【最新】七年級政治上冊 第四單元 第1課《人類離不開學習》（第1課時）課件 粵教版-粵教級上冊政治課件

1、 了解學習的含義；了解學習的含義； 知道學習的類型和方式；知道學習的類型和方式； 懂得學習的重要意義；懂得學習的重要意義； 1.1.什么是學習什么是學習? ?學習的類型、方式學習的類型、方式 分別有哪些？分別有哪些？ 2.2.學校學習有哪些特點？學校學習有哪些特點？ 3.3.學習的意義有哪些？學習的意義有哪些？ 請同學們閱讀教材第請同學們閱讀教材第7272至至7373頁，思考以下問題，頁，思考以下問題， 看誰回答得又快又準?？凑l回答得又快又準。 圖中的人物在做什么？圖中的人物在做什么？ 課堂上的課堂上的小學生小學生 靜物寫生靜物寫生 課堂上的老年人課堂上的老年人 舞蹈課舞蹈課 學習學習 1 1

2、、學習的含義 學習是個人經(jīng)過練習，由學習是個人經(jīng)過練習，由 不會到會，由不能到能的過不會到會，由不能到能的過 程。程。 ( -125 ) 5 = ? 1 1、答案是多少、答案是多少? ? 2 2、你是如何獲得這種解題能力的？、你是如何獲得這種解題能力的？ 3 3、你在哪里學到這種知識的？、你在哪里學到這種知識的？ 2、學習的類型和方式、學習的類型和方式 （1）類型：語文學習、技能學習、解決問題學習、）類型：語文學習、技能學習、解決問題學習、 品德學習等；品德學習等； （2）方式：學校學習、個人學習、家庭學習、社）方式：學校學習、個人學習、家庭學習、社 會學習等。會學習等。 3、學校學習的特點

3、內(nèi)容：內(nèi)容： 時間：時間： 方式：方式： 系統(tǒng)知識和能力系統(tǒng)知識和能力 相對集中相對集中 在老師的指導下在老師的指導下 采訪問題：采訪問題： 1、你來這里學習是、你來這里學習是為了什么為了什么？ 2、為父母還是為了自己或是隨大眾？、為父母還是為了自己或是隨大眾？ 3、你對目前的學習是、你對目前的學習是喜歡還是得過且過喜歡還是得過且過？ 4、現(xiàn)在的學習和未來的生活有聯(lián)系嗎、現(xiàn)在的學習和未來的生活有聯(lián)系嗎? 活動二：小采訪 思考：通過采訪我們可以得出什么結(jié)論？思考：通過采訪我們可以得出什么結(jié)論？ 學習是我們自身成長的需要。學習是我們自身成長的需要。 1923年，美國福特公司的一臺大型電機出年，美國

4、福特公司的一臺大型電機出 了故障，公司請德國機電專家施坦敏茨來幫忙。了故障，公司請德國機電專家施坦敏茨來幫忙。 只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫算算，兩天兩夜后，他只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫算算，兩天兩夜后，他 在電機頂部畫了一條線，讓修理工把他畫線地在電機頂部畫了一條線，讓修理工把他畫線地 方的線圈減少方的線圈減少16圈。故障很快被排除，這是何圈。故障很快被排除，這是何 等瀟灑的一畫！等瀟灑的一畫！ 事后，施坦敏茨要價事后，施坦敏茨要價 ？美元。？美元。 活動三：一條線的價值活動三：一條線的價值 事后，施坦敏茨要價事后，施坦敏茨要價10000美元。他在美元。他在 付款單上寫道：付款單上寫道：“用粉筆畫一條線，

5、用粉筆畫一條線，1美元；美元； 知道在哪里畫線，知道在哪里畫線，9999美元。美元?！?20 20世紀世紀9090年代以來，這種狀況有了改年代以來，這種狀況有了改 變。目前我國的教育收益率已呈收益狀態(tài)，變。目前我國的教育收益率已呈收益狀態(tài)， 大學以上學歷，每多讀一年書，其個人的大學以上學歷，每多讀一年書，其個人的 收入就增加收入就增加4%4%。 學習是我們在未來提高生活質(zhì)量的需要學習是我們在未來提高生活質(zhì)量的需要 從這個故事當中你感悟到什么從這個故事當中你感悟到什么 道理？道理？ 神舟十號太空授課神舟十號太空授課太空授課微課視頻太空授課微課視頻 高清高清.mp4.mp4 討論：討論：1 1、看

6、了這段視頻，你們有什么感受？、看了這段視頻，你們有什么感受？ 2 2、面對國際高新科技的發(fā)展，國家與國家科技面對國際高新科技的發(fā)展，國家與國家科技 的競爭越來越激烈，我國需要大力發(fā)展科學技的競爭越來越激烈，我國需要大力發(fā)展科學技 術(shù)，你覺得你能做什么？術(shù)，你覺得你能做什么？ 4、學習的重要意義 （1）學習是我們自身成長的需要）學習是我們自身成長的需要 （2）學習是我們在未來提高生活）學習是我們在未來提高生活 質(zhì)量的需要質(zhì)量的需要 （3）學習也是國家、民族發(fā)展和）學習也是國家、民族發(fā)展和 強盛的前提條件強盛的前提條件 1、“時時想想自己的夢想，要知道讀書是為了什么，那是學習時時想想自己的夢想，要

7、知道讀書是為了什么，那是學習 的動力，不在迷茫，不在迷惑，堅持不停地走下去。的動力，不在迷茫，不在迷惑，堅持不停地走下去?！边@段話這段話 啟示我（啟示我（ ） A、樹立正確的學習動機、樹立正確的學習動機 B、做到自主參與學習、做到自主參與學習 C、培養(yǎng)學習興趣、培養(yǎng)學習興趣 D、做到終生學習、做到終生學習 2、實現(xiàn)中國夢、強國夢，關(guān)鍵在人。只有培育大批人才，才能、實現(xiàn)中國夢、強國夢，關(guān)鍵在人。只有培育大批人才，才能 讓科學的生命延續(xù)。要實現(xiàn)中國夢、強國夢，我們中學生要讓科學的生命延續(xù)。要實現(xiàn)中國夢、強國夢，我們中學生要 完成的基本任務(wù)就是（完成的基本任務(wù)就是（ ） A、努力學習、努力學習 B、廣泛交友、廣泛交友 C、愛好廣泛、愛好廣泛 D、助人為樂、助人為樂 3、你認為學習的重要作用有（、你認為學習的重要作用有（ ） A、學習是人類的基本活動；、學習是人類的基本活動； B、學習是個人成長的需要；、學習是個人成長的需要； C、學習是提高生活質(zhì)量的重要條件；、學習是提高生活質(zhì)量的重要條件； D、學習是將來參加祖國建設(shè)的需要。、學習是將來參加祖國建設(shè)的需要。 1、請同學們暢談本節(jié)課的收獲。 （通過本節(jié)課的學習，我