最新六年級下學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練期中模擬試卷A卷練習(xí)題

1、最新六年級下學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)強(qiáng)化訓(xùn)練期中模擬試卷A卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語。pn ydun linyu ywn xing gng xn_fi cupi huik wiy zhng xn chng_2. 形近字組詞。旬_ 醋_ 餃_ 俱_句_ 蠟_ 絞_ 懼_3. 把下列詞語補(bǔ)充完整。勃勃_ _而至 _學(xué)步 養(yǎng)_處_無_無故 驚心_ 莫名_ _結(jié)彩4. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整。專_致_ _重_長 _緣_故 從從_名_妙 驚_動(dòng)_ 不知_ 目不_5. 修改下面這段話。 在綜合實(shí)賤課上，老師讓小華到前面講“阿凡提斗財(cái)主”的故事。

2、因?yàn)樾∪A嗓子啞了，所以講得很認(rèn)真，很生動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌，還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。6. 在橫線上填上合適的詞。_的容貌 _的唱腔 _的激流_的舞姿 _的歌聲 _的江水7. 蘇格拉底讓弟子們?nèi)フ活w最大的麥穗，實(shí)際上是要讓弟子們懂得_，名言“_，_。（八字成語）”說的就是這個(gè)道理。8. 把下列的格言補(bǔ)充完整。人非_ ， 孰能無惑？_ ， 天下物無全美。_而后曉聲，_而后識器。9. 單元回顧。1. （1）使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋_;一人雖聽之，一心_,_而射之。2. （2）過去的日子如_，被微風(fēng)吹散了，如_，被初陽蒸融了。3. （3）

3、桃花心木一文中，作者借_的生長，來比喻_的成長。4. （4）“_”這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。10. 按原文填空。1. （1）在_的春風(fēng)里，在_里，在_里，看不出有什么_的時(shí)候，_。從春天一直到秋天，從_，_。2. （2）我幻想它是一幅墨竹，_。_，_，_。3. （3）盛開著的廣玉蘭花，_，_、_，_。11. 根據(jù)原文，并完成練習(xí)。1. （1）按原文填空。 孔子?xùn)|游，見兩小兒_，問_。 一兒曰：“_，而_?！?一兒以_，而_。 一兒曰：“_，及日中_，此不為_？” 一兒曰：“_，及其日中_，此不為_？” 孔子不能_。兩小兒笑曰：“_？”2. （2

4、）兩個(gè)小孩各是根據(jù)什么來判斷太陽離人的遠(yuǎn)近的？3. （3）從兩小兒的辯論中可以看出什么？4. （4）“孔子不能決”說明了_。5. （5）你感覺下列哪幅圖中的太陽大一些？請動(dòng)手量一量，看哪一幅大，并說說這是怎么回事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅w ci bn ln的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的hun shng xio y。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵

5、棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的b d jng shn。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們在這里zhu zhung chng zhng，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記！1. （1）根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語。 w ci bn lnhun shng xio yb d jng shnzhu zhung chng zhng_2. （2）照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個(gè)畫面。 清晨進(jìn)校 _、_、_、_3. （3）讀畫波浪線的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的“精神財(cái)富”文中是指：_、_、_、_。4. （4）把最后一句話改為不用問號的句子，意思不變。13. 讀課文狄仁杰公正護(hù)法，說說課題“公正護(hù)法”是什么意思14. 讀課文鯀禹治水，解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi) 。狹窄泛濫成災(zāi)