XX掛職學(xué)習(xí)心得體會(4篇)

1、XX掛職學(xué)習(xí)心得體會（4篇） 根據(jù)縣委組織部安排，我作為首批赴xx掛職干部于2 月21日至4月10日，在*省海門市海門鎮(zhèn)東洲街道辦事處 進行了為期近兩個月的掛職鍛煉。在這段時間里，我抱著努 力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問 題能力的態(tài)度，始終珍惜機遇，自覺學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進一 步磨煉了自己的意志，增長了知識和經(jīng)驗，我主要進行了工 作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進工作， 學(xué)習(xí)他人長處，增長自身經(jīng)驗。思想交流是為了學(xué)習(xí)先進精 神，堅定發(fā)展信念。感情交流是為了交朋識友， 多獲得信息。 歸納起來，有以下幾點體會： 第一，嚴(yán)格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基 礎(chǔ)。

2、到新的工作環(huán)境，內(nèi)心無比的喜悅，感激組織能給我這 次難得的鍛煉學(xué)習(xí)的機會。但由于語言的關(guān)系，我很難聽懂 別人的講話，他們知道我聽不懂方言，就主動說普通話，我 也學(xué)著學(xué)習(xí)他們的方言，主動適應(yīng)工作環(huán)境。自覺以學(xué)員的 身份認(rèn)真做好工作，渡過了一個思想適應(yīng)期。在海門這樣一 個經(jīng)濟發(fā)展氛圍濃厚、服務(wù)理念至上的環(huán)境中，我真切的體 會到奮斗、努力的目標(biāo)是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得 的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享 受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代 表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，我嚴(yán) 格按照作息時間上下班。上班時，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，廣泛 進行學(xué)習(xí)交

3、流。堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到 邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)周圍同志， 一切服從當(dāng)?shù)亟M織部和街道辦的安排，嚴(yán)格按照既定日程及 內(nèi)容開展工作，自覺參加掛職街道辦的各種集體活動，從未 提過不合理要求。 第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要 求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學(xué)習(xí)、思考與實踐 的有機結(jié)合。初到海門，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大 變化，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關(guān)會議，查閱資 料、文件和當(dāng)?shù)貓罂?，我堅持深入部門、深入社區(qū)了解、 熟悉街道基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅持 取人所長，補己之短，堅持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽取、 學(xué)

4、習(xí)他們的經(jīng)驗，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗， 不斷提高個人工作能力。 第三，鍛煉自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目 的。掛職期間，我加強與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的?學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳 昭蘇的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項目及優(yōu) 惠政策，使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受 到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點和不足， 從他們那里，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時 在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學(xué)到了為人處世、對 待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了

5、眼界，增 長了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此 為契機為起點，努力工作、奮發(fā)向上、自強不息，為喀夏加 爾鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。 近兩個月的掛職鍛煉，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我感 到收獲很大，也認(rèn)識到了差距和不足，增加了工作壓力和動 力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為：昭蘇的經(jīng)濟社會 發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源 優(yōu)勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建 設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷縮小 與經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。 掛職收獲 掛職鍛煉是人生中的一次重大經(jīng)歷，掛職鍛煉開闊了視 野、拓寬了思維空間、增強了科學(xué)發(fā)展意識。

6、第一，新挑戰(zhàn)。 在熟悉新的工作環(huán)境的同時，角色定位是關(guān)鍵。一定要 擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當(dāng) 看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當(dāng)度假。要 全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì) 研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作； 直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單 位的客人，又不能作為主人；團結(jié)同事，不亂發(fā)表個人意見。 在這次掛職中使我的領(lǐng)導(dǎo)水平有了新的提高。 第二，新機遇。 一定要珍惜機遇?，F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有駕馭市場經(jīng)濟 的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經(jīng)濟服 務(wù)。我們從經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經(jīng)濟發(fā)達(dá)地市體驗，

