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文檔簡介
1、開發(fā)區(qū)第一中學教師具體日常行為規(guī)范教師教學行為規(guī)范一、要有端正的教學態(tài)度,嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內(nèi)容,全心全意地做好教學工作。二、要激發(fā)學生的求知欲,避免對學生進行灌輸教學。既教知識,又教學法,培養(yǎng)學生的自學能力。三、既要嚴格要求學生又要尊重學生, 肯定學生的優(yōu)點,尊重學生的特點,避免學生對教師產(chǎn)生疏遠傾向。四、鉆研業(yè)務,認真?zhèn)湔n,熟悉教案。不斷學習新的業(yè)務知識,充實教學內(nèi)容,提高教學水平。五、組織好課堂教學,創(chuàng)造生動活潑的課堂氣氛,訓練學生思想,向 40 分鐘要質(zhì)量。六、精心指導學生學習,認真批改作業(yè),及時糾正錯誤。把好教學過程的每一環(huán)節(jié)。七、定期做好教學質(zhì)量檢查工作,及時查缺補漏
2、,把好教學質(zhì)量關。八、按時上下課,組織好課堂教學,在規(guī)定時間內(nèi)完成教學任務,不拖堂。九、儀表端正,語言要清晰流暢,板書要整潔規(guī)范,內(nèi)容要簡練精確,不嘩眾取寵。十、熱情耐心地對待學生的提問,鼓勵學生勤思善問,做好課后的輔導工作。十一、對待學生的態(tài)度要一視同仁,不準諷刺挖苦學生,更不能因?qū)€別學生不滿而在眾學生面前泄私憤。十二、教學的計劃安排應符合學校的要求,不能隨意增、刪內(nèi)容或缺課。教師思想政治行為規(guī)范一、忠誠黨的教育事業(yè),具有為教育事業(yè)獻身的自我犧牲的精神。精品資料二、認真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。三、遵紀守法,模范遵守學校的規(guī)章制度。四、做社會主義精神文明的建設者和傳播者。五、樹立正確的
3、人生觀和價值觀。六、積極做好自身的思想政治學習工作。七、公而忘私,避免不道德的行為表現(xiàn)。八、堅決而有耐心地幫助學生解決思想問題,端正政治態(tài)度。九、積極向黨組織靠攏,按時參加各項思想政治學習。十、勇于向不良的思想觀念和習氣做斗爭。十一、不搞個人崇拜和宗教迷信活動,不崇洋媚外,不做有損國格、人格的事。十二、熱愛祖國、熱愛人民,在教學中能有意識地培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。教師與學生之間的人際行為規(guī)范一、熱愛學生,但不偏愛個別學生。愛護、關心表現(xiàn)不好的學生,是教師的天職。二、尊重學生, 但不遷就學生, 培養(yǎng)維護學生的自尊心, 對學生的不良表現(xiàn)不能姑息遷就。三、嚴格要求,但不失溫情。嚴師出高徒,嚴格要求每
4、位學生,同時,也要有溫情的流露,讓學生理解和體會老師的愛心。四、融洽關系,但不討好學生。發(fā)揮情感教育作用,使學生感到教師是可親可敬又容易接近的人,避免為獲得學生對自己的好感而討好學生。五、關懷學生,但不利用學生。教師不能利用學生做私事,或讓學生家長幫忙辦事。教師之間的人際行為規(guī)范一、互相尊重,切忌嫉妒。教師是學生的學習榜樣,人類靈魂的塑造者,為教育事業(yè)的共同利益,心胸要開闊,工作要協(xié)作。二、互相學習,取長補短。謙虛好學是每位教師應有的態(tài)度,也是教育學生的最好的身教。三、平等相待, 不亢不卑。 教師不論自身所處地位如何,都應以平等相待的態(tài)度對待別的教師,表現(xiàn)出不亢不卑的處事待人姿態(tài)。四、樂于助人
