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文檔簡(jiǎn)介
1、-精選文檔 -堅(jiān)持以人為本,注重活動(dòng),全力提升學(xué)生思想道德素質(zhì)- 未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料未成年人思想道德建設(shè)工作歷來(lái)被我校所重視 .學(xué)校堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo),著力整合德育資源,精心搭建教育平臺(tái),不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的新思路、新方法。初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校德育工作的新模式。德育工作機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,德育制度健全完善;以各式各樣的德育活動(dòng)為載體,在常規(guī)管理、德育活動(dòng)開(kāi)展上取得了顯著的成績(jī),全校師生共建德馨飄香校園;在德育教育隊(duì)伍建設(shè)上勇于探索規(guī)律,大大提升了工作實(shí)效;立足課堂教學(xué)主陣地,滲透學(xué)科育人理念;全校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
2、現(xiàn)將我校所做的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:一、以“管理”為基礎(chǔ),形成德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制未成年人思想道德建設(shè)工作是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)工作擺在各項(xiàng)工作之首。1、組織落實(shí)、計(jì)劃先行學(xué)校成立以校長(zhǎng)、學(xué)生主管、團(tuán)隊(duì)干部組成的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以年級(jí)組長(zhǎng)為主、班主任為骨干、全體任課教師為基礎(chǔ)、全體學(xué)生積極參與的年級(jí)常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前按照上級(jí)德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件,結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域情況、認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開(kāi)學(xué)前研究計(jì)劃外,還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)研究德育工作。狠抓計(jì)劃的落實(shí),及時(shí)調(diào)控反饋。2
3、、全員德育、建崗立制學(xué)校在認(rèn)真分析學(xué)生情況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境等,按照新時(shí)期社會(huì)、上級(jí)教育部門(mén)對(duì)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作工作的要求,在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了“德育為首,各育協(xié)調(diào)發(fā)展的大德育觀”的工作方向。不斷完善并落實(shí)德育工作常規(guī)管理、分層目標(biāo)簽訂和責(zé)任落實(shí)制度。將德育工作納入處室、教師教育教學(xué)考核和學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)之中,形成了上下聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制,使學(xué)校和教師真正把青少年學(xué)生思想道德教育工作擺在首位??删庉?精選文檔 -3、健全管理制度一是學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定了新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)、新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)班級(jí)量化考核辦法 學(xué)生違紀(jì)處理辦法 午間靜校制度等
4、10 多個(gè)德育管理?xiàng)l例,使德育教育規(guī)范化;堅(jiān)持召開(kāi)好德育工作會(huì)議,明確目標(biāo)和任務(wù),總結(jié)得失,交流經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑,商討對(duì)策,研究措施。二是建立班主任培訓(xùn)制度和堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展德育工作交流會(huì)、研討會(huì),不斷提高了班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是堅(jiān)持班主任月考核制度。每月的班主任績(jī)效考核中,盡量客觀地、如實(shí)地反映出班主任工作業(yè)績(jī),以達(dá)到激勵(lì)先進(jìn), 鞭策后進(jìn)之效; 每學(xué)期開(kāi)展“模范班主任”、 “優(yōu)秀德育工作者” 評(píng)比表彰活動(dòng),激發(fā)了管理者的活力。四是堅(jiān)持學(xué)生先進(jìn)評(píng)比制度,激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng),真正把德育工作的各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處,抓出了實(shí)效。二、以學(xué)校為主陣地,共建德馨飄香校園(一)常
5、規(guī)方面:1、我校確立開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為規(guī)范訓(xùn)練月,班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、三十六中學(xué)學(xué)生一日常規(guī) 、學(xué)生違紀(jì)處理辦法。進(jìn)一步規(guī)范和約束了學(xué)生在校的行為表現(xiàn),使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初期,狠抓學(xué)生儀表、清潔衛(wèi)生管理。開(kāi)展“行為規(guī)范月”“垃圾不落地,校園真美麗” 、“有禮,從問(wèn)好開(kāi)始” ”告別陋習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)文明”等主題教育活動(dòng)。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和團(tuán)委工作計(jì)劃,并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃的開(kāi)展情況。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理量化的考核。我校堅(jiān)持對(duì)全校所有班級(jí)進(jìn)行綜合量化考核評(píng)比,每周一小結(jié),每月一大結(jié),每個(gè)學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任。3、對(duì)學(xué)生實(shí)施以德育為
