備戰(zhàn)2011化學(xué)中考同步創(chuàng)新第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)題

1、精品資源歡迎下載【黃岡零距離】備戰(zhàn)2011年化學(xué)中考同步創(chuàng)新第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)題、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題 3分，共45分）1、下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是a.對(duì)玻片呼氣2、煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)c+ho氣）=h 2+co反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是（）a.元素的種類b .分子的種類 c .原子的數(shù)目 d .物質(zhì)的總質(zhì)量3、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（）a.氯化鈉nacl b. 氧化鋁alo c. 氫氧化鐵fe（oh）3 d.硫酸銅cuso4、工業(yè)廢氣中的二氧化氮會(huì)對(duì)大氣造成污染。對(duì)其污染治理的反應(yīng)原理之一為：?02+

2、2naoh = nano+ nano + h2o,貝u x 的值為（）a. 1b. 2 c . 3d. 45、2005年，我國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)首次單分子自旋態(tài)控制。這是世界上首次實(shí)現(xiàn)單個(gè)分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)。單個(gè)分子內(nèi)部的 化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是（）a 、原子個(gè)數(shù)b 、原子種類c 、分子種類d 、元素種類6、某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是（）a. cu、ob. cu、。hd. cu、h7、工業(yè)用鹽亞硝酸鈉是有毒物質(zhì)，外觀和口味與食鹽相似，我國(guó)曾多次發(fā)生民工用亞硝酸鈉代替食鹽進(jìn)行烹飪而中毒的事件。亞硝酸鈉的化學(xué)式為nano,請(qǐng)判斷，亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（）a. +1 b

3、 .+2 c .+3 d .+58、根據(jù)化學(xué)方程式4nh+5q= 4x + 6ho,可推斷x的化學(xué)式是（）a. no b .no c . n2qd. nh 9、下列化學(xué)方程式書寫正確的是a .氧化汞加熱分解：hgo加熱hg+o tb .鐵在氧氣中燃燒：3fe+2o 2mfaqc.鋁片投入稀硫酸（用 h2so表示）中： al+h 2sq=alsq4+hdd.磷在氧氣中燃燒：4p + 50 2 = 2p 2。10、如圖是四位同學(xué)討論某個(gè)化學(xué)方程式的場(chǎng)景。他們所描述的化學(xué)方程式是（）a、4p+5o=2pzqb. c+0cqc. s+q=sod. 2h2+q=2h2o11、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的

4、氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 s+q堂so2 4p+5o2叁2p2o5 3fe+2o2= fe3o4 關(guān)于上述三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是 a.都需要點(diǎn)燃b.都生成氧化物c.都屬于化合反應(yīng)d .都是非金屬跟氧氣反應(yīng)12、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：oo則下列說法正確的是a.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)bc.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)d13、將點(diǎn)燃的蠟燭伸入干燥的盛滿氧氣的集氣瓶中,（ ）.圖示中共有4種分子.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律集氣瓶?jī)?nèi)壁逐漸出現(xiàn)許多小水珠，再倒（說明：一種小球代表一種原子）入適量澄清的石灰水，振蕩后石灰水變渾濁。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（,）

5、a、蠟燭在集氣瓶中燃燒比在空氣中燃燒更旺b、蠟燭燃燒后生成了 h2o和coc、蠟燭的化學(xué)成分中一定含有c h元素d、蠟燭的化學(xué)成分中一定含有c h、o三種元素14、關(guān)于一氧化碳燃燒(2co+o = 2co2)說法正確的是a.反應(yīng)過程中吸收大量的熱b.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變c.參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2:1d.化學(xué)方程式中反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比表示為丫 (co): 丫 (o 2)=2:115、過氧化鈉(n&q)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ns2q + 2co2 = 2na 2co + o 2從

6、該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是()過氧化鈉屬于氧化物該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣a. b. c.d. 二、填空題(每空2分，化學(xué)方程式每個(gè) 3分，共20分)16、在反應(yīng)2naoh+ x = cu(oh)2( + y中，物質(zhì)y含有的金屬元素是 (寫元素符號(hào))17、按要求寫出化學(xué)方程式：(1)鐵在氧氣中燃燒(2) 一氧化碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳 (3)市售麥片中含有微量極細(xì)的還原鐵粉，飲用這種麥片后，鐵在胃液中與胃酸中的主要成分鹽酸(可用 hcl表示)反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：18、自來水消毒過程中通

