江蘇宿遷市中考物理試卷江蘇教育版

1、2005年宿遷市中考物理試卷總分100分第一卷（選擇題共30分）一、選擇題（本大題共15小題，下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合 題意，每小題2分，共30分）1. 用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（）A. 響度B.頻率 C.音色 D.音調(diào)2. 在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（）B宿遷20 km3. 你經(jīng)常使用壹元硬幣，下列數(shù)據(jù)與單位的組合，能表示壹元硬幣大約面積的是（）32A. 2.5cmB. 25cmC. 45mL D. 4.5cm4. 關(guān)于電阻，下列說(shuō)法中正確的是（）A. 絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有電阻B. 導(dǎo)體和絕緣體的電阻大小只

2、跟材料有關(guān)C. 將一根銅導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后，其電阻變大D. 銅導(dǎo)線的電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻小5. 如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面（）A. 右面高，左面低B.左面高，右面低C.左右相平，前咼后低D.左右相平，前低后咼6. 通過(guò)內(nèi)能、熱機(jī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可知（）A. 物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和所有分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能B. 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞C. 在熱機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，燃?xì)庾龉λ拇蜠. 在做功沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能7. 如圖（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重 G動(dòng)小于物重G）,用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為 F甲、F乙，它們的機(jī)

3、械效率分別為 甲、乙。則下列關(guān)系正確的是（）甲乙A. F甲:F乙B. F甲 F乙C.甲：:：乙D.甲二乙8. 根據(jù)家庭電路知識(shí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中 錯(cuò)誤的是（）A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手拉開(kāi)觸電的人B. 熔絲必須串聯(lián)在電路中C. 三孔插座，其中有一孔接地線，目的是為了避免因用電器漏電而發(fā)生觸 電事故D. 使用測(cè)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體9. 把電阻R =3門(mén)、R2 =6接入同一電路，關(guān)于它們的總電阻（等效電阻）值，下列四個(gè)選項(xiàng)中，不可能的是（）A. 9QB. 2Q C. 9Q或 2QD. 3Q10. 如圖，小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問(wèn)題進(jìn)行思考。有 如下四點(diǎn)看法：（1）動(dòng)

4、能減少，是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能（2）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了（3）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯Γ?）子彈的機(jī)械能不變你認(rèn)為他的看法中，正確的有幾點(diǎn)（）A. 1點(diǎn) B. 2點(diǎn) C. 3點(diǎn) D. 4點(diǎn)11. 轎車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（）vA. 汽車受力不平衡B. 汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力不平衡C. 汽車在豎直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡D. 汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力也平衡12. 如圖所示的幾種電磁現(xiàn)象中，正確的是（）ft詁A13. 如圖，下列四個(gè)等式中，符合并聯(lián)電路特點(diǎn)的是（）A. I 汀 *B. U 討 U2

5、C.R1 R2D. X 二旦1 2R214.觀察下列四組圖片，能說(shuō)明分子間有間隙的圖是（）A. W水中有3.35x10個(gè)水分子肥呈膜實(shí)驗(yàn)C酒糯2水屁合D一墨水滴入水中N15. 小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問(wèn)題。某天，他用一塊較長(zhǎng)的木板 N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì)，按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系。先將長(zhǎng) 木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊 M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，此時(shí) 木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊 M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊 M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙 請(qǐng)你判斷這兩種情況下，木塊 M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是（）A.f甲f乙B.

6、f甲f乙C.f甲二f乙D.f甲f乙甲第二卷（非選擇題 共70分）二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共17分）16. 在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是 ；屬于升華的是 其中（2）、（ 3）、（ 5）是（填“放熱”或“吸熱”） 過(guò)程。（1）晾在室外的濕衣服變干了（2）夏天，揭天冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白汽”（3）冬天，河面上結(jié)了一層冰（4）放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后“消失”了（5）嚴(yán)冬的深夜，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花（6）鋪柏油馬路時(shí)，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱17. 如圖，電源電壓保持不變，電阻 R R2 = R3 =10門(mén)。要使R2、R3并聯(lián)， 應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) 此時(shí)電流表的示

7、數(shù)為J ;要使Ri、R2串聯(lián)，開(kāi)關(guān)Si、S2應(yīng) （填“斷開(kāi)”或“閉合”），此時(shí)電流表的示數(shù)為丨2 ；則I 1 : I 2 =。18. 一塊長(zhǎng)方體橡皮，重為0.3 N，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面 積是1 x10m2，如圖所示。它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng) （填“變大”或“變小”或“不變”），橡皮的密度 （填“變大”或“變小”或“不變”）。a&八，4I對(duì)19. 兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別觀察松香和海波的熔化過(guò)程，且每隔一定時(shí)間記錄一次溫度，直到兩種物質(zhì)全部熔化。由圖甲可知此時(shí)的溫度計(jì) 示數(shù)是C。各組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質(zhì)的