5、,關懷同事。教師之間互相關心,相互幫助不僅體現(xiàn)出教師的高尚品行,還有助于增進教師之間的團結和友誼。教師與行政領導之間的人際行為規(guī)范一、尊重領導, 服從安排。 學校的教育工作是一項集體勞動,每位教師都有應尊重領導的意見,服從安排。二、顧全大局,遵守紀律。紀律是維持學校正常運轉的保證。教師在個人有特殊情況的時候,也應顧全大局,將學校的要求放在首位。三、互相理解, 相互支持。 教師對領導的某些工作產(chǎn)生不滿是難免的,領導對教師的一些表現(xiàn)反應過于強烈也是常見的。 原因是兩者考慮問題的角度不同, 一方要體現(xiàn)自已的教學特色,另一方要顧及學校的整體工作,互相理解和支持是化解矛盾和沖突的必要途徑。四、公事公辦,
6、團結一致。教師同領導之間由于工作性質(zhì)不同而產(chǎn)生心理上的隔閡是避免不了的, 教師不應輕視領導, 領導也不應為難教師,雙方在處理問題時要公事公辦, 避免化為私人矛盾,影響團結。教師與學生家長的人際行為規(guī)范一、幫助家長排憂解難。家長對自己的孩子總是抱有很大的希望,他們想讓教師能夠特別的關照自己的孩子,與家長及時溝通、交流。二、加強聯(lián)系, 互通有無。教育的成功同家庭環(huán)境有很大關系,了解學生在家庭的表現(xiàn),加強同學生家長的聯(lián)系,能夠把握學生的校外表現(xiàn),做到教育有的放矢。三、理解家長,尊重家長。教師對表現(xiàn)差的學生家長要尊重,并理解他們的難處,共同協(xié)商教育學生的良策。四、齊心協(xié)力,教育新人。教師只有取得學生家
7、長的理解的支持,才能取得良好的教育效果。教師衣著服飾規(guī)范一、整潔樸實。教師的服飾要體現(xiàn)知識分子的形象,同教師的地位、尊嚴相協(xié)調(diào)。不準衣著破舊不整,給學生一種窮困破落的印象,也不要過分時髦,像時裝模特兒。二、服飾要符合自己的年齡特點。 青年教師的衣著要富有朝氣, 符合學生的審美情趣;中年教師衣著要兼顧年富力強和穩(wěn)健的特點; 老年教師的衣著要莊重, 但不要太老氣。 教師的衣著不符合自己的年齡特點,往往會給學生以輕浮或別的不良感覺。三、要與教學的內(nèi)容、場景、方式相協(xié)調(diào)。教師在不同的教學活動中,應根據(jù)情況選擇適當服飾, 如教學的服飾要與參加文娛活動、 課外勞動等的服飾區(qū)別, 教師的服飾要以學生的欣賞水
8、平為前提。四、衣著要符合自己的體形,色調(diào)適合自己的性格。衣著是教師形象的一個組成部分,它起著美化教師形象的作用。巧妙地選用衣著特點,有利于為自己樹好形象。教師舉止處事規(guī)范一、舉止穩(wěn)重大方。教師是有知識、有修養(yǎng)的人,舉止輕浮、無禮、粗俗,不自尊、不自愛,都會損害教師形象。二、舉止瀟灑自然。舉止不拘謹,不呆板,具有感染力。瀟灑不是嘩眾取寵,更不是假裝深沉。瀟灑的作風不是硬裝出來,而是個人內(nèi)在修養(yǎng)的自然流露。三、與人為善,態(tài)度親切。不論對待同事、領導、學生,教師都要持一種真誠、溫和的態(tài)度,表現(xiàn)出教師的寬宏胸懷。四、在是非面前,要堅持真理。 教師的與人為善并不等于充當好人。在是非面前不明確的教師,并不
