七年級下冊道德與法制《期中測試題》含答案解析

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單選題（共30小題）請將選擇題答案填寫在答題卡對應(yīng)的表格處1. 我們同屬于多個集體，每個人在集體中都有自己的角色位置，我們應(yīng)該讓自己的節(jié)奏符合集體的旋律不應(yīng)該讓集體的旋律適應(yīng)自己的節(jié)奏應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏，適應(yīng)集體的旋律應(yīng)該讓不同的集體旋律都適應(yīng)自己a. b. c. d. 2. “千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用.”這句古語告訴我們（ ）a. 要放棄個人利益來維護集體利益b. 集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益c. 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作d. 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少3.

2、 在英文中，表示班級的單詞是class.在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進中，也恰好體現(xiàn)了組成這個單詞的五個字母:c，l，a，s，s.ccohesion的意思是凝聚力；llove的意思是愛；aactivities指的是活動；sservices即貢獻；sscale的意思是天平，也可解釋為衡量.下列有利于增強班集體凝聚力的有確立共同的奮斗目標(biāo)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體集體成員團結(jié)協(xié)作，相互配合在實際行動中勇于擔(dān)責(zé)a. b. c. d. 4. “花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲.”下面對這句話理解不正確的是個人離不開集體，要積極融入集體生活不要高估自己而低估別人集體的力量很大，可以影

3、響甚至改變一個人只有在大自然中才能尋找快樂和幸福a. b. c. d. 5. 七年級（1）班在學(xué)校運動會上獲得團體總分冠軍.該班班長在代表班級領(lǐng)獎時發(fā)表感言：“我們不是一個人在戰(zhàn)斗”這表明集體是人們聯(lián)合起來有組織的整體 在集體中，我們希望被認可和接納集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果 集體的力量來源于成員之間團結(jié)協(xié)作a. b. c. d. 6. 下列選項中,不能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的是a. 甲同學(xué)參加了學(xué)校的文學(xué)社,寫作水平有了很大提高b. 乙同學(xué)加強訓(xùn)練,以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔c. 丙同學(xué)“重義氣”,考場上幫助好朋友傳遞答案紙條d. 丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒下不斷改正

4、課上愛講話的毛病7. “你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣;你光明,中國便不黑暗.”一個人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,就是升騰起改變時代的“正能量”.這告訴我們a. 集體是由許多人簡單相加的整體b. 個體離開集體也能有無窮的力量c. 維護集體利益就應(yīng)該犧牲個人利益d. 良好的集體是集體成員共同努力的結(jié)果8. 集體生活中，個人意愿與集體規(guī)則有時會存在矛盾甚至沖突.面對沖突，需要a. 個人意愿服從集體的共同要求b. 集體規(guī)則服從個人意愿c. 堅持集體規(guī)則，不關(guān)注個人意愿d. 只顧個人意愿，忽略集體規(guī)則9. 仔細觀察這幅漫畫，下列說法正確的是 a. 體現(xiàn)了個人利益與集體

5、利益本質(zhì)上是一致b. 沒有正確處理好局部利益和整體利益的關(guān)系c. 正確處理個人利益與集體利益表現(xiàn)d. 堅持集體主義必須要保護個人利益10. 在4000多工人超負荷工作和千臺大型機械的共同努力下，武漢火神山醫(yī)院從開始設(shè)計到建設(shè)完工僅用了10天.這告訴我們（ ）成員越多，集體的力量就越強大維護集體利益有時要犧牲個人利益集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團隊協(xié)作以改革創(chuàng)新為核心的民族精神是我們的精神支柱a. b. c. d. 11. 如圖所示，如今“00后”逐步成長起來，與父母之間經(jīng)常出現(xiàn)“愛的沖突”.當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，子女要( )a. 堅持自己的意見，不妥協(xié)b. 冷靜下來，嘗試理解父母行為中蘊含的愛

