2021年北師大版小升初語文選拔試題

1、學校_ _ 姓名_ 考號_ _2013屆小升初第三次診斷性模擬考試暨小升初外地生選撥語 文 試 題時間:90分鐘 滿分:120分 得分: 備注:沉著冷靜 輕松面對 考取佳績注意答題規(guī)范，書寫工整清晰第一部分:語文基礎知識及運用(30分)一下列加點字注音完全正確的一組是( )(2分) A. 蹊蹺(qio) 斟酌(zhu) 憤懣(mn) 汗流浹背(ji) B. 悲愴(chung) 穿梭(su) 嬌嫩(nng) 不省人事(xng)C. 硬腭(yn) 青松(qn) 稀粥(zhu) 惟妙惟肖(xio)D. 裸露(lu) 拮據(j) 繼承(chn) 恪盡職守(k)二下列詞語書寫全部正確的一項是( )(2分

2、) A.關懷倍至 隨聲附和 記憶猶新 出其致勝B.挺而走險 融會貫通 并行不悖 鼓惑人心C.寬洪大量 世外桃源 伶牙利齒 歪風斜氣D.倍受青睞 隨聲附和 銷聲匿跡 杯盤狼藉 三下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )(2分) A.一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠處的電線桿也躲得杳無音訊。B這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。C參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災難不期而至時，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。D王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產，他的人格可說是不名一文四下列四句話中不是病句的一項是( )(2分) A早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名

3、歡送的人群。B. 他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍C. 我們再也不是被列強任意欺侮的國家了。D今天，我來到揚州瘦西湖，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。五下面四句話中，標點使用無誤的一句是( )(2分)A.景陽岡上的武松:要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B.我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規(guī)格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉度的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。 C.廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質服務、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。D.田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值

4、得贊揚。不知道有關部門收到這些信后作何感想？六下列詞語的選用，正確的一項是( )(2分)(1)清晨，我走在校園中，一陣陣 的鳥鳴聲，讓我仿佛置身于美麗的大自然。(2)刑警隊員們表示，一定要把這個案子查個 。(3)在這次保護消費者權益的活動中，市工商局清查并 了一批偽劣音像制品。(4)招聘會上，面對考官們略帶挑剔的提問，王虹 ，對答如流。A.清晰水落石出燒毀滔滔不絕B.清脆山窮水盡燒毀胸有成竹C.清晰山窮水盡銷毀滔滔不絕D.清脆水落石出銷毀胸有成竹七下列語句說法正確的是( )(2分)A.被蘇軾稱贊為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是李白。B.古語“化干戈為玉帛”中“干戈”指代戰(zhàn)爭，玉帛指代和平。

5、C.蘇軾的飲湖上初晴后雨一詩中最能表現作者對西湖勝景的贊美之情的兩句是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”D.“迎面送來的雪山寒氣，立刻會使你感到像秋天似的涼爽?！边\用了比喻的修辭手法。八下列句子沒有歧義的一句是( )(2分)A. 開刀的是他父親。 B. 學校領導對他的批評是有充分思想準備的。C. 學校來了三個醫(yī)院的醫(yī)生。D. 巴勒斯坦游擊隊早就作好了進攻以色列的準備。九根據文段，下面句子的橫線上應填入的一項是( )(2分)新年的鐘聲雄渾激越 ，響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個燦爛的春天，_。A.我們每一顆年輕進取的心靈都被鐘聲震撼著。B.鐘聲震撼著我們每一

6、顆憂郁苦悶的心靈。C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。D.鐘聲震撼著我們每一顆年輕進取的心靈。十下面幾句話排列順序正確的一項是( )(2分)當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念-要開出:一朵鮮艷的花。 不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。 從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。 雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。 種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。 A B C D十一.寫出下面古詩詞及賞鑒空缺部分(每題2分，共計10分)1. 海內存知己， 。2. 書山有

7、路勤為徑， 。3風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳， 。4. 紅樓夢中“兩彎似蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微。嫻靜處如嬌花照水，行動處如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！斑@寫的是哪一位？她有怎樣的性格特點？ ， 。5. 曹操說“寧教我負天下人，休教天下人負我”，你怎么看待他的這種觀點？贊成 反對 第二部分:閱讀理解能力考查(40分)(一)品讀詩歌，完成13題。(7分)在地圖上，經線和緯線，織成了一張巨大的網；網住大陸，也網住海洋幸好，那并不是真的，否則，我們只能在網里彷徨。呵，在我清醒的視野里，大海，是那樣的自由和寬廣，任你遨游，任你飛翔！網喲

8、，它應掌握在我們手中，撒出去，為祖國收起寶藏！ 1.詩歌的韻腳有 等字；押的是 韻。(4分) 2. 詩歌由“網”而起，又由“網”而落，首尾照應，但又不是簡單重復?！盀樽鎳掌饘毑亍痹谌娔┪玻鸬搅?的作用。(2分) 3.讀完全詩，我們能感受到作者的這張網，網到的是滿滿的 之情。(1分) (二)認真閱讀下面的語段，按要求完成46題。(12分)有二人皆患近視，而各矜其目力，不相下。適村中富人將以明日懸匾于門，乃約以次日同至其門，讀匾上字以驗之。然皆自恐弗見，甲先于暮夜人刺得其字，乙并刺得其旁小字。既至門，甲先以手指門上曰:“大字某某?！币乙嘤檬种搁T上曰:“小字某某。”甲不信乙能見小字也，延主人出

