湖北省竹山縣八年級語文第四單元古詩訓(xùn)練題

1、1第四單元古詩三首訓(xùn)練題一、賞析望岳1、全詩沒有一個望字，但句句寫向岳而望，距離是自而 ，時間是從運!近匚由由舊，并由望岳聯(lián)想到將來登岳。2、”齊魯青未了 ”一句表現(xiàn)了泰山的高區(qū)二| ;造化鐘神秀”一句描寫了泰山的科奇秀麗；蕩胸生曾云，決眥 入歸鳥”寫的是肉用細(xì)也呻,表達(dá)了心情網(wǎng)激蕩和眼界的空闊。i3、造化”句寫泰山的產(chǎn)一|,是心市；陰陽”句寫泰山的 w|,是印。4、望岳中每一聯(lián)都有望”的意思，但望的角度不同，試對此作具體解釋。首聯(lián)是遠(yuǎn)望，頷聯(lián)是近望，頸聯(lián)是細(xì)望，尾聯(lián)是俯視。5、詩的前兩聯(lián)著力寫泰山的整體形象 |,后兩聯(lián)著力表現(xiàn)的是詩人的感審一。6、對會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 一句作賞析。答案：

2、此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。蘊(yùn)含的人生哲理：只要不怕困難，敢于攀登絕頂， 才能俯視一切、傲視群雄。7、鐘字用得好，歷來被人稱道，試分析其好在何處？答案：鐘字用擬人的手法，寫出了大自然的多情，也體現(xiàn)出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛。8、文中害字煉得極好，試分析其表達(dá)的作用。答案：從山的背面看來，那照臨下土的陽光就象一把碩大無朋的刀切斷了.一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。9、選出對詩句賞析有誤的一項是（ aa、宗夫如何？齊魯青未了 ，此句寫近望所見，未了，有綿綿不盡之意。b、造化鐘神秀，陰陽

3、割昏曉，上句寫泰山秀美，用是虛筆，下句寫泰山的高大，是實寫。c、蕩胸生曾云， 決眥入歸鳥”，寫的是實景，乃細(xì)望所見。d、”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ,富有哲理，表達(dá)作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。10、對詩賞析有誤的一項是（c ）a、詩人由望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋Ｈ?詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離遠(yuǎn)襯托山 勢高峻，用筆不凡。c第三句中的造化”是運氣，福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實為泰山的運氣。d全詩格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進(jìn)。錢塘湖春行同步練習(xí)1

4、 .錢塘湖春行以詩人行蹤為線索,描寫了西湖早春啊媚|風(fēng)光,抒發(fā)了詩人喜悅的感，區(qū)畫三句匚|和第甌是頷聯(lián)，頸聯(lián)運用了對仲麗畫辭手法。2 .賞析不正確的一項是（d）a.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。b.三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出 來。c.五六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。d.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。4 .賞析不正確的一項是（c）a.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的 喜愛。b.三、四句中

5、，詩人抓住了 “爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖 樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。c.五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛 能將馬蹄埋沒。d.結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收， 讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。3、一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。黃鶯是公認(rèn)的春天歌唱家，聽著她們那婉轉(zhuǎn)的歌喉，

6、使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉(xiāng)，忙著重 建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進(jìn)飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好?！皫滋幵琥L爭暖樹”和“誰家新燕啄春泥”，“亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒馬蹄”都運用了對偶 的修辭手法。4、直抒胸臆的詩句是.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，抒發(fā)了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。6、本詩通過“水面初平” “早鶯爭暖樹” “新燕啄春泥” “亂花迷人眼”和“淺草沒馬蹄”等典型景物描 繪出錢塘湖早春的季節(jié)特點。7、運用“幾處” “誰家” “漸欲” “才能”和“行不足”等詞語突出了 “春行”的特點。登飛來峰1、登飛來峰是一首哲理詩。這首詩借

7、寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的心懷。一二句敘述自己行動，為后文議論打好基礎(chǔ)。三四句議論，由前兩句自己的生活經(jīng)驗體悟到一種人生哲理。2、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。釋義：不怕被漂浮的云彩遮擋住雙眼，只是因為自己處在（山）的最高處。哲理：觀察事物，解決問題，要站得高，看得遠(yuǎn)，否綜合練習(xí)綜合練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1、給加點字注音。未如何（）決恥匕（） 馬蹄（）白沙堡（）2、解釋下列加點的詞。蕩胸生層云（） 造化鐘神秀（）自縫身在最高層（）二、用古詩文原句填空。（1）王安石登飛來峰中抒寫詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是： , 。（2）白居易錢塘湖春行中描寫鶯燕報春的句子第三頁

8、（3）詩以言志，杜甫在望岳中的“, ”。就表達(dá)了詩人勇于攀登人生頂峰的雄心壯志。三、詩歌賞析錢塘湖春行（1）全詩以“行”為線索，從“ 孤山寺”起,u “ 白沙堤”經(jīng)以“ ,早春 ”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“最愛 ”兩字充分表達(dá)了詩人對西湖美景的迷戀。（2）展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫 面。鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到.向陽的樹上去唱歌；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。這首詩中，“浮云”這個意象的寓意是什么.?眼前的困難挫折、障礙、困難。(1) 詩人善于把抽象事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？ 只有站得高看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被睛前的困難嚇倒里丘(1)表明詩人并未登上泰山之頂?shù)囊罁?jù)有兩個，一是標(biāo)題中的“望”字，口是詩句中的“會當(dāng)” 一違二(2)這首詩中頷聯(lián)描寫近望泰山所見景物