7、常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(q 表不氯原子，q 表小氧原子，表木氫原子，d的化學(xué)式為hclo)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有 (填化學(xué)式)；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 三、簡(jiǎn)答題（14分）19、（4分）銅（cu）在空氣中長(zhǎng)時(shí)間暴露于空氣中會(huì)與空氣中的氧氣和空氣中另外兩種常見物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生成銅綠化學(xué)式為cu2（oh）2co。（1）請(qǐng)判斷，生成銅綠時(shí)，參加反應(yīng)的空氣中的另外兩種物質(zhì)是什么？（2）請(qǐng)判斷，銅生成銅綠后，質(zhì)量會(huì)增加、減少還是不變?20、（4分）硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4hno 1 4no

8、t+ 4 + 2h 2qi i中物質(zhì)的化學(xué)式為。 請(qǐng)你從不同角度分析，獲得對(duì)hno的下列認(rèn)識(shí)：從組成上，；從性質(zhì)上，；從貯存上，21、（6分）在工業(yè)中硫酸銅有不少用途。某工廠用硫化銅（cus）制硫酸銅，擬選擇兩個(gè)方案。力殺方案方案原理cus是在硫桿菌（催化劑）的作用下與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸銅。2cus+3o2cuo+2socuo+bso=cus(4+h2o（1）請(qǐng)寫出方案反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）在兩個(gè)方案中更合理。理由是方案具有以下優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)一：優(yōu)點(diǎn)二：四、實(shí)驗(yàn)探究題 （除說明的外，每空 2分，共15分）22、實(shí)驗(yàn)室常采用分解 h2q的水溶液（mnq作催化劑）的方法制取氧氣。（1）

9、寫出用分解的水溶液（mno作催化劑）制取氧氣的化學(xué)方程式: （3 分）（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。寫出圖中制定儀器的名稱（2分）a b用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是 （填字母代號(hào)）。a、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)b、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)c、把帶火星的木條放在瓶口如果要得到較純凈的氧氣 （盡可能不含空氣）最好選用 法收集。如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是（ 填編號(hào)）。a、減慢液體滴加的速度b、換用體積較小的錐形瓶c、加熱錐形瓶（3）某同學(xué)在試管中加入h2q的水溶液后，沒有看到明顯的現(xiàn)象。加入少量mno 鏟粉末后，溶液中產(chǎn)生了大量氣泡（如圖甲） ，該氣體

10、能使帶火星的木條復(fù)燃。待氣泡i普罡不再產(chǎn)生，反應(yīng)停止后，靜置一斷時(shí)間，試管底部有黑色固體，試管上部為無色透明 液體（如圖乙）。據(jù)此，小兵得出結(jié)論：是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣。小兵的結(jié)論嚴(yán)密嗎？若你認(rèn)為嚴(yán)密，請(qǐng)說明理由。若你認(rèn)為不嚴(yán)密，也請(qǐng)說出理由，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的。（4分）五、計(jì)算題（6分）23、將0.5g二氧化鎰與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求:原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？參考答案、選擇題題號(hào)12345678答案bbbccbca題號(hào)9101112131415答案bcdbdda二、填空題16. na17. 3fe+2o 2望feed(2)

11、co + cuo 二i cu + co 2(3)fe+2hcl=fecl 2+h2 f18. (1)h 2o+cb= hcl + hclo(2)分解反應(yīng)(3)cl 2 o 2(4)化學(xué)反應(yīng)中，元素種類不變(或化學(xué)反應(yīng)中原子種類、數(shù)目不變，或化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，而原子不能再分等合理答案均可)三、簡(jiǎn)答題19. 二氧化碳和水蒸氣增加20. (1)0 2(2)硝酸由h、z 0三種元素組成硝酸易分解(或硝酸不穩(wěn)定)硝酸應(yīng)避光、低溫保存21. (1) cus + 202.苒cusq(2)無so污染 不需加熱(節(jié)約能源)四、實(shí)驗(yàn)探究題22. ( 1 ) 22q 典必 2叱0 + 02t(2)導(dǎo)氣管 集氣瓶 c 排水 a(3)答案一：嚴(yán)密。因?yàn)榉磻?yīng)后的乙圖中為水和二氧化鎰的混合物，但沒有氣體產(chǎn)生， 說明在此條件下，水不會(huì)