9、能真正獲得學生的依賴。五、謙虛好學,有錯就改。教師應保持一種謙虛處事,不亢不卑的姿態(tài),敢于肯定自己的優(yōu)點,又能正視自己的缺點,給學生一種人格成熟美的印象。六、不貪功名, 潔身自好。教師不應同學生家長及學生結成一種利益關系, 也不應為爭取虛名而組織學生弄虛作假,降低自己在學生心目中的形象。教師言語行為規(guī)范一、語言要規(guī)范,教師要采用普通話教學。教師語言的規(guī)范首先要學會使用普通話的發(fā)音形式。二、語詞要規(guī)范,盡量避免使用本地方言中的土語,以及一些較少使用的詞語。三、語法要規(guī)范,盡量避免出現(xiàn)語詞搭配不當?shù)恼Z法錯誤。四、語風要規(guī)范。教師各自都有自己的語言特點, 個人特點要符合規(guī)范,講課時聲情并茂;表揚時熱
10、情親切;批評時嚴肅而又不大吵大叫。五、語言內(nèi)容要規(guī)范。避免使用粗俗、不文明的語言。只有教師首先做語言文明的模范,才有資格去糾正學生中不文明和語言現(xiàn)象。六、用詞要準確。教師在遣詞造句時應避免錯用或誤用。七、語句要完整。在教學過程中,要盡量減少使用不完整的句子, 使學生對教師所表達的意思理解不準確。八、語義要明確。教師要避免使用意義含糊的詞語。九、表達要簡潔干凈利落,少用一些多余的字詞;減少表達和重復性,避免學生生厭或?qū)W舌。十、言語要避免自相矛盾。教師對教學內(nèi)容要有清晰的思路,在推理、論證時語言表達要嚴密,做到條理清楚,上下連貫,言之成理。開發(fā)區(qū)第一中學教師日常行為準則(1) 、熱愛祖國 獻身教育
11、1、認真學習黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則,擁護改革開放,不在課堂內(nèi)發(fā)表違背黨的方針、政策以及三個代表重要思想的言論。積極參加學校組織的政治學習和政治活動。正確處理個人利益與國家、集體利益的關系,促進學生全面發(fā)展。2、熱愛祖國。保持民族氣節(jié),增強民族自信心。對外賓熱情、友好,不卑不亢。升國旗奏國歌時,肅立、脫帽、行注目禮。3、熱愛教育事業(yè)。端正教育思想,全面貫徹教育方針,有事業(yè)心和責任感。教書育人,培養(yǎng)學生誠實、 正直、 助人為樂的品質(zhì), 在言行上為學生表率。 維護國家、 集體和個人名譽,不失國格、人格。4、熱愛學校,關心集體。以主人翁精神積極參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。(2) 、鉆
12、研業(yè)務教書育人5、依法執(zhí)教,學習貫徹教育法、教師法、義務教育法等法規(guī),認真學習教育理論,增強全體教師依法執(zhí)教的自覺性,按教育教學規(guī)律辦事。6、積極參加進修學習,不斷充實新知識,總結新經(jīng)驗,改進教學方法,不斷提高教學水平的能力。 按時參加全校性集會和政治學習等活動, 自覺維護集會紀律,不講話、 不看書報雜志,不玩手機、不批改作業(yè),不中途離場。7、教書育人。在本職工作中貫徹德育要求,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。8、刻苦鉆研業(yè)務,掌握并努力做到精通所教學科的專業(yè)知識,認真執(zhí)行教學大綱和教學計劃。 嚴格按課表上課。 積極參加集體備課和教學研究活動, 探索新教育方法,備好每一節(jié)課;經(jīng)?;ハ嗦犝n,