6、c. 尊重父母，答應(yīng)父母提出的所有要求d. 與父母冷戰(zhàn)，讓時間沖淡一切12. 在我們的集體生活中存在著一些小群體，它們的作用各有不同.下列屬于小群體作用的有在小群體中，我們可以彼此接納，相互欣賞在小群體中，我們可以體驗到歸屬感和安全感在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通小群體會幫我們解決一切困難a. b. c. d. 13. 劉洋性格豪爽、不拘小節(jié)，和班上幾個同學(xué)以哥們相稱.他們無視班級紀律、學(xué)校紀律，遇事不分青紅皂白就大打出手.這樣的小群體是集體主義的表現(xiàn) 是江湖義氣的表現(xiàn)是小團體主義的表現(xiàn) 增強了成員的自我保護能力a. b. c. d. 14. 如果對漫畫中的這種現(xiàn)象進行規(guī)勸，你認為

7、恰當(dāng)?shù)氖窃诩w生活中，人與人之間應(yīng)該友善相待在集體生活中，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人在班級中存在小群體是非常正常的現(xiàn)象a. b. c. d. 15. 2019年9月29日，中國女排以11連勝的強勢戰(zhàn)績奪取女排世界杯冠軍，女排精神再次得以完美詮釋.女排精神，是每一名隊員勁兒往一處使；是竭盡全力克服困難；是實事求是，永不服輸；更是無怨無悔，甘愿為團隊、為國家奉獻自己的全部青春.這啟示我們，建設(shè)美好集體要（ ）a. 目標(biāo)一致，團結(jié)協(xié)作b. 和而不同，相互競爭c. 各盡所能，發(fā)揮所長d. 民主決策，協(xié)商管理16. 電影青春萬歲中的李春學(xué)習(xí)成績拔尖，但她自負、冷淡，總以懷

8、疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去.后來，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學(xué).李春的轉(zhuǎn)變告訴我們（ ）a. 美好集體是民主的、公正的b. 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的c. 只有成績拔尖的人才能感受到集體的溫暖d. 美好集體只會在電影中出現(xiàn)，生活中不可能會有17. 對愿景的正確理解是（ ）愿景就是美好的前景和奮斗目標(biāo) 是我們前進的精神動力之源 集體的愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 共同愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，勤奮進取a. b. c. d. 18. 從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有()民主、公正充滿關(guān)懷與友愛能夠

9、完全滿足個人意愿充滿活力，善于合作a. b. c. d. 19. 下列控制情緒的做法中，不可取得是（ ）a. 與人爭吵時，告誡自己：千萬要冷靜b. 考試失利了，把試卷撕碎，發(fā)泄心中不快c. 與人發(fā)生不快時，用詼諧、機智、幽默的語言打破僵局，平息怒氣d. 考試失利時，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進學(xué)習(xí)方法20. 中學(xué)生小山接連幾天遇到的都是不順心的事:上學(xué)路上遇到堵車,以至于遲到;由于參加學(xué)校合唱樂隊耽誤了值日受到同學(xué)埋怨這幾天他委屈、懊惱、生氣.下列能幫助他合理宣泄情緒的是()a. 曠課上網(wǎng)聊天進行宣泄b. 不去上課在操場上打籃球c 摔打物品并且言語傷害他人d. 向老師訴說自己的委屈21. 小張在日記

10、里寫道：“放學(xué)時，鈴聲是悅耳；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的.”這說明（ ）a. 鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒b. 鈴聲一般會引起消極情緒c. 不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒d. 任何事物都會產(chǎn)生不同情緒22. 近來，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時間專程到超市搞惡作?。喊扬灨伞⒎奖忝婺笏?，給可樂飲料放放氣.“最有意思的就是去開碳酸飲料，呲的一聲叫人聽了那叫心里踏實啊!”一名“捏捏族”在網(wǎng)上這樣發(fā)帖寫到.據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮.“捏捏族”的做法（ ）a. 值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式b. 是違法的，要受刑罰處罰c. 表明積極的自我暗示是調(diào)控情

11、緒的好方法d. 不可取，宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行23. 小明不努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期期末考試多門功課不及格.為此他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生a. 自尊感b. 自豪感c. 羞愧感d. 榮譽感24. 李白在長江上，寫下了兩手情緒不同的詩，有“平生不下淚，于此泣無求”，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”.李白的情緒變化主要是因為（ ）a. 志趣不同b. 興趣不同c. 境遇不同d. 角度不同25. 有時候，我們會認真思考和探究某一疑難問題，并最終成功地解決這一問題.伴隨著這一過程，我們可能會感受和體驗到（ ）苦惱入迷驚喜興奮自豪a. b. c. d. 26. “躺槍”，當(dāng)今非常流行的一個熱詞，出自周星

