人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《五單元寫作勤于修改》研討課教案_27

1、修改作文專題訓(xùn)練教學(xué)方向標(biāo)： 1 讓學(xué)生學(xué)會(huì)豐富文章內(nèi)容，努力把六十分作文提高到八十分作文, 2讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己修改作文；了解和掌握作文修改的方法：巧妙添加法。教學(xué)方法：探究法，討論法，歸納總結(jié)法，實(shí)戰(zhàn)演練法。教學(xué)過程;刀不磨不快，文章不改不好。古往今來，凡是有成就的作家，沒有不重視文章修改的。兩千多年前的荀子說：“人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也?！币馑际怯癫蛔敛怀善?，文章不修改，不成文章。曹雪芹批閱十載，增刪五次才寫出字字看來皆是血的紅樓夢(mèng)。百煉為千煉成句。賈島訪友，寫詩“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”不知道是推好，還是敲好，同學(xué)們議一議究竟是“推”好還是“敲”好呢？當(dāng)時(shí)的文學(xué)泰斗韓愈是這樣給出答案的

2、：“敲”襯托月色的寧靜，讀起來也響亮些?，F(xiàn)在“推敲”比喻寫文章或做事反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。因此，我們平時(shí)寫作文也要做到這樣四句話：“文章不厭百回改，細(xì)枝末節(jié)也關(guān)鍵，字斟句酌出佳作，努力當(dāng)從今日始”。二，幻燈顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)自己修改作文；了解和掌握作文修改的方法巧妙添加法。 學(xué)會(huì)修改文章，把60分升級(jí)成80分作文， 豐富文章內(nèi)容。三，幻燈展示學(xué)生作文我要開花給你看 我要開花給你看 沈集中學(xué)七（1）班 劉歡 我小時(shí)候很調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就罵人打人，爺爺奶奶不給我錢我就偷，加上爸爸媽媽離婚了沒有人管我，我都成為鄰居心里的野孩子，同學(xué)說我是小霸王，老師說我長(zhǎng)大后不會(huì)有出息，我心里不覺得我長(zhǎng)大后不會(huì)有出息。爸

3、爸見我這么調(diào)皮就把我接到他身邊，我到了爸爸身邊更調(diào)皮了，爸爸一打我，我就說“如果不是你，我就不會(huì)這么調(diào)皮，如果不是你和媽媽離婚讓我從小沒有父母疼愛，我會(huì)變得這么調(diào)皮嗎？我小時(shí)候你不管我，現(xiàn)在才來管我！”我說完這些話，爸爸就沒有打我了，愣愣地看著.突然有一天，爸爸對(duì)我說我們?nèi)ヅ郎?，口氣?yán)厲地不容置疑。簡(jiǎn)單收拾一下我們就出發(fā)了。到了爬山地點(diǎn)，對(duì)父親說：“爸爸我不想爬山了，回去吧？”爸爸說：“不行，不爬到山頂就不能回家”。我很想回家，但我沒有錢，我只能跟著爸爸向上爬。走了一會(huì)兒，我身上的衣服全濕透了，連眼睛都睜不開了，我一不小心滾了下去，爸爸連忙抱住我，滾了很長(zhǎng)時(shí)間被一棵樹擋住停了下來。我站起身來一

4、看，我的身上沒有受一點(diǎn)兒傷，再一看父親，他的衣服全破了，身上到處都是血。說：“我沒事！”說完，父親慢慢站了起來，踢踢腿腳，好像在向我證明他真的沒事，又和我一起慢慢爬到山頂。下山的時(shí)候，我哭了，我終于知道父親為什么要和我來爬山，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要做一個(gè)有出息的孩子.在接下來的日子里，我像變了一個(gè)人似的，只要有時(shí)間我就躲在房間里看書，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，不懂就主動(dòng)向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，不以大欺小，還主動(dòng)幫爺爺奶奶解決生活中的難題。期末考試我的成績(jī)也由最后一名上升到班級(jí)第二十四名。爸爸，我要開花給你看！四：議一議：劉歡同學(xué)的作文我要開花給你看，如果你是閱卷老師，你會(huì)給多少分？

5、學(xué)生評(píng)分。并說出你的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?；脽粽故尽白魑脑u(píng)改十查表”具體說說劉歡同學(xué)這篇文章的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里,如何修改。一查觀點(diǎn)是否正確； 二查中心是否突出；三查內(nèi)容是否充實(shí)； 四查扣題是否緊密；五查字詞是否確切； 六查句子是否通順；七查詳略是否恰當(dāng)； 八查結(jié)構(gòu)是否完整；九查文筆是否精煉； 十查標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確。三：作文如何修改，才能豐富文章的內(nèi)容?探討得出結(jié)論第一，恰當(dāng)添加人物的動(dòng)作描寫。1，隨后，父親就蹲在老屋的山頭抽煙，煙霧彌漫著我的怨恨，父親的哀愁。,2，看到驚悚而惶惶無措的我，他蒼白的臉上浮現(xiàn)出一抹寬容的笑意方法二：隨著人物的視線添加景物描寫。那座山魁梧高大，像一個(gè)巨人，鐵青著臉，用威嚴(yán)的目光審視著我

