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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 秋天里,我們和爸爸媽媽去摘果子、秋天里,我們和爸爸媽媽去摘果子、 看紅葉,和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐看紅葉,和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐. . 讓我們交流一下在金秋時(shí)節(jié)做的事情,以讓我們交流一下在金秋時(shí)節(jié)做的事情,以 及從中感受到的快樂(lè)。講的時(shí)候要有感情,及從中感受到的快樂(lè)。講的時(shí)候要有感情, 使聽(tīng)的人受到感染。使聽(tīng)的人受到感染。 認(rèn)真讀這段話,我們知道了這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是認(rèn)真讀這段話,我們知道了這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是 什么呢?講的時(shí)候有哪些要求呢?什么呢?講的時(shí)候有哪些要求呢? 本次交際的要求:本次交際的要求: 1我們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)做了些什么?我

2、們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)做了些什么? 2做這些事情的過(guò)程中感受到的快樂(lè);做這些事情的過(guò)程中感受到的快樂(lè); 3講的時(shí)候要要聲情并茂,要能感動(dòng)其他人。講的時(shí)候要要聲情并茂,要能感動(dòng)其他人。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 習(xí)作要求: 1、選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà);(、選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà);(畫(huà)畫(huà))秋天秋天 的圖片的圖片.ppt 2、先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的內(nèi)容再寫(xiě)一寫(xiě);(、先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的內(nèi)容再寫(xiě)一寫(xiě);(寫(xiě)寫(xiě)) 3、用上平時(shí)積累的詞句;(、用上平時(shí)積累的詞句;(好詞好句好詞好句) 4、寫(xiě)好讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)改一改;、寫(xiě)好讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)改一改; (改改

3、) 5、再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里。(、再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里。(展展) 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 寫(xiě)作的習(xí)作怎么寫(xiě)?寫(xiě)作的習(xí)作怎么寫(xiě)? 1.認(rèn)真看畫(huà)認(rèn)真看畫(huà),找出畫(huà)面給你的整體感受,或找出畫(huà)面給你的整體感受,或 有趣或快活或難忘有趣或快活或難忘.給畫(huà)起一個(gè)美麗的給畫(huà)起一個(gè)美麗的 名字,也就是作文的題目。名字,也就是作文的題目。演示文稿演示文稿2.ppt 2再有順序地觀察畫(huà)面,想想哪些景物要再有順序地觀察畫(huà)面,想想哪些景物要 重點(diǎn)寫(xiě),哪些可略寫(xiě)(或哪幾處景物可并重點(diǎn)寫(xiě),哪些可略寫(xiě)(或哪幾處景物可并 列寫(xiě)),盡量做到觀察有序,詳略得當(dāng)。列寫(xiě)),盡量做到觀察有序,詳略得當(dāng)。 3

4、寫(xiě)的時(shí)候要多運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句。寫(xiě)的時(shí)候要多運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句。 展開(kāi)想象,可運(yùn)用比喻、擬人、排比等寫(xiě)展開(kāi)想象,可運(yùn)用比喻、擬人、排比等寫(xiě) 作方法使文章更生動(dòng)更具體。作方法使文章更生動(dòng)更具體。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 先對(duì)自己的圖畫(huà)有第一感受: 是“美”還是有“趣”。 因什么因什么“美美”,因什么,因什么“趣趣”, 要知道,要確定。要知道,要確定。 美景,都因景物。美景,都因景物。 趣味,因情景。趣味,因情景。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 要有美詞美句 有哪些景物美?按順序羅列: 天空 什么樣的天空? 樹(shù)木 什么樣的樹(shù)林? 野花 什么樣 的野花? 小河 什么樣的