12、馳的電影逃學(xué)威龍里的一句臺詞，表達了當(dāng)事人的一種無可奈何的自嘲心情，感到非常無辜.“躺槍”變熱詞表明（ ）a. 我們的情緒通過外部動作來表達b. 電影是人們表達情緒的最重要方式c. 可以通過繽紛的詞匯來表達人們豐富多樣的情緒d. 情緒反應(yīng)表現(xiàn)在生理變化上27. 對于“觸景生情”“觸目驚心”的人，調(diào)節(jié)不良情緒可采取的主要方法是（ ）a. 心理換位b. 改變注意焦點c. 升華d. 提高修養(yǎng)28. 唐代詩人李白，一生經(jīng)歷坎坷，他的詩句反映出了他情緒的變化.同樣面對長江兩岸的景色，在流放途中，他寫道：“平生不下淚，于此泣無窮”；在大赦后重新獲得自由時，他寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲

13、啼不住，輕舟已過萬重山.”前者抑郁、悲憤，后者表現(xiàn)出詩人明朗、輕松、愉快的心情.這說明（ ）a. 同一個人由于不同的境遇，對同一事物會產(chǎn)生不同的情緒b. 不同的人處于不同的情景中，會對同一事物產(chǎn)生不同的情緒c. 相同的人處在不同事物情景中，會產(chǎn)生不同的情緒d. 不同的人對不同的事物情景，會產(chǎn)生相同的情緒29. 情緒表達指的是人們用來表現(xiàn)情緒的各種方式，情緒表達必須以不傷害別人、不傷害自己等符合社會規(guī)范的方式表現(xiàn).據(jù)此，下列說法正確的是（ ）情緒的表達不能影響他人 情緒表達方式要恰當(dāng)不能表達情緒 人與人之間的情緒會相互感染a b. c. d. 30. 面對美好的事物，我們的內(nèi)心會產(chǎn)生美好的情感.

14、下能給我們帶來美好情感的是古今中外的仁人志士和英雄模范人物 祖國的大好河山驚險刺激的影視作品 高雅的文學(xué)藝術(shù)作品a. b. c. d. 二、材料題31. 習(xí)近平總書記在參觀復(fù)興之路展覽時指出“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大對夢想.”中國夢凝聚著全體中華兒女的共同愿景.材料中說“中國夢凝聚著全體中華兒女的共同愿景”.請你結(jié)合所學(xué)知識回答，什么是集體的愿景？答案與解析一、單選題（共30小題）請將選擇題答案填寫在答題卡對應(yīng)的表格處1. 我們同屬于多個集體，每個人在集體中都有自己的角色位置，我們應(yīng)該讓自己的節(jié)奏符合集體的旋律不應(yīng)該讓集體的旋律適應(yīng)自己的節(jié)奏應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏，適應(yīng)集體

15、的旋律應(yīng)該讓不同的集體旋律都適應(yīng)自己a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對個人與集體的認識，主要考查學(xué)生的認知能力.根據(jù)所學(xué)，我們同屬于多個集體，每個人在集體中都有自己的角色位置，我們應(yīng)該讓自己的節(jié)奏符合集體的旋律，不應(yīng)該讓集體的旋律適應(yīng)自己的節(jié)奏，應(yīng)該調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏，適應(yīng)集體的旋律，所以觀點錯誤，正確答案選d.2. “千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用.”這句古語告訴我們（ ）a 要放棄個人利益來維護集體利益b. 集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益c. 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作d. 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少【答案】c【解析】【詳解】題

16、干這句古語告訴我們集體團結(jié)的作用，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，c符合題意.題干沒有體現(xiàn)個人利益與集體利益的關(guān)系，ab應(yīng)排除.d錯誤，集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，而是取決于集體的團結(jié).故選c.3. 在英文中，表示班級的單詞是class.在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進中，也恰好體現(xiàn)了組成這個單詞的五個字母:c，l，a，s，s.ccohesion的意思是凝聚力；llove的意思是愛；aactivities指的是活動；sservices即貢獻；sscale的意思是天平，也可解釋為衡量.下列有利于增強班集體凝聚力的有確立共同的奮斗目標(biāo)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體集體成員團