13、虛心學習;注意提高課堂教學效率。 課前認真?zhèn)湔n,上課使用多媒體課件,課后積極撰寫教學論文、教學反思。9、按時上課下課。教態(tài)自然、大方、親切、穩(wěn)重。講普通話。板書工整、清晰、有條理。無特殊情況不坐著講課,自習課應進行巡視。上課時不擅自離開教學場所,不能接打手機。上下課與學生互相致禮。 從日常用語到課堂教學語言都要做到文明規(guī)范。不罵人,不打架。不講有損教師形象的話,做到“惡言不出于口,憤言不返于身” 。1 0、作業(yè)批改時,字跡清楚,督促學生訂正作業(yè)錯誤。嚴格遵守各項考務規(guī)定,認真考查教學效果,及時批改、輔導、考核學生,爭達、超二率 (及格率、優(yōu)秀率) 。(3) 、熱愛學生誨人不倦1 1、關心、愛護
14、全體學生。面向全體,做到嚴格要求,耐心引導,因材施教,循循善誘,堅持正面教育。重視做好后進學生的轉化工作,調(diào)動學生學習積極性,促進學生全面發(fā)展。1 2、言傳身教,教學相長,做學生的良師益友。虛心聽取學生的意見,建立民主、平等、親密的師生關系。1 3、妥善處理學生中的各種問題,尊重學生人格。對學生不岐視,不諷刺,不體罰或變相體罰。 單獨與個別異性學生談話和補課, 注意場合和分寸,制止流生。14、作業(yè)量要適中,難易適度,注意減輕學生學業(yè)負擔。加強對學生衛(wèi)生健康與安全的教育和督促。關心有生理缺陷和病殘的學生。(四) 、遵紀守法 團結協(xié)作1 5、增強法制觀念。遵守國家的法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度。維
15、護社會公德,謙恭禮讓,不打聽或傳播教師的缺點和隱私,不貶低別人,尊重他人人格,正確對待自己。 禮貌待人,文明用語,說話注意場合,不隨便打斷別人講話,不干擾別人學習、工作、妨礙別人要表示歉意。1 6、尊重領導,顧全大局,服從組織安排。學校的教育工作是一項集體勞動,每位教師都應尊重領導的意見, 服從安排。 紀律是維持學校正常運轉的保證。 教師在個人有特殊情況的時候,也應顧全大局,將學校的利益放在首位。不酗酒,不賭博。禁止酒后上課、輔導。1 7、堅持教學相長,樂意接受別人意見,不斷提高業(yè)務水平。教師之間彼此尊重、團結互助,不背后議論其他同志,正確開展批評與自我批評。新老教師互相學習,取長補短,共同進
16、步。真誠友愛,團結協(xié)作,尊重同志,相互支持,維護教師在學生中的威信。1 8、經(jīng)常與家長聯(lián)系,家長來訪熱情接待,爭取家長密切配合教育學生。1 9、廉潔從教。嚴于律己,寬以待人,不違規(guī)搞第二職業(yè)、校外兼課,有償家教,不違規(guī)訂、印復習資料。按規(guī)定收取學生經(jīng)費,帳目清楚,并張榜公布,不貪污或挪用。堅持亮證收費,不擅自擴大收費范圍,不推銷商品賺取差價回扣。(五)、以身立教為人師表2 0、為人師表,以身作則,讓自己的言行為學生的表率,不準有任何有失教師禮儀的舉止。時時處處管理育人,服務育人。儀表端莊,穿著整潔,言談舉止文明。不賭博,不參加迷信活動,不做有損師德的事。在學校時男教師不準穿汗衫、背心、短褲和拖鞋,女教師不穿露透和過短服裝,不得佩戴奇特飾品和蓄留怪異發(fā)型,不得濃裝艷抹和留長指甲。2 1、不在教室里和學生集會場所吸煙,不隨地吐痰。辦公室和宿舍保持清潔衛(wèi)生。愛護公物。節(jié)約水電。進出校門時,應主動與門衛(wèi)及值班教師點頭問候示意。自行車推行、汽車慢行至指定地點,整齊擺放車輛。不得鳴笛或大聲吼叫。2 2、堅持每天做廣播操。踴躍參加業(yè)余文體活動。2 3、積極參加公益勞動和志愿者服務活動。2 4 、家庭和睦、尊老愛幼,自覺實行計劃生育,重視對子女的家庭教育,與鄰里友好相處。2
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