20XX年幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃格式模板

1、20XX年幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃格式模板一. 指導(dǎo)思想根據(jù)精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯?動(dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí) 際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì) 照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教 育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好 的學(xué)習(xí)氛圍。二. 幼兒基本情況分析：大多本班這學(xué)期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。 數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行 為能力，語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合，同心 協(xié)力，但有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能 力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭(zhēng)搶東

2、西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 幼兒在上課時(shí)走動(dòng)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。而菲菲，航航小朋友自 理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助， 我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同配合，加強(qiáng)鍛煉。并讓幼兒能 夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，使幼兒在 一學(xué)期里能夠得到的收獲。三. 本學(xué)期主要工作任務(wù)保教工作：1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生 活之中，保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展。2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃， 及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。3、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一 資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng) 良好的學(xué)習(xí)

3、常規(guī)。4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操 作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。5、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活 動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng) 作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí)， 并會(huì)嘗試圖形的匹配。6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主 題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。 對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如：、 等活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了 開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié)，中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)，圣誕節(jié)， 元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)

4、。、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變 化，運(yùn)用各種感官感知事物。5、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活 動(dòng)。7、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴 共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。8、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增 強(qiáng)獨(dú)立能力。9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。10、對(duì)幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期 末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。11、繼續(xù)鼓勵(lì)幼

5、兒用普通話與老師、同伴交流。教研工作1、積極參加段的教研活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行 階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。2、認(rèn)真開展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)疒靈活多樣 的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有 記弛、有積累。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè) 與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合。3、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足，及 時(shí)調(diào)查，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐 富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒 身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。4、認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。家長(zhǎng)工作：1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒 在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒 發(fā)展。2、每個(gè)月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性， 實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱 環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、電話、接 送時(shí)的交談等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情 況。5、舉行家長(zhǎng)開