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文檔簡介
1、20XX上半年高一期末總結(jié) 飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀,同樣的帶不走我對 過去點(diǎn)滴的記憶。恰如被風(fēng)吹落樹梢的紅葉,忘不了樹的溫 存;恰如被雨打落枝頭的花朵,忘不了枝的柔情。 沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風(fēng)的 醇厚、經(jīng)歷了冬霜的清冽,我脫去了一身的稚氣。高一學(xué)年, 在我的慨嘆聲中結(jié)束。在這一年里,我學(xué)會了謹(jǐn)慎堅(jiān)忍與果 敢自強(qiáng),也發(fā)現(xiàn)了我身上的種種不足。 我想高一是本見證我成長的書,因?yàn)榛乜此拿恳豁摚?我都、可以看見不同的心情,不同的感受,有相聚的溫馨, 也有分離的苦痛;有由衷的喜悅,也有明凈的憂傷;有奮進(jìn)的 動力,落后的沉迷;有得志的笑容,也有委屈的淚水這 一切相交相匯變成
2、了我的青春變奏曲。 相聚的溫槃。 分班后,我同新的同學(xué)相聚于一年三這個溫槃的集體。 這里沒有印象中文科班的文靜,沒有矯揉造作的女生,也沒 有柔聲細(xì)語的男生。在這里,讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛 與理應(yīng)具備的好勝之心。在你成功時,這里會有人提醒你不 要得意忘形;當(dāng)你失敗時,這里會有人提醒你你可以從頭來 過我們都知道,這就是愛的所在,這就是相聚的溫馨。 分離的苦痛。 “天下沒有不散的宴席”,是啊,原以為會在旅中永存 的一年一班,現(xiàn)在因?yàn)槲睦矸挚贫珠_了。但是我們每一個 曾經(jīng)一年一班的成員知道,它-我們曾經(jīng)的集體,在旅屮的 天空下,依然以它曾經(jīng)的成績,閃耀著不變的光輝。我們雖 然不在一起,但我們的心卻
3、永遠(yuǎn)向著同一個方向努力。忘不 了,分班時,大家臉上的晶瑩,我們知道這就是那分離的苦 痛。 有由衷的喜悅。 新的開始,新的起點(diǎn),我又一次擁有學(xué)習(xí)的動力。在生 活中,我慢慢體味著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟” 的精髓所在。由此我知道學(xué)習(xí),勤奮就是捷徑。與活潑開朗 的同學(xué)一起我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也可以成為一種樂趣。我們?nèi)嗳酥?道,這就是由衷的喜悅。 明凈的憂傷。 走出了往日的實(shí)驗(yàn)班,心情真的很失落。這證明了什么 呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不 完全認(rèn)同。其實(shí)我骨子里就是一個十分懶散的人,平日里不 會嚴(yán)格要求自己。這樣我無法對自己負(fù)責(zé)任,更無法把班級 的榮辱興衰放在第一位,以致分班
4、以來,我連續(xù)為班級扣了 兩分。一則是無視校規(guī)校紀(jì),在甬道吃東西,被值周老師逮 個正著。二則是平時不注意嚴(yán)格要求自己,因?yàn)橹讣锥跈z 查中給班級扣分。我自認(rèn)為這很不應(yīng)該,因?yàn)檫@并不是能力 問題,而是主觀是否重視的問題,且這完全可以避免。人們 都說實(shí)驗(yàn)班下來的學(xué)生,應(yīng)更加要強(qiáng),而我呢?卻因?yàn)榧o(jì)律 問題而給班級帶來這樣的影響。我知道,這是種明凈的憂傷。 奮進(jìn)的動力。 又一個學(xué)期過去了,雖然這次的成績并沒有馬上下來, 但是我深知這次不會取得理想的成績。因?yàn)樽约菏冀K是一個 有始無終的人??偸橇⑦^許許多多的誓言,總是下過許許多 多的決心,但是在實(shí)施什么毅力,什么決心都消失不見。由 于上課時屢禁不止的瞌睡,
5、和課后不完善的復(fù)習(xí),致使考場 上許多題的不明白。既然我分析出了,我得失的原因,那么 我就一定要想方設(shè)法改正。對于此次的失利,我沒有灰心喪 氣,反而多了力量。人們都知道,這是種奮進(jìn)的動力。 落后的沉迷。 尤記得,在實(shí)驗(yàn)班時每每考試的不盡人意,那時侯,我 沒有什么奮進(jìn)的動力,反而覺得壓力很大。對于學(xué)習(xí)完全失 去了興趣。我總對自己說:“你不行了,別死撐了?!庇谑? 睡覺成了我的主修課。成績也很穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一?,F(xiàn) 在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道,那是種落后 的沉迷。 得志的笑容。 在實(shí)驗(yàn)班中,我不夠資格擔(dān)任任何職務(wù)。因?yàn)樘幪幎加?比我有能力的同學(xué)。然而,在這里我可以承擔(dān)一分責(zé)任,撐 起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道,但是人是在磨 礪中長成高大,在鍛煉中懂得堅(jiān)強(qiáng),在實(shí)踐中具備能力的。 因而,我時常微笑,人們知道,這是得志的笑容。 委屈的淚水。 生活中,不可能一帆風(fēng)順,總會有些磕磕碰碰。我們委 屈,我們不解,但現(xiàn)實(shí)不給你解釋的機(jī)會,那時我們學(xué)會哭 泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛,派遣心中的壓抑。每當(dāng)看到 臉龐懸著的一脈清泉,我知道,那時委屈的淚水。 我的高一生活,看似平淡,其實(shí)也有很多色彩。但是這 種生活我叫它荒廢?;膹U了寶貴的課堂時間,我用來睡覺。 荒廢了周末的復(fù)習(xí)時間,我用來逛街、看電視總結(jié)一學(xué) 期的得與失我才發(fā)現(xiàn),原來失掉的東西比得到的多很多。那 么我的下
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