人教部編版八年級歷史上冊課件辛亥革命共

1、第第9課課 辛亥革命辛亥革命 許多同學都看過古裝 宮廷劇，里面大多有一個 主宰天下的“皇帝”，那 么，主宰天下的“皇帝” 是在什么時候退出中國歷 史舞臺的呢？你認識右圖 中的人物嗎？他領導中國 人民進行了一場怎樣的革 命？這場革命有什么偉大 意義呢？ 趣味情景導入趣味情景導入 學習目標導航學習目標導航 ? 1.了解萍瀏醴起義，安慶、紹興 起義，廣西起義，黃花崗起義的史實。 ? 2.掌握武昌起義的暴發(fā)標志、過 程和結果。 ? 3.理解辛亥革命的性質和歷史意 義，認識辛亥革命在中國近代化進程 中的地位。 教材內容解析教材內容解析 ? 一、革命志士的奮斗一、革命志士的奮斗 ? 1.萍瀏醴起義萍瀏醴起

2、義 ? （1）概況： ? （2）結果： ? （3）地位： ? （4）影響： 教材內容解析 ? 2.安慶、紹興起義安慶、紹興起義 ? （1）概況： ? （2）結果： ? 3.廣西起義 ? （1）概況： ? （2）結果： 教材內容解析教材內容解析 ? 4.“黃花崗起義黃花崗起義” ? （1）背景： ? （2）概況： ? （3）結果： ? （4）影響： 起義名稱 組織或政黨 領導人 結果 萍瀏醴起義 同盟會 劉道一、蔡紹南 失敗 安慶、紹興起義 光復會 徐錫麟 同盟會 秋瑾 廣西起義 同盟會 孫中山、黃興 黃花崗起義 同盟會 孫中山、黃興 革命黨人早期的武裝起義革命黨人早期的武裝起義 小節(jié)內容小結

3、教材疑難探究教材疑難探究 ? 1.萍瀏醴起義的歷史地位是什么？ ? 答：萍瀏醴起義是同盟會成立后 領導的第一次大規(guī)模的武裝起義，是 太平天國運動以后中國南方暴發(fā)的一 次范圍較大的反清革命斗爭。這次起 義雖然失敗了，但它沉重打擊了清朝 的反動統治，因而成為辛亥革命的一 次重大預演。 教材疑難探究 ? 2.通過上面這段話，分析黃花崗 起義的歷史意義。（“材料研讀”P43） ? 答：黃花崗起義雖然失敗了，影 響卻很大。它促進了民主革命精神的 進一步高漲，為中國民主革命事業(yè)開 辟了前進的道路，傳播了民主自由的 思想，推動了國內革命形勢的發(fā)展。 特別關注特別關注 ? 1.安慶、紹興起義區(qū)別于同時代的革命

4、 起義的一個重要的特點是皖浙兩省的聯合 起義。 ? 2.廣西起義的指揮機關設在越南河內。 ? 3.同盟會成立后，領導發(fā)動了一系列的 武裝起義，為辛亥革命做了軍事上的準備。 其中規(guī)模較大的是1911年孫中山、黃興領 導的廣州黃花崗起義。 學生課堂練習學生課堂練習 ? 1.“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛 碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃 花”，此對聯寫的是（ ） ? A浙皖起義 B廣西起義 ? C武昌起義 D黃花崗起義 學生課堂練習 ? 1.“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛 碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃 花”，此對聯寫的是（ D ） ? A浙皖起義 B廣西起義 ? C武昌起義 D黃花崗起義 學生課堂練習 ? 2

5、.小明到廣州旅游，特地來到了 黃花崗烈士墓前悼念英雄。這些英雄 犧牲在（ ） ? A鴉片戰(zhàn)爭時期 B辛亥革命時期 ? C義和團運動時期 ? D甲午中日戰(zhàn)爭時期 學生課堂練習 ? 2.小明到廣州旅游，特地來到了 黃花崗烈士墓前悼念英雄。這些英雄 犧牲在（ B ） ? A鴉片戰(zhàn)爭時期 B辛亥革命時期 ? C義和團運動時期 ? D甲午中日戰(zhàn)爭時期 教材內容解析 ? 二、武昌起義二、武昌起義 ? 1.背景： ? 2.直接原因： ? 3.爆發(fā)： ? 4.成果： ? 5.發(fā)展： ? 6.辛亥革命的歷史意義： ? 7.辛亥革命的性質： 教材內容解析 ? 二、武昌起義 ? 1.背景：1911年，湖北革命組 織

6、文學社和共進會，在同盟會的推 動下，積極謀劃起義。起義的主要 力量是傾向革命的湖北新軍。 教材內容解析 ? 2.直接原因：1911年10月初， 共進會負責人孫武等在漢口租借制 造炸彈，不慎爆炸，起義計劃泄露。 清政府到處搜捕革命黨人，形勢非 常緊迫。 教材內容解析 ? 3.爆發(fā)：1911年10月10日晚，武 昌城內新軍工程營的革命黨人首先起 義。他們奪取軍械庫，打開城門迎接 駐守城外的炮兵入城，然后步炮聯合， 進攻總督衙門。一夜之間，武昌全城 被起義軍占領。隨后，漢陽、漢口的 新軍起義響應，革命在武昌三鎮(zhèn)取得 勝利。 教材內容解析 ? 4.成果：1911年10月11日，起義 軍成立湖北軍政府，

