六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿快考試了，可孩子一點(diǎn)都不著急， 周末忙著看電視上網(wǎng)找同學(xué)玩，一說(shuō)學(xué)習(xí)就煩，怎么辦呀？ ”這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病，究其原因，可能有如下幾個(gè)方面：思想上不重視小升初， 在家長(zhǎng)眼里是一非常重要的事情， 因?yàn)樗P(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校， 關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校， 是普通還是重點(diǎn)中學(xué)，這些都由孩子的成績(jī)所決定。而上什么樣的學(xué)校， 與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān)， 因此家長(zhǎng)們特別重視。有許多學(xué)校也說(shuō)踏進(jìn)某某中學(xué)，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué)。可孩子們并沒(méi)想這么多， 他們覺(jué)著無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危?反正自己一定會(huì)有學(xué)上的，沒(méi)什么大的區(qū)別。正是孩子們思想上不重視，

2、缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情， 導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的。青春期的叛逆處于青春期的孩子，叛逆是一種普遍現(xiàn)象。從家庭到學(xué)校，從家長(zhǎng)到老師，孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都被 “考試 ”這個(gè)緊箍咒壓抑著，他們想釋放自己，就很容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了，再不瘋玩就沒(méi)機(jī)會(huì)了。正是由于青春期的叛逆心理， 導(dǎo)致孩子很難靜下心學(xué)習(xí)， 甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。考前焦慮許多孩子認(rèn)識(shí)到中考的重要性， 擔(dān)心自己考不好， 難以進(jìn)入理想的學(xué)校，這種過(guò)度擔(dān)憂，往往會(huì)產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒。特別是面對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分的關(guān)心殷勤照顧詢問(wèn)叮囑嘮叨， 孩子的壓力會(huì)更大，疲勞煩躁情緒會(huì)更重， 很多孩子就用看電視上網(wǎng)找同學(xué)玩等掩蓋或緩解這種焦慮情緒。面對(duì)如此不

3、著急的孩子， 家長(zhǎng)又能做些什么呢？交流， 讓孩子有危機(jī)感耐心的和孩子交談一次， 了解孩子的真實(shí)想法， 只有孩子心里有了一定的目標(biāo)，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。孩子，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎？那就靜下心好好學(xué)習(xí)吧。其實(shí)哪個(gè)中學(xué)都出人才。溝通，緩解孩子的焦慮情緒家長(zhǎng)首先要對(duì)自己的孩子有個(gè)合理的估計(jì)和正確的定位，擺正自己的心態(tài)，不要對(duì)孩子期望值過(guò)高，也不要對(duì)孩子過(guò)度關(guān)心，以免給孩子造成巨大的心理壓力。多和孩子溝通， 充當(dāng)一個(gè)耐心的傾聽者， 讓孩子把內(nèi)心的苦惱擔(dān)憂的事情說(shuō)出，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。當(dāng)孩子感覺(jué)疲憊煩躁時(shí)， 提醒孩子用聽聽音樂(lè)做些運(yùn)動(dòng)到戶外走走給同學(xué)打個(gè)電話等簡(jiǎn)單的方式休息一會(huì)，舒緩緊張的大腦

4、。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境， 多用開朗樂(lè)觀的情緒影響感染孩子，飯前飯后，學(xué)習(xí)的間隙，一家人都可以在一起輕松的說(shuō)說(shuō)笑笑，都會(huì)使孩子的心情感覺(jué)大好的。鼓勵(lì)，樹立孩子的自信心其實(shí)，哪兒的考試題目都不難，有些學(xué)生因?yàn)橹皇遣焕喂?，失分，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ)。因此，無(wú)論孩子原的成績(jī)?nèi)绾危?只要注重基礎(chǔ)知識(shí)基本能力的積累，做題規(guī)范程度的掌握， 通過(guò)近階段的綜合復(fù)習(xí)，成績(jī)都會(huì)有所提高的。不要讓孩子盲目的做題， 要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法， 這樣才能融會(huì)貫通。家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通， 全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況， 找出孩子某一學(xué)科某個(gè)知識(shí)點(diǎn)某個(gè)題型的優(yōu)勢(shì)所在， 多肯定鼓勵(lì)孩子， 樹立孩子的自信心。希望對(duì)家長(zhǎng)們有用。整理范文，僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔資料可以編輯修改使用致力于合同簡(jiǎn)歷、 論文寫作、 PPT設(shè)計(jì)