5、小河? 可以用比喻讓其形象生動(dòng)。 美 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 動(dòng)物:鳥(niǎo)、猴子、烏龜、 魚(yú),有選擇的寫(xiě)。 要想情景,可以寫(xiě)它們外形特 點(diǎn)的可愛(ài);可以寫(xiě)動(dòng)作的憨態(tài) 可掬;可以寫(xiě)情景的有趣。 可用擬人的方法讓其感情人 物化,生動(dòng)豐富起來(lái)。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 美詞美句 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 天空 ( 一碧如洗一碧如洗 湛藍(lán)湛藍(lán)湛藍(lán)湛藍(lán) 透亮透亮 清清 水洗過(guò)水洗過(guò) 純凈純凈 明潔藍(lán)晶晶萬(wàn)里無(wú)云明潔藍(lán)晶晶萬(wàn)里無(wú)云 一望無(wú)際一望無(wú)際 湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空 晴朗晴朗 的天空的天空 灰色的天空灰色的天空 清澈如洗的天空清澈如洗的天空 一望無(wú)際的

6、天空一望無(wú)際的天空 ) 一塊透明的藍(lán)天,像一張絲手帕,藍(lán)一塊透明的藍(lán)天,像一張絲手帕,藍(lán) 天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊,像天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊,像 是繡在紗巾上的花朵。是繡在紗巾上的花朵。 高高的空中,明麗的蔚藍(lán)色,流動(dòng)高高的空中,明麗的蔚藍(lán)色,流動(dòng) 的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 樹(shù)木樹(shù)木 ( 茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、 密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、 枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭 樹(shù)木旺盛高大雄偉樹(shù)木旺盛高大雄偉 描寫(xiě)花草樹(shù)木:描寫(xiě)花草樹(shù)木: 繁花似錦繁花似錦 綠草如茵綠

7、草如茵 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 古樹(shù)古樹(shù) 參天參天 萬(wàn)木爭(zhēng)榮萬(wàn)木爭(zhēng)榮 百花齊放百花齊放 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 桃紅桃紅 柳綠柳綠 綠樹(shù)成蔭綠樹(shù)成蔭 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 野花野花 ( 野花遍地是:雜樣野花遍地是:雜樣 兒,有名字的,沒(méi)名字的,散兒,有名字的,沒(méi)名字的,散 在草叢里,像眼睛,像星星還在草叢里,像眼睛,像星星還 眨呀眨的。眨呀眨的。 小河小河(波平如鏡(波平如鏡/清澈見(jiàn)底清澈見(jiàn)底/蜿蜿 蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波光粼粼 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 描寫(xiě)動(dòng)物的詞語(yǔ)描寫(xiě)動(dòng)物的詞語(yǔ):靈活、胖乎乎、:靈活、胖乎乎、 懶洋洋、毛茸茸、溫和、四

8、蹄生懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生 風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗 人勢(shì)、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老人勢(shì)、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老 馬識(shí)途、高大雄健、搖頭擺尾馬識(shí)途、高大雄健、搖頭擺尾 活活 潑可愛(ài)潑可愛(ài) 、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、 劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀 開(kāi)屏、報(bào)曉、飛翔開(kāi)屏、報(bào)曉、飛翔 、可愛(ài)、小巧、可愛(ài)、小巧、 溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、 高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏 。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 描寫(xiě)大象的比喻的句子 大象不停地扇動(dòng)著耳朵,鼻

9、子高高 地伸向空中,像一門(mén)高聳的高射炮 的炮筒。 大象為防止蒼蠅的叮咬,兩只大耳 朵總是在不停地扇動(dòng),就像扇動(dòng)兩 把大芭蕉扇一樣。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 寫(xiě)動(dòng)物可寫(xiě)出動(dòng)作, 語(yǔ)言,神態(tài),想法 等。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 片斷:一)忽然,傳來(lái)幾聲清脆 的鳴叫,原來(lái)是一群不知名的鳥(niǎo) 兒。它們拍打著翅膀,在空中盤(pán) 旋,好像在尋覓著什么。不一會(huì) 兒,它們放下“起落架”,慢慢 降落在地面上。哦,它們找到了 棲息的家園。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 二)“嘰嘰嘰”兩只麻雀 臨空掠過(guò),它們飛過(guò)大樹(shù), 穿過(guò)白云,像兩把梭子在織 布