17、結(jié)協(xié)作，相互配合在實際行動中勇于擔(dān)責(zé)a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】本題考查了建設(shè)良好的班集體，依據(jù)課本知識分析材料可知，美好集體擁有共同的夢想，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，所以確立共同的奮斗目標(biāo)，有利于增強班集體凝聚力，說法正確；集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，集體中沒有旁觀者，人人都要參與，每個人都是集體的主人，所以每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體，有利于增強班集體凝聚力，說法正確；美好集體是善于合作的，所以集體成員團結(jié)協(xié)作，相互配合，有利于增強班集體凝聚力，說法正確；承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，在集體生活中學(xué)

18、會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程，所以在實際行動中勇于擔(dān)責(zé)，有利于增強班集體凝聚力.說法正確.本題選a.4. “花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲.”下面對這句話理解不正確的是個人離不開集體，要積極融入集體生活不要高估自己而低估別人集體的力量很大，可以影響甚至改變一個人只有在大自然中才能尋找快樂和幸福a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲.”這說明了個體離開了群體就不可能正常地生存和發(fā)展.所以說法正確；的說法沒有體現(xiàn)出個人的與集體的關(guān)系，是對材料中這句話的錯誤理解，說法錯誤；本題是從錯誤的角度考查，故選b.5. 七年級（1）班在學(xué)校運

19、動會上獲得團體總分冠軍.該班班長在代表班級領(lǐng)獎時發(fā)表感言：“我們不是一個人在戰(zhàn)斗”這表明集體是人們聯(lián)合起來有組織的整體 在集體中，我們希望被認可和接納集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果 集體的力量來源于成員之間團結(jié)協(xié)作a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】本題考查有關(guān)個人與集體的相關(guān)知識.“我們不是一個人在戰(zhàn)斗”這表明集體的力量來源于成員之間團結(jié)協(xié)作，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果.選項表述正確.選項表述正確，但是在題文中沒有體現(xiàn)，題文側(cè)重強調(diào)成員間的團結(jié)協(xié)作對集體的影響.綜上所述，選c.6. 下列選項中,不能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的是a. 甲同學(xué)參加了學(xué)校的文學(xué)社,寫作水平有了

20、很大提高b. 乙同學(xué)加強訓(xùn)練,以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔c. 丙同學(xué)“重義氣”,考場上幫助好朋友傳遞答案紙條d. 丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛講話的毛病【答案】c【解析】【詳解】集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人，個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，有助于我們獲得安全感和自信心；也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長.甲同學(xué)在文學(xué)社中提高自己的協(xié)作水平；乙同學(xué)加強訓(xùn)練以通過校足球隊的選拔；丁同學(xué)在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛講話的毛??；都屬于在集體中發(fā)展個性，提高自己，選項abd不符合題意.丙同學(xué)在考場上幫助

21、好朋友傳遞答案紙條，是作弊行為，是不講誠信的表現(xiàn)，不屬于在集體中發(fā)展個性，選項c符合題意.本題選c.7. “你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣;你光明,中國便不黑暗.”一個人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,就是升騰起改變時代的“正能量”.這告訴我們a. 集體是由許多人簡單相加的整體b. 個體離開集體也能有無窮的力量c. 維護集體利益就應(yīng)該犧牲個人利益d. 良好的集體是集體成員共同努力的結(jié)果【答案】d【解析】【詳解】抓住題文中的關(guān)鍵信息：一個人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,就是升騰起改變時代的“正能量”.這告訴我們，良好的集體是集體成員共同努力的結(jié)果，d說法正

22、確；集體并不是由許多人簡單相加的整體，a說法錯誤；個體離不開集體，b說法錯誤；只有當(dāng)集體利益與個體利益發(fā)生沖突時，才需要犧牲個體利益，c說法錯誤；故選d.8. 集體生活中，個人意愿與集體規(guī)則有時會存在矛盾甚至沖突.面對沖突，需要a. 個人意愿服從集體的共同要求b. 集體規(guī)則服從個人意愿c. 堅持集體規(guī)則，不關(guān)注個人意愿d. 只顧個人意愿，忽略集體規(guī)則【答案】a【解析】【詳解】面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求，實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點，選項a正確，選項bd錯誤；

