電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展對策的研究-教育文檔

1、電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展對策的研究井噴式的現(xiàn)代電子商務(wù)發(fā)展， 帶動著電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)的崛起。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)， 展現(xiàn)出一種新 的發(fā)展趨勢。由此，對大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)調(diào)查，對大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)觀念、 創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)分析， 提出大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā) 展迫在眉睫。一、電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀（一）電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀1、在政策引導(dǎo)下，電子商務(wù)發(fā)展迅速。國務(wù)院總理李克強(qiáng) 參加首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會就指出：中國政府大力支持互聯(lián)網(wǎng)發(fā) 展，并堅定不移支持電子商務(wù)發(fā)展。而在地區(qū)方面，為加快推動 重慶市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展， 提高地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效率等， 重 慶市人民政府在 2011

2、年 8 月 26 日出臺了重慶市加快電子商務(wù) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展有關(guān)優(yōu)惠政策。這意味著，電子商務(wù)在未來將持續(xù)發(fā) 展。2、實(shí)踐證明，電子商務(wù)極大地推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著我國 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及率的日益提高，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購物、交易、支付等 電子商務(wù)新模式發(fā)展迅速。電子商務(wù)已經(jīng)成為我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方 式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要動力，并大大促進(jìn)了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀1、國家、地區(qū)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)、 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。 這些優(yōu)惠政策給廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都帶 來了有利條件2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率偏低。由于創(chuàng)業(yè)大學(xué)生對市場需求理 解不深、創(chuàng)

3、業(yè)方式相對單一、選擇的行業(yè)面窄等因素，創(chuàng)業(yè)會受 到很大限制，導(dǎo)致成功率偏低。3、近幾年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例雖在增長，但仍然是少部分人。 據(jù)數(shù)據(jù)表明， 包括本科畢業(yè)生和高職專院校畢業(yè)生在內(nèi)的中國大 學(xué)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例基本呈逐年上升的趨勢： 2007 年 1.2%，2008 年 1%，2009 年 1.2%，2010 年 1.5%，2011 年 1.6%， 2012年 2%，2013年 2.3%，2014年2.9%。（三）大學(xué)生基于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 目前，越來越多大學(xué)生傾向于電商創(chuàng)業(yè)， 電子商務(wù)環(huán)境給他 們帶來的不僅是機(jī)遇，還有挑戰(zhàn)。由抽樣調(diào)查可知（重慶部分高 校），只有大概 3%的大學(xué)生在

4、進(jìn)行電商創(chuàng)業(yè)，而這其中只有不 到 50%的人取得了成功。二、電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的科學(xué)性（一）電子商務(wù)具有低成本、低風(fēng)險的明顯優(yōu)勢 大學(xué)生選擇電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，只需要建立網(wǎng)站、尋找貨源、申 請店鋪、上傳商品資料、 店鋪推廣即可， 成本較低且無較大風(fēng)險。 對大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗尚不足，承擔(dān)風(fēng)險的能力較小，低成 本、低風(fēng)險的電商創(chuàng)業(yè)是他們的最佳選擇。（二）電子商務(wù)不受店面空間的制約 經(jīng)營者銷售商品可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行銷售， 并不一定要依 存于店面，這既給投資者節(jié)約了成本，又能獲得更大的效益。（三）大學(xué)生有著豐富的理論知識，具有獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是將實(shí)踐與知識融為一體的活動， 是實(shí)現(xiàn)知識的

5、 最大價值化。與其他創(chuàng)業(yè)者相比，他們有著更豐富的理論知識。 加上國家有關(guān)政策的扶持， 大學(xué)生這一群體利用電商進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu) 勢明顯。三、電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題（一）對各種風(fēng)險的防范能力低由于大學(xué)生的經(jīng)驗不足， 若沒有專家指導(dǎo)， 則很難取得成功。 在各種風(fēng)險面前，我們普遍發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生規(guī)避風(fēng)險的能力較弱， 缺乏系統(tǒng)的規(guī)避風(fēng)險措施。（二）主觀上心浮氣躁大學(xué)生雖然受過科學(xué)教育， 但畢竟有限， 加上電子商務(wù)本來 就是一個多變的客體， 使得人們難以把握， 時間久了便消磨學(xué)生 的志氣。 而且部分大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中急功近利的情緒嚴(yán)重， 一 旦遇到困難，就難以面對并解決，更有甚者直接放棄，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè) 以失

6、敗告終。（三）學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識仍然薄弱在經(jīng)過對重慶部分高校的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)， 出于大學(xué)生自身、 家 庭、學(xué)校和社會等原因，只有 3.8%的大學(xué)生會選擇創(chuàng)業(yè)。有些 大學(xué)生空有想法， 但缺乏行動。 受“重理論輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)教育 觀念影響，一些家長認(rèn)為上大學(xué)就是為了學(xué)習(xí)高等的知識理論， 不應(yīng)過于注重實(shí)踐， 更無法接受學(xué)生在大學(xué)里創(chuàng)業(yè)。 目前大學(xué)的 高等教育也過于重視理論教學(xué)， 沒有把專業(yè)知識和社會實(shí)踐結(jié)合 起來，也不去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力。 社會上也有 人質(zhì)疑支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會導(dǎo)致蹺課合理化， 會耽誤學(xué)生的課程學(xué) 習(xí)。這些都直接或間接導(dǎo)致了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識薄弱。四、電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策

7、（一）正確選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)模式 這是創(chuàng)業(yè)必不可少的環(huán)節(jié)，并很大程度上決定創(chuàng)業(yè)的成敗。而選擇的依據(jù)需要從市場發(fā)展趨勢、 顧客群體及自己的專業(yè)領(lǐng)域 多方面考慮。 比如對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說， 消費(fèi)群體的眾多師生， 自己資金有限， 就不宜選擇銷售高消費(fèi)商品， 相對來說低價獨(dú)特 的東西更會受到師生青睞，也更容易取得創(chuàng)業(yè)成功。BP（與此同時， 創(chuàng)業(yè)者要著眼于投資市場尚待開發(fā)的商品， 做到與眾不 同。以重慶工商大學(xué)為例，采用O2O模式在學(xué)生宿舍附近創(chuàng)辦水 果店、零食小吃店都是不錯的選擇， 這樣可以將線下的商務(wù)機(jī)會 與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合， 讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的平臺， 為創(chuàng)業(yè)者帶來商 業(yè)契機(jī)。加上學(xué)校女生

8、多，地理位置靠近宿舍，會受到廣大學(xué)生 的眷顧。（二）創(chuàng)建精英團(tuán)隊在選擇創(chuàng)業(yè)伙伴時一定要謹(jǐn)慎， 應(yīng)該重質(zhì)量而非數(shù)量， 最好 是跨專業(yè)合作，做到各司其職，又能整體協(xié)作，以便能夠從不同 角度評析創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路。并且，整個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng) 溝通，建立合理的規(guī)范準(zhǔn)則，規(guī)劃專業(yè)的創(chuàng)業(yè)道路，努力打造一 個最具影響力的精英創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。（三）聘請創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)大學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗不足， 難免會在創(chuàng)業(yè)過程中遇到各種各樣 的問題，通過創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指點(diǎn)和提攜可以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊， 有效規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險并在創(chuàng)業(yè)過程中少走彎路。 此外，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的 人脈資源對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展也是大有裨益的。（四）做好財務(wù)管理、營銷管理、人事管理及風(fēng)險管理 首先，財務(wù)部分，必須從初始投資成本、財務(wù)預(yù)算、投資分 析等角度判斷創(chuàng)業(yè)計劃的可行性。營銷方