2021——2021學(xué)年度生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)_第1頁(yè)
2021——2021學(xué)年度生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)_第2頁(yè)
2021——2021學(xué)年度生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選word文檔 下載可編輯201*201*學(xué)年度生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)初二生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)(201*201*)學(xué)年度本學(xué)年,根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和初二教材的要求,召開了小組會(huì)議,按照學(xué)校在本學(xué)年的工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,明確了工作目標(biāo),總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足,制訂了生物小組本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。并具體的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度計(jì)劃。由實(shí)驗(yàn)員和任課老師負(fù)責(zé)實(shí)施。,每?jī)芍芘e行一次小組活動(dòng),小組活動(dòng)匯報(bào)計(jì)劃的完成情況。然后制定下一時(shí)段的工作。各老師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),將課堂教學(xué)與學(xué)生實(shí)踐能力相結(jié)合。在常規(guī)教學(xué)檢查中,各位老師都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期

2、的教學(xué)任務(wù)。備課能按學(xué)校要求實(shí)行電子備課,有的還寫在備課本上,雙重備課。根據(jù)本科的特點(diǎn),在課堂上充分利用直觀教具和多媒體,教學(xué)方法靈活。堂上完成練習(xí),學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)都能盡最大努力去進(jìn)行。學(xué)生對(duì)生物科的興趣濃厚,學(xué)習(xí)熱情高,師生關(guān)系良好,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高。小組內(nèi)教研氣氛濃厚,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法?;ハ鄬W(xué)習(xí)、共同提高。定時(shí)組織小組活動(dòng),討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容,研究討論擬寫教學(xué)小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng),研究生物小制作、生物競(jìng)賽等方法和資料的搜集。小組進(jìn)一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見。本組老師多次聽課、評(píng)課,出謀獻(xiàn)策生物興趣小組活動(dòng)學(xué)

3、生積極踴躍,報(bào)名人數(shù)要經(jīng)過(guò)篩選限制?;臼敲恐芤还?jié),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的動(dòng)手能力,豐富了學(xué)生的課余生活,使他們的生活不再僅限于課堂,讓他們進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。使他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng),為他們到初二參加生物競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小組舉行“我愛(ài)環(huán)境”活動(dòng),垃圾分類、環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比、環(huán)保漫畫、廢品回收等形式多樣的環(huán)?;顒?dòng)。使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)大大提高。在今后的教育教學(xué)工作中,生物小組將加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,教育學(xué)生樹立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和探索精神。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)

4、操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體,注意利用本土資源,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。,而且都實(shí)驗(yàn)前,做好儀器準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)中,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做,并要求學(xué)生小心操作,細(xì)心觀察,認(rèn)真記錄,要求學(xué)生認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)。清理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),回收儀器和填寫實(shí)驗(yàn)檔案總之,我一定要在今后的工作中,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,把生物實(shí)驗(yàn)工作搞的更好。生物教研組201*625擴(kuò)展閱讀201*-201*學(xué)年上生物實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作總結(jié)1112學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)201*年1月7日姓名工作名稱生物室實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理完成工作的具體

5、情況和存在的問(wèn)題完成工作的具體情況本人作為生物實(shí)驗(yàn)員,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理工作一、做好儀器管理的工作根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名,編號(hào),常用儀器與不常用儀器分別存放,藥品與儀器分別存放;健全實(shí)驗(yàn)室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案,做到來(lái)往帳目清楚,帳物相符。儀器室保持清潔、干燥、安全,對(duì)預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損壞、丟失、報(bào)廢均按有關(guān)規(guī)定辦理;二、教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)到位1、學(xué)期初,根據(jù)科任教師的教學(xué)安排情況制定好本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并列表上墻。2、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,開出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)。使

6、演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。2、積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做好演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,積極支持和幫助課外興趣小組開展活動(dòng)。3、切實(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持每天一小掃,三天一大掃,使門、窗、臺(tái)、凳、玻璃、墻壁、天花板無(wú)污跡、無(wú)灰塵。用水、用電節(jié)約、安全。實(shí)驗(yàn)室門、窗關(guān)鎖及時(shí)。采取各種安全防范措施,及時(shí)消除隱患。4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,課前備好實(shí)驗(yàn)用品,確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,確保了實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。5、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法.在平時(shí)注重演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的效果,及時(shí)與課任教師交流,找出最有效的實(shí)驗(yàn)方法,有最好的實(shí)驗(yàn)效果,不斷為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù).6、及時(shí)保養(yǎng)和維修器材.儀器在使用過(guò)程中常有螺絲松動(dòng)以及儀器沾污現(xiàn)象,及時(shí)保養(yǎng)和維修,使實(shí)驗(yàn)室損失減少到最低.本學(xué)期做的工作雖然取得一些成績(jī),但是距離做好實(shí)驗(yàn)室的工作還有很長(zhǎng)的一個(gè)距離.要做好一個(gè)工作是學(xué)無(wú)止境的,在今后的工作中要積極向兄弟學(xué)校的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員學(xué)習(xí),再接再厲,更上一層樓.希望校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心和支持實(shí)驗(yàn)室的工作.附本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開課情況記錄年級(jí)初一初二分組實(shí)驗(yàn)大綱要求11個(gè)6個(gè)完成實(shí)驗(yàn)10個(gè)6個(gè)開課率91%1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論