學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表

1、汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱指導(dǎo)老師活動目的活動過程清掃街道衛(wèi)生活動日期2013年3月 5日 星期 二參加學(xué)生六年級圣陶學(xué)校賀振安活動地點(diǎn)（班級）周圍街道1通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐，進(jìn)一步了解了社會，在實(shí)踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性；2這次社會實(shí)踐活動，使學(xué)生學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。1、3 月 10 日至 11 日，參加清理街道小廣告 10 余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并清掃了我校周邊環(huán)境衛(wèi)生。2、3 月 12 日至 13 日，參加清理黑色廣告 8 處，清除很干凈，并清掃了街道衛(wèi)生。同學(xué)們正在清掃衛(wèi)生，得到了當(dāng)?shù)鼐用駛兊姆Q贊。,通過活動培養(yǎng)了

2、學(xué)生愛勞動、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣?；顒有Ч?013年3 月5日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱指導(dǎo)老師活動目的活動過程活動效果我愛家鄉(xiāng)活動日期2013年 3 月 20 日 星期三參加學(xué)生三、四、五活動地點(diǎn)家鄉(xiāng)周邊賀振安年級（班級）通過綜合實(shí)踐活動培養(yǎng)自主探究、 合作學(xué)習(xí)的能力， 并從中學(xué)習(xí)如何與人交流和相處。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。由老師先和我們講一些注意事項(xiàng)、 要求及活動的一般方法， 第一階段同學(xué)們就利用課余時(shí)間通過了多種途徑： 上網(wǎng)、去圖書館、 問家里人各自查找資料。第二階段小組同學(xué)合作外出實(shí)地調(diào)查訪問， 了解家鄉(xiāng)的知識。第三階段小組同學(xué)互相交流處理信息

3、， 整理資料。最后推薦宋巖代表小組在全班交流。對我們的家鄉(xiāng)有了較全面的了解。同學(xué)們都沒想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然景光優(yōu)美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備， 處處令人留戀。 同學(xué)們更加熱愛家鄉(xiāng)了。 培養(yǎng)了我們的自我動手、交流的能力， 我們因?yàn)橛羞@樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。2013年3 月20 日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱關(guān)于吸煙問題活動日期2013年 5月 31日 星期五指導(dǎo)老師賀振安參加學(xué)生八、九年級活動地點(diǎn)（班級）“世界無煙日”讓青少年了解吸煙的危害活動目的老師把學(xué)生分成五個組， 讓他們回家去調(diào)查研究， 比較吸煙人健康還是不吸煙人健康， 同時(shí)要求學(xué)生從書籍、

4、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料，最后教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同活動過程時(shí)觀看有關(guān)吸煙的危害的錄像片， 通過教師的講解， 學(xué)生對吸煙危害有更深刻地了解。學(xué)生認(rèn)識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙?；顒有Ч?013年 5月 31日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱關(guān)于水污染的調(diào)查活動日期2013年 4月 10日 星期三指導(dǎo)老師蔡占利參加學(xué)生七年級活動地點(diǎn)學(xué)校周邊（班級）了解水污染的危害，保護(hù)水資源活動目的老師把學(xué)生分成組， 利用活動時(shí)間去學(xué)校附近的小河測水質(zhì)， 把污染水和干凈水進(jìn)行比較， 同時(shí)觀察污染水中生物的活動情況， 發(fā)現(xiàn)污染水中活動過程 的魚蝦已經(jīng)絕

5、跡了，同時(shí)向當(dāng)?shù)厝藗冊儐?20 年前的水是怎樣的，尋找造成水污染的根源，提出解決辦法。使學(xué)生對水源污染有了初步的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識?；顒有Ч?013年4 月10日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱指導(dǎo)老師活動目的活動過程活動效果垃圾的調(diào)查活動日期2013年 4月 26日 星期五楊 強(qiáng)參加學(xué)生活動地點(diǎn)家鄉(xiāng)周邊四、五年級（班級）1、了解家鄉(xiāng)的衛(wèi)生情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和社會責(zé)任心。2 、增強(qiáng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng)， 美我家鄉(xiāng)的意識， 為家鄉(xiāng)的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)會合作與分享。一、家鄉(xiāng)衛(wèi)生調(diào)查組：1、拍攝家鄉(xiāng)衛(wèi)生照片。2、調(diào)查家鄉(xiāng)