6、。方法三：插入人物的動(dòng)作描寫?！?父親一躍而起，像包餃子一樣抱住我 。 ” 方法四：插入勵(lì)志的，對(duì)人生有啟發(fā)作用的語言描寫轉(zhuǎn)化人物思想。父親說“別哭，要像個(gè)男子漢那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)生活帶給你的磨難，不怨天，不憂人。 方法五：插入人生夢(mèng)想，花兒盛開有父親欣賞，為父親爭(zhēng)光方法五：插入夢(mèng)想，虛實(shí)結(jié)合。一直有個(gè)夢(mèng)纏繞著我，夢(mèng)中有鮮花，有掌聲，有紅地毯，有父親，有我！父親用濕濕的眼睛驕傲地，自豪地看著走過紅地毯，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的我方法六：插入議論，評(píng)價(jià)父親對(duì)我的人生的影響。其實(shí)，我一直都知道，你視我如你的驕傲。爸爸，你知道嗎？你是大山錘煉了我堅(jiān)韌的意志，您是我心中那道最明媚的暖陽，不管我的人生道路是平淡無奇

7、，還是險(xiǎn)象迭生，您都普照著我。方法七：結(jié)尾插入詩句巧妙點(diǎn)題。“苔花粒雖小，也學(xué)牡丹開”爸爸，我要開花給你看！四教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了巧用添加法豐富文章的內(nèi)容，以往同學(xué)們寫作文內(nèi)容平乏，單調(diào)，今天突破豐富文章內(nèi)容這一個(gè)難點(diǎn)。2013年1月11日頒布的高考作文發(fā)展等級(jí)中對(duì)“作文內(nèi)容豐富”高度重視，任何一篇文章，如果信息含量低，可讀性差，絕不會(huì)受歡迎，內(nèi)容是否豐富看三點(diǎn)：第一，內(nèi)容具體充實(shí)；第二，形象豐滿；第三，意境深遠(yuǎn)。近幾年來成長(zhǎng)類作文一直是初中作文考試的關(guān)注點(diǎn)。這篇作文經(jīng)過修改，主人公的心里成長(zhǎng)歷程就展現(xiàn)在我們面前。對(duì)大山的描寫有力襯托了父親的形象，父愛如山的高大形象就呈現(xiàn)給讀者，意境深遠(yuǎn)。

8、 五實(shí)戰(zhàn)演練：修改自己的作文我要為他點(diǎn)個(gè)贊 六學(xué)生修改作文成果展示我要為他們點(diǎn)個(gè)贊劉哲威 人生在世，無非要做各種各樣的瑣事，這無聊的瑣屑的事情日復(fù)一日消耗著我們的時(shí)間。如果把我們的時(shí)間比作海綿里的水，那生活的瑣事就是當(dāng)頭的一輪烈日，把海綿里的水一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，最后便無所蹤跡。（添加比喻的修辭） 我每時(shí)每刻都在想，生活瑣事的“瑣”為何不是枷鎖的“鎖”，后來，我才明白其中的內(nèi)涵。生活瑣事可以像枷鎖一樣束縛我們的手腳，卻不能束縛我們的心靈思想。 浮生六記中記載蕓娘制茶本是瑣事，但她在認(rèn)真的做著這件瑣事，每天傍晚劃船到池塘里，把上好的茶葉放置在荷花花苞中間，用保鮮膜裹好，以免香氣外泄，第二天一早便采回（

9、第二天早上太陽出來前，再劃船取出，空氣中便飄散著清新的茶香與蓮香，自然天成）（添加動(dòng)作描寫）。我想不說品嘗，只是聽聽這制茶的過程都顯得彌足珍貴，記憶猶新。認(rèn)真地做好一件瑣事，就會(huì)收到相應(yīng)的回報(bào)。 英國(guó)劍橋大學(xué)的一名校工，當(dāng)他盡心工作32年后，獲得了劍橋大學(xué)榮譽(yù)博士的稱謂。這榮譽(yù)正是他這么多年來做的一件件重復(fù)的瑣事?lián)Q來的。那天，他笑得很開心，可能，不是為了名利。 近期，我卻迷上了最繁瑣，又最費(fèi)工夫的工筆畫，不說構(gòu)形和描繪，就連那簡(jiǎn)單的涂色就使我大費(fèi)工筆。我像是被一千只云鶴牽引到云端，俯視江河大川；又像是沙漠中齲齲獨(dú)行的駱駝，焦躁，迷惘。（添加比喻，添加心理描寫）躬身案前三個(gè)月，才得到一幅自己認(rèn)為得意的成品。我長(zhǎng)吁一口氣，癱坐案前，再也沒有提筆的力氣。這件對(duì)我來說復(fù)雜的不能再?gòu)?fù)雜的瑣事，讓我去做是很難，甚至是不可能完成的，但我去做了，而且取得了相應(yīng)的成就，心里有一種說不出的幸福感。 紅顏彈指老，天下若微塵，瑣事勞心，勞心悅心，苦樂自在其中?。ㄌ砑舆^渡）于是，達(dá)芬奇日復(fù)一日的畫著雞蛋，孟德爾日復(fù)一日的種著豌豆。這些