23、堅持集體規(guī)則，并不是不關(guān)注個人意愿，而是在承認個人意愿合理性，保護個人利益的前提下，反對只顧自己，不顧他人的極端個人主義，選項c錯誤.本題選a.9. 仔細觀察這幅漫畫，下列說法正確的是 a. 體現(xiàn)了個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的b. 沒有正確處理好局部利益和整體利益的關(guān)系c. 正確處理個人利益與集體利益的表現(xiàn)d. 堅持集體主義必須要保護個人利益【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對基本觀點的掌握情況.根據(jù)所學(xué)知識，在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義.無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識

24、大體顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情.漫畫中的個人利益謀求的是個人的私利，罔顧集體利益，不能說與集體利益在根本上是一致的，a錯誤.漫畫中地方為了gdp數(shù)據(jù)，將污染掩蓋在地方保護之下，說明沒有正確處理好局部利益和整體利益的關(guān)系，b正確.漫畫中將個人經(jīng)濟利益置于環(huán)保利益之上，沒有正確處理集體利益和個人利益之間的關(guān)系，c錯誤.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，d錯誤.故本題正確答案選b.10. 在4000多工人超負荷工作和千臺大型機械的共同努力下，武漢火神山醫(yī)院從開始設(shè)計到建設(shè)完工僅用了10天.這告訴我們（ ）成員越多，集體的力量就越強大維護集體利益有時要

25、犧牲個人利益集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團隊協(xié)作以改革創(chuàng)新為核心的民族精神是我們的精神支柱a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】題文中，建設(shè)武漢火神山醫(yī)院的4000多工人在超負荷工作和千臺大型機械的共同努力下，僅用了10天時間就完工.這說明了集體的力量，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團隊協(xié)作；這些工人們付出了巨大的代價，說明了維護集體利益有時要犧牲個人利益.所以說法正確；并不是集體的成員越多力量越大，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團隊協(xié)作，說法錯誤；民族精神的核心是愛國主義，說法錯誤；故選c.11. 如圖所示，如今“00后”逐步成長起來，與父母之間經(jīng)常出現(xiàn)“愛的沖突”.當(dāng)出

26、現(xiàn)這種情況時，子女要( )a. 堅持自己的意見，不妥協(xié)b. 冷靜下來，嘗試理解父母行為中蘊含的愛c. 尊重父母，答應(yīng)父母提出的所有要求d. 與父母冷戰(zhàn)，讓時間沖淡一切【答案】b【解析】【詳解】當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時，不要沖動，要學(xué)會冷靜處理矛盾，要理解父母行為中蘊含的愛，尊重父母；要掌握一定的技巧和方法，與父母更好地溝通，b是正確的選項；a不利于化解沖突；c是愚孝的表現(xiàn)；d與父母冷戰(zhàn)，是不孝敬父母的做法，不利于化解沖突.故選：b.12. 在我們的集體生活中存在著一些小群體，它們的作用各有不同.下列屬于小群體作用的有在小群體中，我們可以彼此接納，相互欣賞在小群體中，我們可以體驗到歸屬感和安全感在小群

27、體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通小群體會幫我們解決一切困難a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】分析題目可知，考查了小群體對集體的積極影響，在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感；與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干，是正確的.說法中“解決一切困難”的說法太絕對，錯誤.本題選c.13. 劉洋性格豪爽、不拘小節(jié)，和班上幾個同學(xué)以哥們相稱.他們無視班級紀律、學(xué)校紀律，

28、遇事不分青紅皂白就大打出手.這樣的小群體是集體主義的表現(xiàn) 是江湖義氣的表現(xiàn)是小團體主義的表現(xiàn) 增強了成員的自我保護能力a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對小團體的認識，根據(jù)所學(xué)，小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義.題文中劉洋等同學(xué)以哥們相稱，無視班級紀律和學(xué)校紀律，遇事不分青紅皂白就大打出手，這樣的小群體是江湖義氣的表現(xiàn)，已經(jīng)淪為了小團體主義，所以觀點錯誤，正確答案選c.【點睛】小群體內(nèi)成員之間友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義.面對這樣的矛盾和

