教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法

1、教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法為充分發(fā)揮獎懲機制的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，真正做到不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，學(xué)校堅持“公平、公正、公開”的原則，特擬定本措施：教學(xué)效果獎 教學(xué)效果獎采取同年級同層次的競爭方式，以平均分和單科分 衡量整 個教學(xué)效果。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué) A 層班每班每科支出 400 元， B 層班 每 班每科支出 220 元， C 層班每班每科支出 200 元，政治、歷史、地理、 生物 A 層班每班每科支出 200 元， B 層班每班每科支出 100 元， C 層班每 班每科支 出 80 元。二、 獎勵辦法：1 、均分獎（占該科目總獎金的 70%

2、）：（1 ）、以所在年級班級人數(shù)最少的為基數(shù)，用本班學(xué)生的總得分除以 本 班學(xué)生總?cè)藬?shù)得到本班成績。計算出各層次的班級平均分后，每層次按 層次人 均分計算，超出人均分即獲獎。獎金 =本科目獎勵總金額 /超出總分 *超出分七年級 A 層班與平行班的平均分相比，在平均分 0-5 分內(nèi)語文、數(shù)學(xué)、 英語每科按 100 元獎給科任教師，政治、歷史、地理、生物每科按 50 元獎 給 科任教師；超過平行班的平均分 5 10 分，語文、數(shù)學(xué)、英語每科按 150 元 獎給科任教師， 政治、歷史、地理、生物每科按 75 元獎給科任教師； 超過平 行班的平均分 10 15 分，語文、數(shù)學(xué)、英語每科按 200 元獎

3、給 科任教師， 政治、歷史、地理、生物每科按 100 元獎給科任教師；超過平 行班的平均分 15 20 分，語文、數(shù)學(xué)、英語每科按 250 元獎給科任教 師，政治、歷史、 地理、生物每科按 125 元獎給科任教師；超過平行班的 平均分 20 25 分， 語文、數(shù)學(xué)、英語每科按 300 元獎給科任教師，政 治、歷史、地理、生物每科 按 150 元獎給科任教師；超過 A 層班中的任意 一班，語文、數(shù)學(xué)、英語每科 按 400 元獎給科任教師，政治、歷史、地理、 生物每科按 200 元獎給科任教師。低于 A 層班、平行班的平均分 510 分語文、數(shù)學(xué)、英語每科按 50 元 獎給科任教師，政治、歷史、地

4、理、生物 每科按 25 元獎給科任教師；低于 A 層班的平均分 10 15 分不獎懲；低 于平行班的任何一班，語文、數(shù)學(xué)、英 語每科按 200 元懲科任教師，政治、 歷史、地理、生物每科按 100 元懲科任 教師。（2）、八、九年級 八、九年級每學(xué)期第一次月考按平均分進行獎勵，第二 次月考及期末 考試按提高率進行獎勵。a 平均分獎勵 八、九年級平行班各科目實現(xiàn)同級同科競爭。班級平均分減去年級平 均分 （不含實驗班）所得值作為獎勵分值，正值獎，負值（負值在 1.5 分內(nèi)不懲） 按 10 元/分扣款。八、九年級 A 層班與同年級同科平均分相比，具體方法如下： A 層班：各科目實現(xiàn)同級同科與 B 層

5、班競爭。各科目的平均分實行高出全年級 B 層 班平均分計獎懲，語文平均分高于 B 層班平均分 6 分，數(shù)學(xué)平均分高 于 B 層 班平均分 12 分，英語平均分高于 B 層班平均分 12 分，物理平均分 高于 B 層 班平均分 12 分，化學(xué)平均分高于 B 層班平均分 12 分，政治平均 分高于 B 層 班平均分 5 分，歷史平均分高于 B 層班平均分 8 分，地理平均 分高于 B 層班平 均分 8 分，生物平均分高于 B 層班平均分 8 分，以本班的 平均分減去本年級 B 層班的平均分再減去高出分值得出獎懲分值， 正值獎。B層班：各科目實現(xiàn)同級同科與 A 層班競爭。各科目的平均分實行低出全年級

6、 A 層 班平均分計獎懲，語文平均分低于 A 層班平均分 8 分，數(shù)學(xué)平均分低 于 A 層 班平均分 15 分，英語平均分低于 A 層班平均分 15 分，物理平均分 低于 A 層 班平均分 15 分，化學(xué)平均分低于 A 層班平均分 15 分，政治平均 分低于 A 層 班平均分 6 分，歷史平均分低于 A 層班平均分 12 分，地理平 均分低于 A 層 班平均分 12 分，生物平均分低于 A 層班平均分 12 分，以本班的平均分減去 本年級 A 層班的平均分再加上低出分值得出獎懲分值，正 值獎（本班的平均分 -A 層班平均分 +低出分值）b 提高率獎勵 每次考試各班各科與上一次成績相比，以本班提

7、高分減去各 年級同層 次平均提高分得出獎勵分值，正值獎，負值（負值在 1.5 分內(nèi)不懲） 按 10 元 /分扣款。2、優(yōu)秀獎（占該科目總獎金的 30% ）：a.優(yōu)秀計算方法：按試卷總分的百分比計算，各層次各學(xué)科標準如下：A 層班：英、數(shù)、物、化，按 85% 計算；即 100 分題 85 分以上（含 85 分）算優(yōu)秀（下同），語、政、史、地、生按 80% 計算。A 班英、數(shù)、物、化，按 80%計算；即 100 分題 80 分以上（含 75 分）算 優(yōu)秀（下同），語、政、史、地、生按75% 計算。B 層班：英、數(shù)、物、化按 75%計算；語、政、史、地、生按 70% 計 算。C 層班：語文、英、數(shù)、

8、物、化、政、史、地、生按 65% 計算。（備注： 以上方法適用于命題時不分 A、 B、 C 層班，如果命題時分為實驗班與平行 班則平行班優(yōu)秀獎計算方法與 B 層班一樣）c.獎勵辦法：優(yōu)秀獎金二獲獎人數(shù)X獲獎人數(shù)的均獎3、教學(xué)效果獎勵補助A、 B、 C 層班級單科（統(tǒng)考科目）平均分最高班，語文、數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)等五科補助該班該科任課教師 100 元；政治、歷史、地理、生 物等 四科補助該班該科任課教師 50 元。4、其它教學(xué)效果獎勵 音樂、體育、美術(shù)專職教師及圖書室、辦公室、財會 室、食堂管理等教輔人員考核合格按學(xué)校均獎計算。5、團體合作獎（僅期末發(fā)放一次）分為A層班、B層班、C層班三類：（ 1 ）獎項設(shè)置：A 層班：各年級設(shè)一等獎 1 名。B 層班：各年級設(shè)一等獎 1 名。C 層班：各年級設(shè)一、二等獎各 1 名（2）記獎科目：語、數(shù)、英、物、化、政、史。（ 3）具體操作： 以各段記獎科目的平均分之和為權(quán)衡值，按權(quán)衡值從高至 低設(shè)獎。（4）獎金設(shè)置： 一等獎：語、數(shù)、英每科 150 元，物、化每科 120 元，政、史每科 80 元 ; 二等獎：語、數(shù)、英每科 100 元，物、化每科 80 元，政、史每科 50 元。 班主任另獎 50 元。三、分層滾動每學(xué)期結(jié)束后各層次學(xué)生實行滾動， A 層班每班每學(xué)期滾動出三名成 績最 差的學(xué)生到 B 層班， B 層班每