先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的你的愛(ài)恨就是你的感受愛(ài)恨的根源。如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待別人，對(duì)別人和和氣氣的，那么別人也會(huì)樂(lè)呵呵的對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會(huì)以相同的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲

10、。再說(shuō)大自然。這些年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的破壞比較嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物。大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震，海嘯也頻繁發(fā)生。這就是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，那么大自然也會(huì)對(duì)人類和和氣氣的。同學(xué)們，無(wú)論對(duì)待人類還是大自然，我們都要學(xué)會(huì)尊重，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，只有尊重大自 然，遵循大自然的規(guī)律，人類才能永享千秋萬(wàn)代！原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、

11、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了()A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米 B 、20厘

12、米 C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?A、溫度低，減少細(xì)菌病害BC、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”、30厘米 D 、40厘米)、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少、溫度低，蒸騰作用弱的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒(méi)有遮光的部分呈色。(1) 步驟的作用是：。(2) 步驟中酒精的作用是：。(3) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：。題搞清楚，請(qǐng)2、有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多