9、，指而問之曰:“所言字誤否？”主人曰:“誤則不誤，但匾尚未懸，門上虛無物，不知兩君所指者也？”4.根據文意，解釋文中加點字的意思。(3分)矜: 適: 弗: 5.翻譯下列句子。(6分)(1)有兩人皆患近視，而各矜其目力，不相下。 (2)甲不信乙能見小字也，延主人出，指而問之曰:“所言字誤否？” (3)主人曰:“誤則不誤，但匾尚未懸，門上虛無物，不知兩君所指者也？” 6.通過這則故事，你懂得了什么道理？(聯(lián)系生活實際)(3分) (三)閱讀選文，完成文后題目。(18分)父親的下弦月陳志宏在我的記憶里，父親總是那么兇。父親非罵即打的方式，讓我時常驚懼不已。青春期，我老是會莫名地緊張，頭像是要炸裂開來一

10、樣，難受極了，那時，滿腦子盡是父親言語與非言語的暴力。父親生前是我們村小學的民辦教師，一邊耕種，一邊教書。生活的窮苦，近三十年的執(zhí)教生涯，“轉正”又無望，是夠讓他煩心的。歷經人世滄桑，我才明白，煩怨和憤怒，會讓人產生一些非正常的言行。對于父親而言，教訓我和我的姐姐妹妹，也許就是在宣泄內心積壓至極限的煩悶吧。我離開家上學以后，父親離開我們村的小學，去往一所偏遠鄉(xiāng)村小學，早出晚歸，來回一趟，騎自行車得一個多小時。在那所小學教書不到三年，一次開學，他給學生分發(fā)課本，就暈倒在課堂，當夜，便離開了人世。有一年清明節(jié)，上過墳之后，妹妹帶我去父親生前從教鄉(xiāng)村小學。那一排江南典型的磚瓦結構的平房，有父親的辦公

11、室、教室，以及中午的休息室。我們緩慢地踱步，挨個教室地看，所有的教室都曾有過父親的身影。倚窗而立，仿佛還能聽見他的教書聲，看見他背著學生寫板書的樣子。往昔那些所有的好與不好，都化作對父親刻骨銘心的思念。最后，妹妹帶我去看父親的休息室。那里已是這所村小的柴火間了，稻草、豆稈和杉樹葉堆得滿屋都是。在一捆稻草邊緣，我看見了毛筆畫的一彎下弦月，使勁地推開草堆，一幅畫躍入我的視線。妹妹告訴我:“這是父親畫的。他一個人，中午沒事，就會畫一些畫，這是唯一一幅畫在墻上的。”看到畫，我立馬想起那首東北兒歌“月兒明，風兒靜” 一支廣為流傳的安妥嬰兒睡眠的搖籃曲。意境太神似了。對于那彎下弦月，我記得格外分明。我第一

12、次從贛州的學校回來，父親翻看我?guī)Щ氐男Ｎ膶W社社刊綠芽，在封面上用紅色鋼筆重重地寫了一行字，糾正封面上那彎月亮的錯誤。父親對美術編輯寫批語:“你畫的是下弦月，它只能出現在東邊的天空，它的臉向著東方，可你卻把它畫在了西方。”像是對他的學生作文進行評判似的。學校_ _ 姓名_ 考號_ _在父親墻上的畫作里，一個孤獨的人，一座茅草屋，一棵高大的桉樹，還有桉樹之上，東邊天空蕩漾的那一彎明凈的下弦月。幽明的環(huán)境，孤獨的人，天地一派寧靜。也許是父親的向往之境，是他人生中渴望身處的靜謐之地吧。當年，整理父親的遺物，在一堆的教案和書報中，我發(fā)現了一個筆記本，很多頁都端端正正地寫著“制怒”二字。史書上說，此兩個字

13、出自林則徐，他任江蘇巡撫時，親自在牌匾上書寫“制怒”，掛在廳堂之上，用以克己自律。父親有高血壓的宿疾，血壓升高之時，情緒是難以控制的，他那么苦苦地寫著“制怒”，那么挖空心思地控制自己的情緒，卻沒能制止住，還是那么好似無情地打罵著他心愛的孩子。多年之后，我才知道，父親活得多么難，生活上難，事業(yè)上難，身體也難，甚至情緒也折磨他、刁難他，讓他不得安生。在紛繁的人世，父親如此渴望那種后半夜的安寧，靜得只有自己的心跳與呼吸吧。這幅畫，讓我洞悉了父親的內心，面對著它，我終于控制不住自己，淚珠重重地跌落下來，穿越歲月，拉近我和父親的距離。在這久違的淚水之中，父親那強橫的形象，漸漸地柔軟起來，柔得像絨毛，軟得像綢緞。這就是一個父親真正的風骨吧。1.父親對“我”施加“言語與非言語的暴力”的根本原因是什么？(3分) 2.文章就“下弦月”寫了父親哪幾件事？請用簡潔的語言概括。表達了“我”對父親怎樣的感情？(6分) 3.文中畫線的句子有什么表達作