10、機(jī)上歡快地翻飛跳躍。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 三)一群小蝦時(shí)而在水中自 由自在的游來(lái)游去,時(shí)而來(lái) 幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著 長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,揮舞著兩只大 鉗子,好像在說(shuō):別看我們 小,但也不是好欺負(fù)的。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 四)小烏龜呀,真是個(gè)膽小 鬼!你瞧它,走一步,東瞧 瞧,西望望,就怕遇到危險(xiǎn)。 哈,前面漂來(lái)了幾棵水草, 小烏龜以為遇上了敵人,趕 忙把頭、腳、尾巴、一下子 縮進(jìn)了硬殼里。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 五)小樹(shù)林里一片寂靜,一陣微 風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲 響。小土坡上,小草晃動(dòng)著腦袋, 好奇地望著新世界。小野花們競(jìng) 相開(kāi)放,一叢叢

11、,一簇簇,五顏 六色。它們搖曳著美麗的身軀, 逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它 們唱歌、跳舞。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 例文 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 例文例文2: 秋天的風(fēng)秋天的風(fēng) 秋天的風(fēng),是透明的。秋天的風(fēng),是透明的。 清晨,霧從山谷里升起來(lái),把整個(gè)山都遮起來(lái)了,像披清晨,霧從山谷里升起來(lái),把整個(gè)山都遮起來(lái)了,像披 上了一件輕紗。露珠從葉子上掉了下來(lái),好像雨水從高高的天上上了一件輕紗。露珠從葉子上掉了下來(lái),好像雨水從高高的天上 降落下來(lái)。降落下來(lái)。 秋天的風(fēng),是彩色的。秋天的風(fēng),是彩色的。 許許多多的鮮花都爭(zhēng)著在秋天里開(kāi)放,其中最美的是菊許許多多的鮮花都爭(zhēng)著在秋天里

12、開(kāi)放,其中最美的是菊 花,菊花的顏色可真多?。河虚偕摹幟庶S的、鮮紅的,還有花,菊花的顏色可真多?。河虚偕摹幟庶S的、鮮紅的,還有 雪白雪白的雪白雪白的多得數(shù)也數(shù)不清。五顏六色的玫瑰花也不甘示弱,多得數(shù)也數(shù)不清。五顏六色的玫瑰花也不甘示弱, 要和菊花來(lái)比美,秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),也變成五彩繽紛的了!要和菊花來(lái)比美,秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),也變成五彩繽紛的了! 秋天的風(fēng),是香甜的。秋天的風(fēng),是香甜的。 果園里的果實(shí)都成熟了,有綠色的西瓜、火紅的蘋(píng)果、果園里的果實(shí)都成熟了,有綠色的西瓜、火紅的蘋(píng)果、 甜甜的哈蜜瓜、酸甜可口的葡萄,連風(fēng)里都帶著甜味。這可是我甜甜的哈蜜瓜、酸甜可口的葡萄,連風(fēng)里都帶著甜味。這可是我 們

13、小朋友最喜歡的季節(jié)哦!們小朋友最喜歡的季節(jié)哦! 秋天的風(fēng),是調(diào)皮的。秋天的風(fēng),是調(diào)皮的。 秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮鬼,一會(huì)兒把小樹(shù)上的葉子畫(huà)成黃色的,秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮鬼,一會(huì)兒把小樹(shù)上的葉子畫(huà)成黃色的, 一會(huì)兒把樹(shù)葉扯下來(lái)當(dāng)降落傘玩,一會(huì)兒又把樹(shù)葉變成一群群蝴一會(huì)兒把樹(shù)葉扯下來(lái)當(dāng)降落傘玩,一會(huì)兒又把樹(shù)葉變成一群群蝴 蝶,讓它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞璧屗鼈冊(cè)谔炜罩恤骠嫫鹞栊?shù)落光了頭發(fā),在秋風(fēng)中直小樹(shù)落光了頭發(fā),在秋風(fēng)中直 打哆嗦,園丁就用白油漆給小樹(shù)做了一件新衣裳,作為小樹(shù)的新打哆嗦,園丁就用白油漆給小樹(shù)做了一件新衣裳,作為小樹(shù)的新 年禮物。年禮物。 秋風(fēng),多美?。∥叶嘞氤松锨镲L(fēng)的翅膀,去和落葉一起秋風(fēng),多