7、組織選擇 了我們，這個機遇是非常難得的。一個干部的領(lǐng)導(dǎo)才能、經(jīng) 濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常 珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。 努力提高自己的素質(zhì)。 第三，新認(rèn)識。 海門干部具有普遍的敬業(yè)精神，崇尚實干，遵守出勤制 度，很少出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象。當(dāng)然他們工資、福利高，有 車補，人人幾乎都有私家車，但這不是關(guān)鍵。主要是他們體 現(xiàn)出來的服務(wù)精神。在正常的辦公中，無論是對象是誰，決 不會出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，首先茶一杯，笑顏相迎，能辦理的 現(xiàn)場辦理，不能辦理的告訴原因。所以在掛職中，我有了新 認(rèn)識，就是要少講空話，不講條件，多做貢獻，人在哪里， 心就在哪里，全

8、心全意為人民服務(wù)，率先垂范，撲下身子抓 落實，如此才能贏得信任，得到尊重，干成事情。 總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗，我回到原崗位將不 斷研究、探索、實踐、總結(jié)，求真務(wù)實，盡心盡職為喀夏加 爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展作貢獻。培訓(xùn)掛職學(xué)習(xí)的心得 體會XX掛職學(xué)習(xí)心得體會（2篇） 教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長及小學(xué)語文骨干教師一 行27人來到天津南開區(qū)教育中心進行了為期40多天的學(xué)習(xí) 培訓(xùn)。期間，我們小學(xué)校長培訓(xùn)組分別聽了南開區(qū)教育中心 董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專家 學(xué)者的講授教育理論知識，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾 所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開區(qū)咸陽路小學(xué)掛職鍛 煉。

9、此次天津之行，有專家講座的理論學(xué)習(xí)，有對各具特色 的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實踐鍛煉。讓 我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識，獲得了新的啟迪。 （一） 心得體會 通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會就是了解了作為一 名小學(xué)校長我們首先要了解最先進最前沿的教育改革發(fā)展 信息，還要熟悉教育政策法規(guī)；更重要的是我們必須要有自 己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn) 確的學(xué)校定位。一個好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為 己任，愛崗敬業(yè)，與時俱進；必須要勤于思考，經(jīng)常反思， 不斷總結(jié)工作中的得失；要善于交流，耐心聽取別人的意見 或建議。注重團隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動每個人的積極性，挖掘

10、 每個人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團隊的創(chuàng)新 探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓。 一名小學(xué)校長，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因為他只 有通過在第一線的工作實踐才能很好的鍛煉自己；還要是一 名知識淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了 解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理 好一所學(xué)校的；還要是一位好的疼愛孩子的家長，小學(xué)是小 朋友，小孩子成長的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長； 任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國家也離不 開周邊國家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開兄 弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長 們的關(guān)注，這就

11、需要我們有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。 （二）我的收獲 理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演 講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵 博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓 我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教 授，在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心，他就像是一本 故事匯，永遠(yuǎn)有講不完的生動的蘊含各種深刻道理的小故 事，他活躍了我們的思維。 以前，我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務(wù)， 應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復(fù)的工作， 缺乏主動性和主體性。通過學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)校應(yīng)該有一個 具體的、切實可行的發(fā)展計劃，需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校

12、的現(xiàn)狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法；通過學(xué)習(xí)，我對 學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識；通過學(xué)習(xí)，讓 我知道作為校長必須具備膽、識、法、情。膽，就是作為校 長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識，就是要有學(xué)識， 更要有見識。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀去 規(guī)范管理。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。 學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機會，游玩中有個性 的導(dǎo)游：愛唱歌的張導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有 性格開朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡，講 的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢寐 以求的事，我將永遠(yuǎn)不會忘記，天津市南開教育中心給了我 千載難逢的機會！國稅

