校園反恐防爆演練方案

1、鹿邑縣高級(jí)中學(xué)預(yù)防暴力事件應(yīng)急演練方案一、演練目的：1、為貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于中小學(xué)學(xué)校安全工作的有關(guān) 要求、精神，通過(guò)演練，使全體教職員工進(jìn)一步了解非法侵入事 件應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高全體師生防范、 自救、合作意識(shí)與能力。2、通過(guò)演練，使全體教職員工樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害的觀 念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。二、演練準(zhǔn)備：安裝報(bào)警鈴、準(zhǔn)備安全器械（護(hù)腕、電棍、鋼叉等）、配備通 訊工具、研討設(shè)計(jì)暴力事件應(yīng)急預(yù)案、研討設(shè)計(jì)演練活動(dòng)方案、 布置活動(dòng)場(chǎng)地、安排人員分工、安排攝影、攝像。三、地點(diǎn)安排：（一）簽到地點(diǎn)：校門口（二）會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)：會(huì)議室（三）演練場(chǎng)地示意圖

2、：四、演練議程：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入|觀摩演練|校長(zhǎng)介紹|一級(jí)培訓(xùn)五、演練方案：（一）事件分析：1 、犯罪分子作案動(dòng)機(jī)：由于學(xué)生家長(zhǎng)商業(yè)活動(dòng)中的糾紛，引發(fā)矛盾，導(dǎo)致糾紛中的相關(guān)人員實(shí)施犯罪，企圖強(qiáng)行闖入學(xué)校以傷害、綁架孩子來(lái)解決問(wèn)題。2、犯罪分子作案類型：屬于因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的威脅性行為。3 、事件發(fā)生的情境：上午7 點(diǎn) 30 分，學(xué)生們正陸續(xù)趕往學(xué)校，部分教師門口值班，一男子以為孩子送衣服為由在門口等候，后強(qiáng)行闖進(jìn)學(xué)校4、緊急應(yīng)對(duì)措施：1 ）第一碰面人設(shè)法牽制罪犯，其他聞?dòng)嵢藛T迅速通知指揮調(diào) 度組。2）全面啟動(dòng)應(yīng)急工作，各條線在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。3 ）盡快通知當(dāng)事家長(zhǎng)，請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。4）應(yīng)急

3、工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。5 ） 應(yīng)急工作中的突發(fā)事件， 如某崗位人員空缺、 物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。6 ）配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。（二）防范過(guò)程：7 、犯罪分子進(jìn)入：一中年男子以為孩子送衣服企圖強(qiáng)行闖入學(xué)校2、發(fā)現(xiàn)犯罪分子：警衛(wèi)人員在詢問(wèn)中年男子時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服中藏有兇器3、緊急應(yīng)對(duì):步驟應(yīng)對(duì)人員應(yīng)對(duì)措施輔助工具備注制止第一碰面人搏斗組指揮調(diào)度組設(shè)法牽制罪犯、等待 支援。與罪犯交涉、 周旋，爭(zhēng)取緩解事件； 選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，制服 罪犯。參與交涉，勸說(shuō)罪犯 終止行為。安保器械相關(guān)各組成 員迅速趕赴 現(xiàn)場(chǎng)，可就近 取物件防身。 班主任，教師 到指定地點(diǎn) 保護(hù)學(xué)生。報(bào)做 白門衛(wèi)、保安指揮調(diào)度組報(bào)警聯(lián)絡(luò)組報(bào)指揮調(diào)度組通知其他各組迅速趕往生事地點(diǎn) 迅速報(bào)110、報(bào)上級(jí)部門、通知相關(guān)人員報(bào)警鈴、電話手機(jī)正常秩序組 維持正常的 教學(xué)秩序。處置整個(gè)應(yīng)急安全工作組全面啟動(dòng)應(yīng)急工作， 各組室依照安排，各 司其職，有序操作、 靈活應(yīng)對(duì)，阻止犯罪 分子行兇，制服犯罪各組室 根據(jù)需 要選擇 相應(yīng)輔 助工具。分子，正常秩序組維持正常的教學(xué)秩序。4、警方介入，化解險(xiǎn)情：警方趕到，介入事件的處理工作, 將犯罪分子帶離學(xué)校。（三）善后工作：警方到場(chǎng)后，配合警方行動(dòng)。做好事件后的協(xié)調(diào)