14、美??!我多想乘上秋風(fēng)的翅膀,去和落葉一起 蕩秋千,去和花兒一同扭腰肢,去和果園里的果子一道把豐收的蕩秋千,去和花兒一同扭腰肢,去和果園里的果子一道把豐收的 贊歌唱贊歌唱 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 例文例文3 秋天的果園秋天的果園 秋天到了,葉子們離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,飄落大地。那一秋天到了,葉子們離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,飄落大地。那一 片片金黃的葉子,給大地媽媽蓋上了一層過(guò)冬的棉被子。片片金黃的葉子,給大地媽媽蓋上了一層過(guò)冬的棉被子。 果園里發(fā)生了許許多多有趣的事情。果園里發(fā)生了許許多多有趣的事情。 綠藤姐姐正在梳妝打扮,可她剛買(mǎi)的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了,她綠藤姐姐正在梳妝打扮,可她剛買(mǎi)的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了,她 拿

15、起一串紫顏色的葡萄項(xiàng)鏈,戴在脖子上,真好看。拿起一串紫顏色的葡萄項(xiàng)鏈,戴在脖子上,真好看。 大樹(shù)公公正在看書(shū),可他是老花眼了,一個(gè)字也看不大樹(shù)公公正在看書(shū),可他是老花眼了,一個(gè)字也看不 清。這時(shí),兩個(gè)黃黃的小橘子跑來(lái),說(shuō):清。這時(shí),兩個(gè)黃黃的小橘子跑來(lái),說(shuō):“大樹(shù)公公,大樹(shù)公公, 大樹(shù)公公,您別急,我們倆來(lái)幫助您!大樹(shù)公公,您別急,我們倆來(lái)幫助您!”大樹(shù)公公高興大樹(shù)公公高興 地說(shuō):地說(shuō):“好,好,好,不過(guò),你們有什么好辦法呢?好,好,好,不過(guò),你們有什么好辦法呢?” 兩個(gè)小橘子,一會(huì)兒變成了一副橘子眼鏡,架在大樹(shù)公兩個(gè)小橘子,一會(huì)兒變成了一副橘子眼鏡,架在大樹(shù)公 公的鼻梁上,大樹(shù)公公看起書(shū)來(lái)可

16、清楚了。公的鼻梁上,大樹(shù)公公看起書(shū)來(lái)可清楚了。 芭蕉樹(shù)姐姐的辮子被風(fēng)吹亂了,她想梳梳好。可是梳芭蕉樹(shù)姐姐的辮子被風(fēng)吹亂了,她想梳梳好??墒鞘?子沒(méi)有,怎么梳?一串香蕉弟弟跑來(lái),說(shuō):子沒(méi)有,怎么梳?一串香蕉弟弟跑來(lái),說(shuō):“別急,別別急,別 急,我們來(lái)幫幫你!急,我們來(lái)幫幫你!”“”“哦,你們有什么好辦法?哦,你們有什么好辦法?”芭芭 蕉樹(shù)姐姐奇怪地問(wèn)。香蕉弟弟一會(huì)兒變成一把香蕉梳子,蕉樹(shù)姐姐奇怪地問(wèn)。香蕉弟弟一會(huì)兒變成一把香蕉梳子, 送給芭蕉樹(shù)姐姐。送給芭蕉樹(shù)姐姐。 啊,秋天的果園里可真熱鬧!啊,秋天的果園里可真熱鬧! 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 秋天的田野秋天的田野 我愛(ài)秋天的田野。

