2021年教師承諾書三篇范文

1、教師承諾書三篇范文 教師承諾書三篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。寫起信來就毫無頭緒？以下是收集的教師承諾書3篇，希望對大家有所幫助。 教師承諾書 篇1 師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距，因此做了深刻的自查和整改。 一、為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析： 1、教育觀念： 新課程理念使我們教師成為學生學習的合 _、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的

2、過程。教學課程是師生共同 _課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。 2、教育教學： 認真研究業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺 _社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。 3、對待學生： 一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我

3、總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。 4、工作方法： 在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。 5、思想道德： 作為

4、一名教師，我能自覺 _社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。 6、社會活動： 課余時間，我經(jīng)?？纯磿?，或者上網(wǎng)游覽一些教育 _，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。 7、日常生活： 在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。 二、自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做

5、得還不夠： （一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學 過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的 _持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上 思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。 （二)業(yè)務(wù)有待于提高。 （三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。 （四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。 三、針對以上缺點，本人提出整改措施如下： (1）認真學習教育教學理論，積極參加學校 _門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 (2）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。 (3）加強本職分管工作的主動性、

6、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。 教師承諾書 篇2 范縣第二初級中學“一創(chuàng)雙優(yōu)”教師承諾書 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動開展以來，我在面對新形勢，加強學習，迎接新挑戰(zhàn)，克難攻堅，日常教學有序開展的基礎(chǔ)上，圍繞擔當、敬業(yè)、服務(wù)主體，對照“一創(chuàng)雙優(yōu)”的要求，我鄭重承諾： 一、擔當承諾 1、擁護黨的 _，遵守義務(wù)教育法、教師法等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針。 2、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。 3、不斷學習提高，堅持學以致用，提高自身素質(zhì)，促進專業(yè)成長；遵規(guī)守紀，以身作則，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，塑造高尚的師德風范。 4、模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語

7、言規(guī)范，舉止文明禮貌。 二、敬業(yè)承諾： 1、敬業(yè)愛崗，認真履行教師職責，創(chuàng)新工作，樂于奉獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績。 2、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。 3、嚴于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時間喝酒，不在上課時間打 _、會客，上班時間不玩游戲，不瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)頁。 4、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導學生。 5、廉潔從教，情操高尚，不亂收費，不進行有償家教，不強求學生 _規(guī)定以外的教輔材料，不向?qū)W生家長索要財物商品等。 三、服務(wù)承諾： 1、熱

8、愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 2、嚴謹治學，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真執(zhí)行有關(guān)“減負”規(guī)定。 3、關(guān)愛每一位學生，尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生有體罰或變相體罰的行為。 4、尊重學生家長，主動與學生家長 _爭取支持和配合，認真聽取意見和建議，學生家長來訪熱情接待，不指責，訓斥學生家長。 在我今后的工作中我一定遵規(guī)守紀、以身作則、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻、服務(wù)學生。 以上是我的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。 承諾人： *.12.9 教師承諾書 篇3 為了貫徹執(zhí)行上級教育主管部門關(guān)于開展有償家教專項教育治理活動 _的要求精神，認真做好我校嚴禁 _有償補課專項教育治理活動工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下： 1、不參與任何學校 _的有償補課； 2、不參與社會培訓機構(gòu)或校外人員開展針對小學課程的有償補習活動； 3、不參與培訓機構(gòu)或家長委員會等之名的有償補課。 4、不以任何名義違規(guī)辦班 _學生進行有償補課，強化訓練或參與其中有償授課； 5、不從事違規(guī)有償托管托教； 6、不參加社會舉辦的各種以升學為目的培訓班、補習班等 _補課活動。 以上承