11,最苦與最樂(lè)2

1、大埔縣中學(xué)教案 年 月 日 周星期課題11最苦與最樂(lè)梁?jiǎn)⒊虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的思考能力目標(biāo)學(xué)習(xí)課文在論述過(guò)程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的與法情感目標(biāo)樹立對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家、自己的責(zé)任感教學(xué)重點(diǎn)對(duì)人生觀的思考，對(duì)責(zé)任的思考教學(xué)難點(diǎn)苦樂(lè)觀的深刻內(nèi)涵主要教法自主、合作、探究（第二課時(shí)）教學(xué)媒體多媒體教 學(xué) 過(guò) 程一、組織教學(xué)，檢查人數(shù)。二、復(fù)習(xí)上一課的文章結(jié)構(gòu)，導(dǎo)入新課。三、研讀課文。A討論第一部分：第1自然段：3、作者使用設(shè)問(wèn)，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事？它們是最苦嗎？點(diǎn)撥：貧-知足；失意-安分；老死-達(dá)觀。作者認(rèn)為它們可 以從心態(tài) 上、觀念上去排解。b、接著作者順勢(shì)提岀自己的見(jiàn)解，人

2、生什么事最苦呢？請(qǐng)用原文回答。明確：我說(shuō)人生最苦的事，莫苦身上背著種未了的責(zé)任。明確：責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。b、作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)，由學(xué)生找出，并講講它們的含義。有尖句子有：古語(yǔ)一一如釋重負(fù)俗語(yǔ)一一心上一塊石頭落了地孔子一一無(wú)入而不自得C、找出論說(shuō)的句子，總結(jié)這一段的內(nèi)容。有矢句子：天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。小結(jié)：快樂(lè)之權(quán)，操之在己C、討論第三部分：0、找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話要說(shuō)明什么？名言：孟子 君子有終身之憂曾子一一任重而道遠(yuǎn) 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎學(xué)生小組討論后總結(jié)：要說(shuō)明“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)”。b、為什么說(shuō)仁人

3、志士的憂國(guó)憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂(lè)而不是苦呢？ 點(diǎn)撥：從文中找出“盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)。” “日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂(lè)?！毙〗Y(jié)：苦中真樂(lè)，是樂(lè)，不是苦。c、最后一段說(shuō)明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說(shuō)？找出文中句子加以說(shuō)明。 明確：說(shuō)明了 “人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任”。文中句子：責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別。想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。d、文章的題目叫做最苦與最樂(lè)，學(xué)生討論后回答，最后 段哪些句子分別呼 應(yīng)了 “最苦”和“最樂(lè)”？點(diǎn)撥：責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。最樂(lè)責(zé)任不能逃躲5只有大小的分別。最苦盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。最樂(lè)想躲責(zé)任，只是自投古海，痛古永遠(yuǎn)不能解除。最古小結(jié)：學(xué)生討論填寫，從而明確苦樂(lè)與責(zé)任的尖系本文的論題：最苦與最樂(lè)四、本文的中心論點(diǎn)：未盡責(zé)任是人生最大的痛古，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)