6、的衛(wèi)生情況。二、垃圾調(diào)查組：1、上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。2、調(diào)查家鄉(xiāng)垃圾的處理情況。3、調(diào)查居民垃圾分類意識和實(shí)地暗訪居民垃圾處理情況。三、采訪組：1、采訪家鄉(xiāng)人們在日常生活中如何滲透環(huán)保意識。2、問卷調(diào)查：家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識情況。四、宣傳組：1、通過環(huán)保黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。2、調(diào)查居民的環(huán)保意識。3、在家鄉(xiāng)宣傳環(huán)保知識。通過對垃圾處理與分類的調(diào)查， 發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的優(yōu)點(diǎn)和不足， 給家鄉(xiāng)提出建議；為家鄉(xiāng)成為環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)出謀獻(xiàn)策。2013年4月26日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱對校外人員衛(wèi)生習(xí)慣的調(diào)活動日期2013年 5月 7日 星期二查指導(dǎo)老師賀振安參加學(xué)生五、六年級活動地點(diǎn)

7、學(xué)校周邊（班級）通過活動，讓學(xué)生走出教室， 直接參與各種社會生活和社會活動領(lǐng)活動目的 域，讓學(xué)生感受到成長快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，積極向上的情感。1做好宣傳發(fā)動工作，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育2與有關(guān)單位取得聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助，確?；顒禹樌顒舆^程進(jìn)行3分組進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，記錄活動過程，活動體驗(yàn)和收獲4分類收集，整理活動資料，對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、反思、測評活動效果了解所發(fā)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣情況，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2013年5月7日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱勾勒校園外部布置圖活動日期2013年 10 月 9 日 星期三指導(dǎo)老師楊 強(qiáng)參加學(xué)生八年級活動地點(diǎn)圣陶學(xué)校（班級）讓學(xué)生參

8、與到校園的規(guī)劃中，既有助于建設(shè)一所學(xué)生喜歡的新學(xué)活動目的 校，又有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造性，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。1、搜集校園規(guī)劃知識，明白新校園設(shè)計(jì)的理念。2、請校長談新校園的設(shè)想。3、暢談自己心目中的校園?；顒舆^程4、小組繪制校園設(shè)計(jì)圖。5、展出優(yōu)秀作品，廣泛征求學(xué)校師生意見。6、活動成果展（優(yōu)秀設(shè)計(jì)、活動體驗(yàn)習(xí)作）。通過本次活動， 使學(xué)生提高自己是學(xué)校主人的意識， 了解學(xué)校規(guī)劃的要活動效果 求，增加規(guī)劃的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力。2013年10月9日活動名稱指導(dǎo)老師活動目的活動過程社區(qū)反饋評價(jià)汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表生態(tài)教室我們共同的活動日期2013年 6 月 5 日 星期

9、三生態(tài)家園參加學(xué)生六年級活動地點(diǎn)蔡占利（班級）為了促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，在班級中開展“生態(tài)教室我們共同的生態(tài)家園” 主題活動。通過活動使學(xué)生積極行動起來， 開展各種形式新穎、 內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動， 共建綠色教室，以此動員學(xué)生積極參與環(huán)?；顒樱?實(shí)現(xiàn)綠色新生活， 激發(fā)學(xué)生熱愛植物，保護(hù)植物的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。(1) 開展“生態(tài)教室”活動。通過觀察、思考、想象，把教室中有特色的地方畫下來；同時(shí)，也把教室中需要改進(jìn)的地方，通過自己的思考、想象畫下來或?qū)懴聛?。?2）動員廣大少先隊(duì)員拿出自己的零花錢購買草籽，然后自己親手種植、養(yǎng)護(hù)一方草，觀察并記錄小草的生長情況。（ 3）

