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1、學(xué)生自我評價(jià)范文60字 學(xué)生的評價(jià)既是對自己的學(xué)習(xí)結(jié)果的檢查,也為今后的學(xué)習(xí)的改進(jìn)提供參考和依據(jù)。本文是為大家的學(xué)生自我評價(jià)范文60字,僅供參考。 我尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱愛班 _。聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認(rèn)真聽講,總能很快掌握新學(xué)習(xí)的知識,作業(yè)寫得認(rèn)真而整潔。有時(shí)候太不珍惜時(shí)間了,聽課會(huì)開小差,我相信經(jīng)過我的刻苦努力,一定能取得優(yōu)異的好成績 我的表現(xiàn)我還是比較滿意的,但是也有很多不足的四方,比如說上課的時(shí)候會(huì)開小差,還會(huì)和我的同桌說悄悄話,我想和爸爸媽媽還有老師共同努力,把我的最好的水平發(fā)揮出來。讓我們一起加油吧,最后說一聲老師辛苦了。 1. 我是個(gè)活潑好動(dòng)的調(diào)皮的小孩,在家里經(jīng)常會(huì)和
2、姐姐爭東西,但是姐姐總是讓著我。我還有以個(gè)愛吃零食的壞習(xí)慣,老師和家長說過好多次了,我總是改不掉,而且喜歡要零花錢。我的玩具有時(shí)候會(huì)被老師收去。我很聰明,但是上課老師喜歡有小動(dòng)作,聽課不專心,因此,我要努力改正這些缺點(diǎn),爭取更上一層樓。 2. 一年級對我來說新鮮又陌生,講過半年的學(xué)習(xí),我長大了許多,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增強(qiáng)了,可是,在做題的時(shí)候有點(diǎn)粗心和馬虎。以后我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),成績一定能越來越好,我要謝謝老師對我的教育和關(guān)心。 3. 我放學(xué)回家先把作業(yè)完成了在去玩,有時(shí)候能幫助爸爸媽媽做家務(wù),教弟弟識字,每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好,經(jīng)過老師的幫助,我知道我的問題出在哪里,所以,
3、下次考試我一定能考好的,作為班長,我要做好老師的小助手。 4. 這個(gè)學(xué)期,在老師的教育和幫助下,我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子,成長成了一年級的小學(xué)生,以后我要認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí),熱愛班級,幫助同學(xué),做一個(gè)合格的小學(xué)生。 5. 我在家里是個(gè)頑皮的小孩子,有時(shí)候不能按時(shí)完成老師的作業(yè),喜歡看電視,玩 _。上課的時(shí)候我還是比較認(rèn)真的,能做到不做小動(dòng)作,不開小差,不很同桌說悄悄話。我想,經(jīng)過我的努力,我一定能取得好成績的 6. 在學(xué)校里我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,我喜歡和同學(xué)們一起玩,上課的時(shí)候我有時(shí)候會(huì)開小差,也會(huì)和同學(xué)說悄悄話。但是大多數(shù)在課堂上我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,積極回答老師的問題。如果我在努力一些
4、,我的成績一定會(huì)更好的 7. 期中考試,沒考到我真正的實(shí)力出來,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取下次取得更好的成績。在學(xué)校里我聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作。放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè),在家里聽爸爸媽媽的話,干一些力所能及的家務(wù)活。我覺得我是個(gè)好孩子 8. 我比較貪玩,不大愛寫作業(yè),家庭作業(yè)我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高,我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字,因此數(shù)筆畫的時(shí)候老師出錯(cuò)。我一定改正這個(gè)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。 9. 我喜歡我的老師,也喜歡我的同學(xué), _什么事情都很慢,比如說寫字,做作業(yè)。上課我也能認(rèn)真聽講,但是老師說的很多知識我有時(shí)候掌握不了,
5、下課后我老是想著玩,學(xué)到的東西不能及時(shí)鞏固,有時(shí)候就忘記了。所以我要改的這個(gè)壞習(xí)慣。 10. 我上一年級了,我很高興,在一年級里學(xué)到了許多新知識。由于我挺內(nèi)向的,膽子也比較小,上課聽不懂的也不敢問老師,只好回家問爸爸媽媽?,F(xiàn)在學(xué)組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點(diǎn),不喜歡說話的我,期望在以后的學(xué)習(xí)中變得勇敢一些。 11. 我喜歡上一年級,因?yàn)槲夷苡泻芏嘈∨笥?,還能學(xué)到很多以前沒學(xué)過的知識,但是我比較存心馬虎,寫字的時(shí)候老想寫得快一些,所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個(gè)壞習(xí)慣。 本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力,知進(jìn)取,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求 _的事情,因此我及時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞,在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“完人”,不會(huì)讓問題周而復(fù)始的疊加,從而造 _生的敗筆和遺憾,有自己的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。 我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年,因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心 _。同時(shí)我作為班長,是班中的凝聚點(diǎn),所以更加以身作則,積極地參加班級、學(xué)校 _的各項(xiàng)活動(dòng),并有序的 _同學(xué)加入其中,替老師分擔(dān)班中的事務(wù),做老師的得力助手。 青春光陰匆匆,我已
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