17、秋天到了,天氣變涼了。我愛(ài)秋天的田野。秋天到了,天氣變涼了。 高高的高高的天天上飄浮著白云,像一朵朵綻開(kāi)的花。藍(lán)上飄浮著白云,像一朵朵綻開(kāi)的花。藍(lán) 天下一群天下一群大雁大雁往南邊飛,一會(huì)兒排成往南邊飛,一會(huì)兒排成“一一”字,字, 一會(huì)兒排成一會(huì)兒排成“人人”字。遠(yuǎn)處有一條字。遠(yuǎn)處有一條小河小河,河水嘩,河水嘩 嘩地流著,像一條玉帶在緩緩地流動(dòng)。一群嘩地流著,像一條玉帶在緩緩地流動(dòng)。一群鴨子鴨子 在水上嬉戲。在水上嬉戲。河岸兩邊河岸兩邊有楓樹(shù)和松林。有楓樹(shù)和松林。楓樹(shù)葉子楓樹(shù)葉子 紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片紅云,松樹(shù)還是那么綠。紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片紅云,松樹(shù)還是那么綠。 近處有一片黃色的近處有一片

18、黃色的稻田稻田,稻子笑彎了腰,玉米漲,稻子笑彎了腰,玉米漲 紅了臉,連紅高粱也垂下了頭。紅了臉,連紅高粱也垂下了頭。秋風(fēng)秋風(fēng)吹來(lái),田里吹來(lái),田里 翻滾著金黃色的波浪,不時(shí)送來(lái)一陣陣清香。這翻滾著金黃色的波浪,不時(shí)送來(lái)一陣陣清香。這 是收獲的季節(jié),人們正在愉快地忙碌著。是收獲的季節(jié),人們正在愉快地忙碌著。 稻田旁邊有一片稻田旁邊有一片果園果園。果園里有紅通通的蘋(píng)。果園里有紅通通的蘋(píng) 果,黃澄澄的梨,紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶果,黃澄澄的梨,紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶 珠掛在葡萄架上,金黃的柿子掛滿了枝頭。珠掛在葡萄架上,金黃的柿子掛滿了枝頭。 我愛(ài)秋天美麗的田野。我愛(ài)秋天美麗的田野。 小學(xué)三年級(jí)

19、上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 點(diǎn)評(píng):小作者描寫(xiě)秋天的田野是點(diǎn)評(píng):小作者描寫(xiě)秋天的田野是按一定的按一定的 順序?qū)懙捻樞驅(qū)懙?,從上到下,從天空?xiě)到田野。,從上到下,從天空寫(xiě)到田野。 而寫(xiě)天空則按照藍(lán)天、白云、大雁順序?qū)?,而?xiě)天空則按照藍(lán)天、白云、大雁順序?qū)懀?寫(xiě)田野按照小河、樹(shù)林、稻田、果園的順寫(xiě)田野按照小河、樹(shù)林、稻田、果園的順 序來(lái)寫(xiě),很有條理。對(duì)景物的描寫(xiě)序來(lái)寫(xiě),很有條理。對(duì)景物的描寫(xiě)運(yùn)用了運(yùn)用了 不少好詞好句不少好詞好句。最后抒發(fā)出小作者喜愛(ài)秋。最后抒發(fā)出小作者喜愛(ài)秋 天的田野的感情。天的田野的感情。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 看風(fēng)景圖畫(huà):先整體看看風(fēng)景圖畫(huà):先整體看,選一個(gè)你站

20、的選一個(gè)你站的地方,地方, 表達(dá)你對(duì)它的印象。表達(dá)你對(duì)它的印象。 接著按順序看:從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn)。從接著按順序看:從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn)。從 左到右,從右到左,從上到下,從下到左到右,從右到左,從上到下,從下到 上上 不要平均使用力量:把自己認(rèn)為最感興趣,不要平均使用力量:把自己認(rèn)為最感興趣, 或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)看,其他略看看,其他略看。 如何看如何看畫(huà)?畫(huà)? 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 金黃金黃 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 杏黃杏黃 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 橙黃橙黃 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 火紅火紅 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 粉紅粉紅 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 橘紅橘紅 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作 PPT 桃紅桃紅 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作

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