10、總結(jié)活動：舉辦一次成果匯報(bào)展示會1、初步學(xué)會查找、收集、整理資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生懂得與他人交往的社會交際能力。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的活動組織能力和實(shí)踐能力。5、培養(yǎng)學(xué)生種植小植物的基本技能。2013年6月5日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)外部環(huán)境調(diào)活動名稱活動日期2013年 9 月 19 日 星期四查參加學(xué)生指導(dǎo)老師賀振安六、七年級活動地點(diǎn)（班級）通過學(xué)生自己調(diào)查、 訪問、分析生態(tài)農(nóng)業(yè)外部環(huán)境， 深刻體會改革開放以來人民生活水平的顯著提高， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、 熱愛社會主義的愛國活動目的熱情。1、分組討論確定活動

11、主題。2、班組匯報(bào)交流、確定出主題?；顒舆^程3、分各活動小組，組長帶領(lǐng)組員設(shè)計(jì)活動方案。4、班內(nèi)交流、互相補(bǔ)充。5、教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)出本次活動的可行方案。學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)知識， 對提高學(xué)生對祖國的認(rèn)識， 培養(yǎng)愛國主義熱情， 取活動效果 得良好的效果。2013年9月19日活動名稱指導(dǎo)老師活動目的活動過程活動效果汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表對生態(tài)農(nóng)業(yè)園氣候條件研活動日期2013 年 10 月 28 星期一究楊 強(qiáng)參加學(xué)生二、三年級活動地點(diǎn)圣陶農(nóng)科園（班級）俗話說得好“實(shí)踐出真知”，為了讓學(xué)生能更多地接觸大自然，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，讓學(xué)生去體驗(yàn)、欣賞、學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，了解人與自然相互依存的關(guān)系， 養(yǎng)成對

12、自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為習(xí)慣，發(fā)展初步的探究能力。（一）了解圣陶農(nóng)科園。通過交流，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)園的基本情況，鼓勵學(xué)生通過多種方式、渠道收集信息，擴(kuò)充資料。（二）明確研究的具體操作。通過咨詢，采訪專家的方式，明確實(shí)踐活動的具體操作分哪些步驟，如何進(jìn)行。并經(jīng)過集體討論， 集思廣益，民主決定操作流程， 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)的作風(fēng)。（三）考察圣陶農(nóng)科園。通過實(shí)地考察， 具體操作，掌握第一手資料， 為后繼研究做好充分的準(zhǔn)備。（四）調(diào)查研究，提出成果。調(diào)查研究，提出結(jié)論，形成文字，上報(bào)結(jié)果。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)這樣的舞臺， 對于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)， 增強(qiáng)學(xué)生的比較能力，動手動腦能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力等等，都是大有益處。2

13、013年10月28日汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動時(shí)間活動目的活動準(zhǔn)備與實(shí)施過程活動效果2013年 11月 20日活動地點(diǎn)圣陶學(xué)校全體學(xué)生活動形式體育比賽主持人蔡占利我運(yùn)動、我健康、我快樂。組織學(xué)生，在學(xué)校開展棋類、球類、跳繩等健康有益的體育比賽一、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備棋類、球類、跳繩比賽用品。2、準(zhǔn)備家庭比賽用品。3、制定各項(xiàng)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)施過程 :1、組織學(xué)生，在學(xué)校開展棋類、球類、跳繩等健康有益的體育比賽。2、以小組、家庭為單位，提倡學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中去，開展小型多樣的快樂體育活動。3、用你手中的相機(jī)去記錄身邊有關(guān)體育運(yùn)動的事體育運(yùn)動的人以及與運(yùn)動有關(guān)系的一切一切，這樣以一個直觀感受身臨其中，無時(shí)無刻不體現(xiàn)運(yùn)動與人類生存和發(fā)展的重要性。4、倡導(dǎo)有相機(jī)的同學(xué)們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)這些，拍下這樣的瞬間。5、回校后進(jìn)行班級比賽。以小組、家庭為單位，提倡學(xué)生到陽光下， 到操場上，到大自然中去，開展小型多樣的快樂體育活動， 形勢很好，學(xué)生們很喜歡。汝陽圣陶學(xué)校綜合實(shí)踐活動記錄表活動名稱指導(dǎo)老師活動目的活動過