13、局掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會XX掛職學(xué) 習(xí)心得體會（3篇） 今天，科信學(xué)院基層組織建設(shè)學(xué)習(xí)服務(wù)實踐團在xx國 稅局的志愿活動正式啟動。我們跟隨國稅局 xx主任參加了 本次掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 培訓(xùn)過程中，李主任指出大學(xué)生是新時代的主力軍，納 稅志愿服務(wù)隊是參與納稅服務(wù)的有效載體，他希望廣大納稅 服務(wù)志愿者進一步弘揚志愿者精神，傳播依法納稅理念，豐 富納稅服務(wù)內(nèi)容，推動納稅服務(wù)和志愿服務(wù)事業(yè)同步發(fā)展。 之后，他詳細(xì)講解了國稅局主要納稅服務(wù)流程及基本章程， 使志愿者們結(jié)合自身實際情況，對納稅、稅法等知識有了更 深一步的理解。雖然培訓(xùn)座談會僅僅一個半小時，但是通過 李主任的講述，我從之前對稅法知識一無所知，到現(xiàn)

14、在有了 一個大概的了解，雖然不是很深入，但是收獲還是不小的。 最后，志愿者們進行了上崗前集中培訓(xùn)。我親切的稱我 的“師傅”陳姐。她在工作的同時，想我介紹各種業(yè)務(wù)的形 式以及辦理方式，雖然我依然是摸不著頭腦，但是這項工作 引起了我極大興趣，對于明天的上崗實踐，我滿心期待。信 用社干部到工行掛職學(xué)習(xí)心得體會 根據(jù)銀監(jiān)局的安排，我作為第一批農(nóng)村信用社干部于5 月9日來到工行開始進行為期三個多月的掛職學(xué)習(xí)，在分行 會計結(jié)算部掛副經(jīng)理之職。在掛職期間得到工行領(lǐng)導(dǎo)的熱情 接待，在學(xué)習(xí)和生活上得到工行領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持、熱 情幫助和耐心指導(dǎo)，讓我在一個和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，快 樂地學(xué)習(xí)。我如饑似渴汲取。大

15、量閱讀工行在會計管理方面 的規(guī)章制度，深入營業(yè)一線感受工行優(yōu)良的企業(yè)文化，這三 個月學(xué)習(xí)使我眼界大開，感觸很深，收益非淺，不虛此行。 現(xiàn)將這三個月的學(xué)習(xí)情況及幾點心得體會匯報如下： 一、廣泛閱讀，擴展思路，加強理論學(xué)習(xí) 為了解工行會計管理方面好的做法和先進的管理模式， 在5月9日至6月10日這一個月的時間，我大量閱讀了工 行自XX年以來的會計規(guī)章制度， XX年是工行推行股份制企 業(yè)改革，按照責(zé)權(quán)明確的管理模式，建立規(guī)范高效的管理型 會計組織體系，實行會計核算綜合一體化的重要一年，這期 間出臺了大量的業(yè)務(wù)規(guī)范整合，風(fēng)險控制，業(yè)務(wù)流程再造等 多項規(guī)章制度，其中諸如關(guān)于構(gòu)建管理型會計體系完善會 計內(nèi)

16、控機制的實施意見、會計核算事權(quán)劃分管理辦法 重要會計事項審批管理辦法、重點會計業(yè)務(wù)及重要會 計事項風(fēng)險點及防范措施、總會計委派制管理辦法等 制度都有很好借鑒價值。通過理論學(xué)習(xí)，對工行會計管理的 基本構(gòu)架，內(nèi)部控制機制，風(fēng)險防范體系有了一個初步的了 解和宏觀上的認(rèn)識。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村信用社體制改革和實際， 給我很多地啟發(fā)，也使我陷入深深地思考，深深地感到一個 科學(xué)合理的內(nèi)部控制機制是一個企業(yè)良好運營，發(fā)展壯大的 基礎(chǔ). 二、理論聯(lián)系實際，深入一線實地學(xué)習(xí)。為進一步地加 深對制度的理解和更深入地學(xué)習(xí)內(nèi)部風(fēng)險控制好的做法和 經(jīng)驗，我及時與工行分管領(lǐng)導(dǎo)溝通，申請到工行營業(yè)部和會 計管理部下設(shè)的“三大中心”