8、熔化圖像，如乙、20. 比熱容是物質(zhì)的一種特性。用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體，其比熱容（填“相同”或“不同”）。質(zhì)量均為 1 kg的銅塊（嗆=39 x 102J/（kgC）和鉛塊（c鉛=13 102 J/（kgC ），如吸收了相等的熱量，則銅塊 與鉛塊升高的溫度之比為 若銅塊溫度升高了 100C，則它吸收了J的熱。21. 為合理利用電能，目前許多城市在推廣使用“分時(shí)電能表”（電子式多費(fèi) 率電能表），進(jìn)行分時(shí)段計(jì)費(fèi)。張敏同學(xué)家的“分時(shí)電能表”規(guī)格為“220V 10A”。（1） 張敏家同時(shí)工作的用電器總功率不得超過(guò) W;（2）張敏同學(xué)統(tǒng)計(jì)她家所有的用電器的額定功率如下表：電器名稱電飯鍋洗衣機(jī)電

9、視機(jī)照明電燈電扇額定功率（W ）17501507025254040 :當(dāng)這些用電器同時(shí)正常工作時(shí)，通過(guò)電能表的實(shí)際電流是 Ao(3)分時(shí)段計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表。若使用“分時(shí)電能表”前(電價(jià)是0.52元/度)。張敏家所有用電器每天平均正常工作 2 h;使用后，兩個(gè)時(shí)段各正常工作 1 h0則張敏家一天可節(jié)省電費(fèi) 。高峰時(shí)段(07:0021:00)0.55 元/度低谷時(shí)段(21:00 07:00)0.30 元/度三、作圖與簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，22題3分，23、24題各4分，共11 分)22. 將一個(gè)雞蛋輕輕放入燒杯水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖所示。(1) 在圖中畫(huà)出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖；(

10、2) 雞蛋浮出水面后，不會(huì)立即停止，還會(huì)上升一些，這是什么原因？答：23. 李華在洪澤湖乘船游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面下某處有一只青蛙(如圖所示)，他 用激光筆照射到了這只青蛙。(1) 請(qǐng)你在圖中畫(huà)出李華在照射青蛙時(shí)的入射光線、 折射光線和反射光線；(2) 李華看到的“青蛙”比青蛙的實(shí)際位置距水面是深一些， 還是淺一些？答：0_24. 為精確測(cè)量世界屋脊一一喜馬拉雅山的高度，2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量。測(cè)量考察中，科考隊(duì)員們戴著墨鏡，身穿防寒羽絨服，背著氧氣瓶，手拿尖頭冰鎬，腳蹬防滑靴。他 們不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù)。根

11、據(jù)以上情 景，請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題，并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答。例：?jiǎn)栴}：科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬？簡(jiǎn)答：使用尖頭冰鎬，可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng)。問(wèn)題1： 簡(jiǎn)答：?jiǎn)栴}2： 簡(jiǎn)答：四、計(jì)算題(本大題共2小題，25題7分，26題8分，共15分)25. 打撈沉船時(shí)，常先將金屬浮箱注滿水，沉入水底，再用鋼繩將其固定在沉 船上，然后向浮箱中壓入氣體，排出浮箱內(nèi)的水，這樣浮箱就可上浮把沉船拉起。 某次打撈作業(yè)中，所用的浮箱邊長(zhǎng)為2 m的正方體，自重2000N，當(dāng)浮箱上表面 沉到距水面20 m處時(shí)。求(g = 10N / kg ):(1) 浮箱上表面受到水的壓強(qiáng)；(2) 浮箱受到水的浮力；(3) 當(dāng)把浮箱內(nèi)水

12、全部排出，浮箱與沉船一起勻速上浮時(shí)，浮箱對(duì)沉船的 拉力；(4) 當(dāng)浮箱上表面浮到與水面相平時(shí)，此過(guò)程中浮力對(duì)浮箱做的功。26. 如圖是一條電熱毯電路的示意圖，R0是發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的 電阻，S是控溫開(kāi)關(guān)。電熱毯標(biāo)牌上標(biāo)有“ 220V 40W”字樣。問(wèn)（不考慮溫度 對(duì)電阻值的影響）：（1）要使電熱毯處于低溫?fù)鯐r(shí)，開(kāi)關(guān) S應(yīng)處于什么狀態(tài)？（2）發(fā)熱電阻絲Ro的阻值是多大？（3）當(dāng)電熱毯處于低溫?fù)鯐r(shí)，電路中的電流為0.1A,則在10 s內(nèi)電阻絲Ro 產(chǎn)生的熱量是多少？6220V6五、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共 5小題，27、29題各3分，28、31題各6分，30 題9分，共27分）27. 一