6、核心的全面素質(zhì)評(píng)價(jià)。班主任操行評(píng)語(yǔ)和學(xué)生品德考核每學(xué)期一次,通過(guò)考核進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)記載齊全。每年年底,校團(tuán)委要對(duì)全校團(tuán)員進(jìn)行考核,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。4、堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話(huà)和每天晨會(huì)制度,根據(jù)學(xué)校的中心工作,結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,精心準(zhǔn)備,切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想可編輯-精選文檔 -信念教育、勵(lì)志教育等。5、加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)的出刊和評(píng)比管理制度,由團(tuán)委負(fù)責(zé)每月評(píng)比一次黑板報(bào)(或手抄報(bào)) ,發(fā)揮黑板報(bào)的德育功能。每期主題均在開(kāi)學(xué)初就已確定,每次評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布。6、抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境教育人、熏陶人的作用。堅(jiān)持每學(xué)期一次班級(jí)文化檢查評(píng)比,班級(jí)名片打造評(píng)
7、比活動(dòng)。7、健康教育學(xué)校重視對(duì)學(xué)生心理健康,青春期健康,傳染病預(yù)防等方面的教育。學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的主題是:勤奮、衛(wèi)生、健康、快樂(lè)。設(shè)置心理咨詢(xún)室,并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。8、安全法制教育(1 )加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育, 組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題影片。(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定教師安全工作責(zé)任書(shū) ,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故;(3)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開(kāi)展法制講座,讓學(xué)生受到良好的教育;(4)學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面的書(shū)面材料( 5)積極開(kāi)展消防、地震等演練工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。提高自護(hù)
8、自救能力。(二)德育活動(dòng)開(kāi)展情況為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的生活,寓教育于活動(dòng)中,我校開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)。1、積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做四有新人”主題教育活動(dòng)。學(xué)校每年把 3 月 3 日到 3 月 9 日確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)周” ,把三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月” ,通過(guò)廣泛宣傳雷鋒精神,用雷鋒助人為樂(lè),自強(qiáng)不息的精神教育和鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委要求各班團(tuán)支部制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,確立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組,通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),進(jìn)一步塑造了學(xué)生樂(lè)于助人,為人和善的優(yōu)秀品質(zhì)。2、堅(jiān)持開(kāi)展以感恩教育、生命教育為主題內(nèi)容的系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展珍愛(ài)生命、禮貌待人、感恩父母、師恩難忘、心中有祖國(guó)等系列教育活動(dòng),教育學(xué)生懂得
9、了珍惜自己的生命、珍惜他人的生命,學(xué)會(huì)感恩父可編輯-精選文檔 -母、感恩老師、自然、社會(huì),促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展。2011 年 3 月組織全體師生及家長(zhǎng)觀看鄒越老師的感恩教育演講視頻讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。2013年舉辦讓世界充滿(mǎn)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)勵(lì)志教育活動(dòng)。2016 年 4 月舉辦的“圓愛(ài)?中國(guó)夢(mèng)” 大型體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng) .這些活動(dòng)的開(kāi)展, 讓全體師生及其家長(zhǎng)接受了一次心靈的洗禮,進(jìn)一步體會(huì)了生命的價(jià)值。3、開(kāi)展慶五四系列活動(dòng)和校園體育文化節(jié)以及其他文體活動(dòng)每年五月份,結(jié)合五四青年節(jié), 校團(tuán)委積極組織開(kāi)展慶五四系列活動(dòng),如團(tuán)員學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)員納新、五四表彰、團(tuán)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,充分加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)教育;每年
10、五月份,學(xué)校精心組織校園體育文化節(jié)活動(dòng)。4、學(xué)校還充分利用國(guó)慶節(jié),中秋節(jié)、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀(jì)念日,開(kāi)展一系列活動(dòng)。每年九月底舉辦迎國(guó)慶唱紅歌比賽等,讓學(xué)生感受親情和友情,感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,增強(qiáng)民族精神的凝聚力,從而,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。三、立足課堂教學(xué)主陣地,滲透學(xué)科育人理念學(xué)校充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)工作的主陣地課堂教學(xué)的作用,抓好學(xué)科育德教育, 挖掘教材內(nèi)涵, 充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。各學(xué)科教師都通過(guò)教學(xué)活動(dòng)以高尚的人格感染教育學(xué)生,在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透“德”育,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育的全過(guò)程,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,從而不斷增強(qiáng)道德素養(yǎng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。五、未成年人思想道德建設(shè)工作效果顯著由于全校師生的共同努力,學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)工作工作上取得了許多成績(jī),獲得了許多榮譽(yù)。我校團(tuán)委連續(xù)多年榮獲市、區(qū)級(jí)五四紅旗團(tuán)委稱(chēng)號(hào),榮獲區(qū)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位、 區(qū)“愛(ài)心助學(xué)” 工作先進(jìn)集體、 平安建設(shè)先進(jìn)校園等榮譽(yù)。總之,我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中,做了一些嘗試,也取得了一些成績(jī)。但未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合新形勢(shì)下未成年人思想道德
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