17、實地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間二個月， 這期間使我深刻地感受到工行“以人為本、客戶至上、崇尚 信譽、追求卓越”的經(jīng)營理念及“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、 創(chuàng)新”的行業(yè)風(fēng)氣。員工甘于奉獻，朝氣煥發(fā)的精神面貌， 如沐春風(fēng)的人性化服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范的業(yè)務(wù)操作，一絲不茍的 工作作風(fēng)，深入人心的風(fēng)險防范意識都給我留下很深的印 象。 三、珍惜機會，抓住機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次掛職學(xué)習(xí)是 銀監(jiān)會為提高農(nóng)村信用社高管人員管理水平和提升信用社 干部綜合素質(zhì)的重要舉措，此舉在農(nóng)村信用社五十年的歷史 上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一 批學(xué)員，我非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，嚴(yán)格遵守工行的各 項規(guī)章制度，將自已融入工行這個大

18、家庭中，不搞特殊化。 時常轉(zhuǎn)換視角，時而是工行中的一員，時而作為一名客戶， 時而作為同業(yè)中人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，精心體味，潛心 對比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服務(wù)。加強與 工行各層面員工的交流，多問多了解，虛心請教，抓住一切 機會學(xué)習(xí)。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周 年的紀(jì)念活動，及時做好掛職日記和心得筆記。 通過這短暫的學(xué)習(xí)，我深深感受到大行的風(fēng)范，他們擁 有完備的制度，功能強大的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，嚴(yán)格的內(nèi)部控制 機制，深入人心的風(fēng)險防范意識，同時也深深體會到我們與 專業(yè)銀行的差距，特別是面對哈密聯(lián)社這個重災(zāi)區(qū)，深感擔(dān) 子更重，責(zé)任更大。體會如下： （一）科學(xué)合理的勞動組

19、合，有效的內(nèi)部控制機制。按 照效率和控制原則科學(xué)地設(shè)置崗位。根據(jù)工作需要工行營業(yè) 網(wǎng)點崗位設(shè)置為網(wǎng)點主任，總會計，營業(yè)經(jīng)理，業(yè)務(wù)主辦， 業(yè)務(wù)經(jīng)辦，客戶經(jīng)理及大堂經(jīng)理等崗位，崗位設(shè)置上堅持業(yè) 務(wù)分離原則：1是業(yè)務(wù)操作人員與市場營銷人員分離。凡從 事產(chǎn)品營銷、業(yè)務(wù)拓展、客戶外勤服務(wù)等市場營銷和咨詢營 銷的人員不得直接代為客戶辦理憑證傳遞、賬務(wù)記載、對賬 等具體柜面業(yè)務(wù)。2是重要業(yè)務(wù)崗位分離。資金匯劃、轄內(nèi) 往來、人行電子聯(lián)行往賬業(yè)務(wù)的錄入及賬務(wù)記載柜員與復(fù)核 柜員兩分離；票據(jù)交換傳遞人員、記賬、復(fù)核人員三分離； 構(gòu)成有效支付要素的印、押、證分離。如：匯票專用章、銀 行匯票、密押（壓數(shù)機），匯票專用章、銀行承兌匯票，轄 內(nèi)往來專用章、轄內(nèi)往來報單、密押，銀行本票專用章、銀 行本票，業(yè)務(wù)公章、單位定期（通知）存款證實書（包括存 單），業(yè)務(wù)公章、協(xié)議存款通知書，業(yè)務(wù)公章、異地資金緊 急匯劃通知書、密押等必須做到分管分用；電傳、密押、業(yè) 務(wù)柜員三分離；金庫管庫員與柜面業(yè)務(wù)相分離等。