13、束平行光線經(jīng)凸透鏡折射后的傳播方向如下圖（ a）所示，由圖可知， 此透鏡的焦距大小約為 cm；若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè) 2 cm處,如圖（b），則透過(guò)透鏡可以看到一個(gè) 、的虛像。28. 下圖是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號(hào)；（2）某同學(xué)規(guī)范操作，正確測(cè)量，測(cè)得 3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是：U2.4V，I0.20A ； U2 =4.5V, l2 =0.38A; U6.0V，l3 = 050A。請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為 他設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并把這些數(shù)據(jù)正確填寫(xiě)在你設(shè)計(jì)的表格內(nèi)。（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你算出待測(cè)電阻 Rx氐Q。（4 ）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的一個(gè)結(jié)論是

14、：29. 某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間， 并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖 所示的路程與時(shí)間圖像，你從該圖像中可獲得哪些信息（只寫(xiě)3條）？s/mt/s(1) (2) (3) 30. 如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路 圖。(1) 要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察 確定(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：電磁鐵(線圈)50匝100匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/ 枚581071114比較實(shí)驗(yàn)中的1、

15、2、3 (或4、5、6),可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流 ；比較實(shí)驗(yàn)中的1和4 (或2和5或3和6)可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈 中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù) ；(3) 在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈 中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有 關(guān)？” 你對(duì)此猜想是： 現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：31. 一實(shí)驗(yàn)小組為進(jìn)行某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)， 課前給實(shí)驗(yàn)室老師送去了一份器材 清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材見(jiàn)下圖。塑料刻度尺細(xì)線金雇塊酒楕水鹽水彈簧測(cè)力計(jì)童筒義體壓強(qiáng)計(jì)（1）用以上器材可探究的

16、主題有（）A. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體深度的關(guān)系B. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系C. 浮力大小與液體深度的關(guān)系D. 浮力大小與液體密度的關(guān)系（2） 若你在上述四個(gè)探究主題中選擇 （只選一個(gè)，填寫(xiě)序號(hào)）主題進(jìn)行探究，則所需器材有（填寫(xiě)器材序號(hào)）：；（3） 簡(jiǎn)述探究活動(dòng)的主要步驟：（4）為完善實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，將搜集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格后，還需進(jìn)行:0參考答案、選擇題。1. A2. C3. D4. C5. B6. B7. B8. A9. D10. B11. D12. C13. A14. C15. A、填空題。16. (3)(4)放熱17. S1、斷開(kāi)4： 118. 300不變不變19. 48乙2

17、0.相同1：33.910421. 2.2 10電阻絲10 s內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q = l2R0t = （0.1A）2 121010s = 121J五、實(shí)驗(yàn)與探究。27. 4 cm （估測(cè)3.5 cm4.5 cm）正立 放大28. （1）圖略（2）略（3） 12 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比（導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體中的電流 的比值不變）50.209 (0.200.21均可得分)、作圖與簡(jiǎn)答題。22. (1)作圖略（2）慣性23. (1)作圖略（2）淺一些24.問(wèn)題及簡(jiǎn)答問(wèn)題1:墨鏡的作用是什么？（為什么他們要戴墨鏡呢？） 簡(jiǎn)答：高山上白雪皚皚，陽(yáng)光反向強(qiáng)烈，戴墨鏡可防止強(qiáng)光傷眼 問(wèn)題2:他們?yōu)槭裁匆?/p>

18、背氧氣瓶？（氧氣有什么作用？） 簡(jiǎn)答：高山上氣壓低，空氣稀薄，缺氧。問(wèn)題3:防寒羽絨服有什么作用？簡(jiǎn)答：高山上氣溫低，羽絨服是熱的不良導(dǎo)體，可起到保暖作用 問(wèn)題4:防滑靴有什么作用？簡(jiǎn)答：防滑靴可增大摩擦，便于登山。四、計(jì)算題。25. 解：（1）浮箱上表面受到水的壓強(qiáng)：p 二水gh =10 103kg/m3 10N/kg 20m = 2 105 Pa（2）浮箱受到的浮力：F浮= j gV 排=10 103kg/m3 10N / kg 23m3=8 104N（3）浮箱對(duì)沉船的拉力：434F拉二 F浮G =8 10 N -2 10 N =7810 N（4）浮力對(duì)浮箱做的功：46W 二 F浮 h = 8 10 N