7、推舉新軍將領黎 元洪為都督。 ? 5.發(fā)展：武昌起義勝利后，各省 紛紛響應。到11月下旬，全國已有一 半以上的省份宣布獨立，支持革命。 1911年是農歷辛亥年，歷史上稱這次 革命為“辛亥革命”。 教材內容解析 ? 6.辛亥革命的歷史意義：辛亥革命推翻 了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多 年君主專制制度的終結。它開創(chuàng)了完全意 義上的近代民族民主革命，極大地推動了 中華民族的思想解放，打開了中國中國進 步潮流的閘門。 ? 7.辛亥革命的性質：近代資產階級民族 民主革命。 教材疑難探究 ? 1.如何認識辛亥革命的性質？ ? 答：鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的 主要矛盾是資本主義列強和中華民 族的矛盾、封建

8、主義和人民大眾的 矛盾，反侵略反封建是中國近代民 主革命的主要任務。辛亥革命是以 孫中山為首的資產階級革命派為領 教材疑難探究 ?導，以推翻清朝的反動統治、在中 國建立資產階級共和國、發(fā)展資本 主義為目的，所以，辛亥革命是一 次偉大的反帝反封建的資產階級民 族民主革命。 項目 戊戌變法 辛亥革命 不 同 點 領導階級 資產階級維 新派 資產階級革命派 主張 變法圖強， 發(fā)展資本主義 推翻清政府，建 立資產階級共和國 影響 起了思想啟 蒙的作用 推翻了清朝統治， 結束了兩千多年的封 建君主專制制度，推 動了中華民族的思想 解放 2.戊戌變法和辛亥革命的異同點。 項目 戊戌變法 辛亥革命 相 同

9、點 背景 中國面臨嚴重的民族危機 目的 救亡圖存，發(fā)展資本主義 領導階級 資產階級 結果 沒有改變中國半殖民地半封 建社會的性質 作用 促進了資本主義的發(fā)展 教材疑難探究 ? 3.辛亥革命與武昌起義的關系。 ? 答：辛亥革命這一歷史概念有狹 義和廣義之分。狹義的辛亥革命指武 昌起義。廣義的辛亥革命是指孫中山 領導資產階級革命派，為推翻清朝統 治而進行資產階級革命活動、建立資 產階級民主共和國的全過程。 教材疑難探究 ? 4.如何正確評價辛亥革命？ ? 答：辛亥革命是20世紀中國第一 次歷史性巨變，它推翻了清朝的統治， 建立了資產階級共和國中華民國， 結束了我國兩千多年的封建君主專制 制度，但并

10、未從根本上改變中國半殖 民地半封建的社會性質。 特別關注特別關注 ? 1.武昌起義時，孫中山正在國外籌 集革命善款，沒有直接參加武昌起義。 ? 2.歷史事件名稱與農歷年相關。 ? 1894年，甲午戰(zhàn)爭 ? 1898年，戊戌變法 ? 1901年，辛丑條約 ? 1911年，辛亥革命 特別關注 ? 3.封建帝制和封建制度 ? 辛亥革命推翻了統治中國兩千 多年的封建帝制，而不是推翻了統 治中國兩千多年的封建制度。 學生課堂練習學生課堂練習 ? 1.當代歷史學家費正清寫道：“它 使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰， 是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡 管它的結局是悲劇性”材料中的它 是指（ ）。 ? A戊戌

11、變法 B新文化運動 ? C辛亥革命 D太平天國運動 學生課堂練習 ? 1.當代歷史學家費正清寫道： “它使中國兩千多年的皇帝制度徹底 崩潰，是中國帝制與共和意識的分水 嶺，盡管它的結局是悲劇性”材料 中的它是指（ C ）。 ? A戊戌變法 B新文化運動 ? C辛亥革命 D太平天國運動 學生課堂練習 ? 2.1912年9月，孫中山發(fā)表演說，指出： “我國去年之革命，是種族革命，亦是政 治革命”。其中的“革命”（ ） ? A首先爆發(fā)于南京 ? B高舉“自強”和“求富”的口號 ? C首義發(fā)生于武昌 ? D直接導致全國所有省份都脫離清政府 獨立。 學生課堂練習 ? 2.1912年9月，孫中山發(fā)表演說，指出： “我國去年之革命，是種族革命，亦是政 治革命”。其中的“革命”（ C ） ? A首先爆發(fā)于南京 ? B高舉“自強”和“求富”的口號 ? C首義發(fā)生于武昌 ? D直接導致全國所有省份都脫離清政府 獨立。 學生課堂練習 ? 3.辛亥革命是在一片勝利的歡呼聲中失 敗的，這里的“勝利”主要是指（ ）。 ? A推翻了帝國主義在中國的統治。 ? B成立了資產階級革命政黨中國同 盟會。 ? C推翻了封建制度。 ? D推翻了封建君主專制制度。 學生課堂練習 ? 3.辛亥