保護環(huán)境從我做起的主題班會

1、.2017保護環(huán)境從我做起的主題班會導語：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動。下面是小編整理的一些關(guān)于優(yōu)秀的主題班會，歡迎查閱!“保護環(huán)境 從我做起”主題班會活動方案【一】活動目標：1、在環(huán)?；顒又幸?guī)范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。4、培養(yǎng)學生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識?；顒觾?nèi)容：1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些?2、綠色回顧：學校在創(chuàng)建“綠色學校”中做了哪些工作。3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做

2、法的對錯。4、環(huán)保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題精品.”的形式進行?；顒有问剑?、環(huán)保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。4、環(huán)保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答?；顒訙蕚洌?. 讓學生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。2. 準備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。3. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識?；顒舆^程：環(huán)節(jié)一 ：本次班會的主題“保護環(huán)境”。環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利

3、環(huán)保的行為有：1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源精品.12、橡膠廠廢氣的大量排放存在于我們學校的不利環(huán)保的行為有：1、在校園內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水

4、白白流失。6、亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染若同學沒有全部說出，主持人補充說明。環(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答按座位分成四小組(ad組)，每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。a組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。b組：(1)新年時購買大量賀卡送人;(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。精品.c組

5、：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環(huán);(6)常用“隨身聽”。d組：(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關(guān)部門;(4)用網(wǎng)捕捉燕子;(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源;(6)節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。環(huán)節(jié)五：環(huán)保知識問答1. 介紹競賽規(guī)則：(1) 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。(2) 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。2. 比賽開始：(知識問答的題目見附錄)3. 由主持

6、人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進行總結(jié)。環(huán)節(jié)五 ：總結(jié)1. 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。2.由主持人對本次主題班會進行總結(jié)。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以“環(huán)保，文明”來約束自己的不良行為。“保護環(huán)境 從我做起”主題班會活動方案【二】“保護環(huán)境，從我做起”主題班會精品.班會目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。通過班會培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。班會重點：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)

7、調(diào)必要性。班會方法：把主動權(quán)交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。班會準備在校園內(nèi)走一圈，認真觀察飯?zhí)谩?、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。班會形式討論、看影片、快板、小品等班會地點布置會場：黑板上用紅色粉筆框?qū)懕Ｗo環(huán)境，從我做起幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。班會過程精品.一.(保護環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸?？鞓?，祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌二.主持人：老師，同學們：“保護環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地

8、方嗎?三.校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學表演的小品校園里的故事?？戳诵∑?，同學們又有什么感想呢?討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做?四.為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿谋Ｗo環(huán)境歌。大家歡迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。你打二，我唱二，保護水源咱有責。你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。精品.你打五，我唱五，有益動物

9、要保護。你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。你打七，我唱七，愛護樹木記心里。你打八，我唱八，積極參加搞綠化。你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。你打十，我唱十，人人健康又長壽。劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。你唱我唱大家唱，愛護環(huán)境，創(chuàng)建綠化學校咱比賽。主持人：大家說二組同學表演的好不好?五.環(huán)保知識小競賽主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣?優(yōu)勝者還會得到獎品呢!(競賽開始，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎勵)1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水?(7噸)3、舉例說出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)

10、電、水力發(fā)電、風力發(fā)電)4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物?(一級)5.如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)6.寄賀卡或發(fā)email?表達祝福，哪一種方式更符合環(huán)保精品.?(發(fā)email)7.娃娃魚屬于我國幾級保護動物?(二級)8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答：無磷洗衣粉。10、“地球環(huán)境日”是哪一天?六.主持人總結(jié)：經(jīng)過了我們的討論與競賽，相信同學們都對保護環(huán)境有了比較深刻的體會了吧!那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環(huán)境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整

11、個自然環(huán)境負責，也對我們自己負責，養(yǎng)成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發(fā)展。請牢記我們的環(huán)保宣誓：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。簽名儀式開始(每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字)七.主持人：太陽升起來!藍天更藍!大海舞起來!青山更青!節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人!做保護校園的小主人!精品.就讓我們在歌曲明天會更好中結(jié)束今天的班會，保護環(huán)境，從我做起，明天會更好!更多相關(guān)文章：1.小學生世界環(huán)境日的主題班會世界環(huán)境日的主題班會初中世界環(huán)境日的主題班會4.小學生保護環(huán)境從我

12、做起的主題班會5.小學生“保護環(huán)境從我做起”的主題班會保護環(huán)境從我做起的主題班會7.中學生保護環(huán)境主題班會的作文8.小學生保護環(huán)境，遠離霧霾主題班會9.小學世界環(huán)境日主題班會教案xx精品.人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常常看人不清。一個人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所

13、用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關(guān)系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。精品.太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之

14、間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優(yōu)美的詩。人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴

15、。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺濉Ｒ粋€人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關(guān)系，因為人總是有一份自私的，人

16、與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。精品.有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