高中歷史第8課古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學案新人教版必修3

1、第八課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學案班級： _組別： _組名： _姓名： _【學習目標】1 、能記住中國古代科技進步的基礎(chǔ)知識，特別是關(guān)于造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2 、能說出中國古代科技高度發(fā)達的原因，四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。3、會運用歷史比較法分析四大發(fā)明在16 世紀后逐漸落后的原因。【重點難點】重點： 古代中國的偉大科技成就難點 ：分析古代中國科技長期領(lǐng)先世界的原因；探究中西方科技的不同【學法指導(dǎo)】通過列表對比分析古代的科技成就，探究四大發(fā)明在中國和西歐發(fā)展的不同命運的原因。依據(jù)相關(guān)材料，進行小組討論，判斷分析，善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，主動探究問題的答案。【知識鏈接】眾所周知

2、，中國是享譽世界的文明古國，在科學技術(shù)上也曾有過令人自豪的燦爛輝煌。除了世人矚目的四大發(fā)明外， 領(lǐng)先于世界的科學發(fā)明和發(fā)現(xiàn)還有100 種之多。美國學者羅伯特坦普爾在著名的中國，發(fā)明的國度一書中曾寫道：“如果諾貝爾獎在中國的古代已經(jīng)設(shè)立，各項獎金的得主，就會毫無爭議地全都屬于中國人。”而英國科技史學家李約瑟則稱：“中國在公元3 世紀到 13 世紀之間保持著一個西方望塵莫及的科學知識水平，中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)往往遠遠超過同時代的歐洲，特別在15 世紀之前更是如此?！薄净A(chǔ)梳理】知識點一：中國古代的四大發(fā)明項目發(fā)明過程影響造紙術(shù)西漢：植物纖維紙使信息的記錄、 傳播和繼承都有革命性的進步東漢：“蔡侯紙”戰(zhàn)

3、國：司南對軍事、經(jīng)濟、航海意義重大；推動了近代的指南針北宋：指南魚地理大發(fā)現(xiàn)南宋：指南魚、指南龜火藥唐末：應(yīng)用于軍事推動了歐洲火藥武器的發(fā)展及采礦業(yè)、金屬制宋朝：火藥武器廣泛應(yīng)用造業(yè)的發(fā)展印刷術(shù)隋唐：雕版印刷術(shù)為世界文明發(fā)展作出重大貢獻，為文藝復(fù)興運北宋：活字印刷術(shù)（畢升）動準備條件知識點二：中國古代數(shù)學、天文、農(nóng)學和醫(yī)學成就科技成就（發(fā)明）時期歷史地位九章算術(shù)東漢是當時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學著作數(shù)學明朝時，珠算法已傳播到朝鮮、珠算明清日本、東南亞等地區(qū)用心愛心專心- 1 -石氏星表戰(zhàn)國石申是世界上現(xiàn)存最古老的星表，對天文研究具有重要參考價值天文渾儀西漢是當時世界上最先進的天文觀測工具授時歷元

4、朝郭守敬是當時世界上最優(yōu)秀的歷法，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大幫助汜勝之書西漢汜勝之是古代最早的農(nóng)書齊民要術(shù)我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學著作農(nóng)學農(nóng)書元朝王禎重點放在生產(chǎn)工具的改革上面農(nóng)政全書明朝徐光啟體現(xiàn)了農(nóng)書的科學性、 創(chuàng)新性、先進性傷寒雜病論東漢張仲景奠定了后世中醫(yī)臨床學的理論基礎(chǔ)，被稱譽為“萬世寶典”醫(yī)學是對 16 世紀以前中醫(yī)藥學的本草綱目明李時珍系統(tǒng)總結(jié)，被譽為“東方藥物巨典”【核心整合】【思考探究一】材料一 造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，廉價的紙張很快取代了歐洲長期使用的書寫材料羊皮和小牛皮，促進了歐洲文化的發(fā)展。材料二 火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；?/p>

5、藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。馬克思 機器、自然力和科學的應(yīng)用思考：（ 1）在發(fā)明之前，人們曾經(jīng)使用過哪些材料來記錄信息，書寫文字？這些材料有什么樣的缺點？2. 兩則材料分別反映了四大發(fā)明在中國和世界分別發(fā)揮了怎樣的作用？為什么作用不一樣？【思考探究二】材料一年代科技發(fā)明（件）中國世界其他國家件數(shù)件數(shù)公元 1400年4528621738公元 401 1000 年4532711329公元 1001 1500 年6738572943用心愛心專心- 2 -公元 1501 1

6、840 年47219445296材料二（ 1）依據(jù)材料說明中國古代科技發(fā)明占世界比重的兩個顯著變化的特點。（ 2）結(jié)合所學知識分析形成這兩個特點的歷史原因?！舅伎继骄咳坎牧弦豁n非子 ?有度載：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指東西方向）鬼谷子 ?謀稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之本，為其不惑也?！保ɑ螅该允Х较颍┎牧隙?jù)萍洲可談載，北宋有人在廣州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針?！辈牧先R克思在機器、自然力和科學的應(yīng)用中說：“火藥、指南針、印刷這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說

7、變成科學復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！辈牧纤?魯迅在電的利弊中說：“外國用火藥造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯吃。”回答：（ 1）從材料看，司南最晚發(fā)明于什么時候？司南和指南針辨別方向的功能被用于哪些方面?（ 2）應(yīng)如何理解材料三的內(nèi)容？（ 3）材料四中魯迅揭露了中國社會的什么問題？（ 4）指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？【課堂小結(jié)】用心愛心專心- 3 -【當堂檢測】1. 公元 751 年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時中國傳人阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是a造紙術(shù)b.活字印刷術(shù)c.指南針d火藥與火器2. 被稱為“把封建騎士階層炸得粉碎” （馬克思語）和“水手之友”的發(fā)明分別是中國四大發(fā)明中的 ( )a. 印刷術(shù)、造紙術(shù)b.火藥、印刷術(shù)c. 指南針、造紙術(shù)d.火藥、指南針3.bbc 評論 2008 年北京奧運會開幕式的表演認為，“北京奧運會開幕式通過一幅巨大的畫卷展示了中國五千年輝煌的文明歷史，展現(xiàn)了中國的自信和力量。右圖是開幕式中表演中出現(xiàn)的一幅畫面，它向全世界展示了中國最早的（）a. 造紙術(shù)b.雕版印刷術(shù)c.活字印刷術(shù)d.絲綢之路4. 我國古書記