29、沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義.14. 如果對漫畫中的這種現(xiàn)象進行規(guī)勸，你認為恰當(dāng)?shù)氖窃诩w生活中，人與人之間應(yīng)該友善相待在集體生活中，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人在班級中存在小群體是非常正常的現(xiàn)象a. b. c. d. 【答案】c【解析】本題主要考查學(xué)生對美好集體的認識和理解.漫畫反映了歧視他人的現(xiàn)象.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的.在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人、相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?；不以關(guān)愛之名行“傷害

30、”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖，符合題意.不符合題意，排除.故選c.15. 2019年9月29日，中國女排以11連勝的強勢戰(zhàn)績奪取女排世界杯冠軍，女排精神再次得以完美詮釋.女排精神，是每一名隊員勁兒往一處使；是竭盡全力克服困難；是實事求是，永不服輸；更是無怨無悔，甘愿為團隊、為國家奉獻自己的全部青春.這啟示我們，建設(shè)美好集體要（ ）a. 目標(biāo)一致，團結(jié)協(xié)作b. 和而不同，相互競爭c. 各盡所能，發(fā)揮所長d. 民主決策，協(xié)商管理【答案】ac【解析】【詳解】本題考查我與集體共成長.集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人.

31、分析女排精神“是每一名隊員勁兒往一處使” “竭盡全力克服困難；是實事求是，永不服輸”“無怨無悔，甘愿為團隊、為國家奉獻自己的全部青春”對我們建設(shè)美好集體要目標(biāo)一致，團結(jié)協(xié)作；各盡所能，發(fā)揮所長，悉心維護集體利益.所以ac說法符合題意；bd說法與題意要求無關(guān)，排除.故選ac.16. 電影青春萬歲中的李春學(xué)習(xí)成績拔尖，但她自負、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去.后來，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學(xué).李春的轉(zhuǎn)變告訴我們（ ）a. 美好集體是民主的、公正的b. 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的c. 只有成績

32、拔尖的人才能感受到集體的溫暖d. 美好集體只會在電影中出現(xiàn)，生活中不可能會有【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，李春同學(xué)在班集體的幫助下，逐漸完善了自己的個性，變得陽光開朗.這體現(xiàn)了集體的力量，說明了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，b說法正確，a的內(nèi)容在材料中沒有體現(xiàn)出來，與題意不符；cd的說法過于絕對，說法錯誤；所以本題選擇b.17. 對愿景的正確理解是（ ）愿景就是美好的前景和奮斗目標(biāo) 是我們前進的精神動力之源 集體的愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 共同愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，勤奮進取a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】此題考查對愿景的正確認識.依據(jù)教材內(nèi)容，美好集體擁有共同的

33、夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景.愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力.共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取.故都符合題意.故選d.18. 從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有()民主、公正充滿關(guān)懷與友愛能夠完全滿足個人意愿充滿活力，善于合作a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】“我們來幫助你”體現(xiàn)了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；“制定班級文明公約”“我們一定要遵守它”體現(xiàn)了美好集體是民主的、公正的，是充滿活力、善于合作，所以說法正確，說法錯誤；所以本題選擇b.19. 下列控制情緒的做法中，不可取得是（

34、）a. 與人爭吵時，告誡自己：千萬要冷靜b. 考試失利了，把試卷撕碎，發(fā)泄心中不快c. 與人發(fā)生不快時，用詼諧、機智、幽默的語言打破僵局，平息怒氣d. 考試失利時，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進學(xué)習(xí)方法【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對調(diào)控情緒的認識，主要考查學(xué)生的分析能力.此題屬于反向選擇題，我們要用合理的方式調(diào)控自己的情緒，其中acd的方法是正確的；b做法錯誤，不利于考試成績的提高，所以正確答案選b.20. 中學(xué)生小山接連幾天遇到的都是不順心的事:上學(xué)路上遇到堵車,以至于遲到;由于參加學(xué)校合唱樂隊耽誤了值日受到同學(xué)埋怨這幾天他委屈、懊惱、生氣.下列能幫助他合理宣泄情緒的是()a. 曠課上

35、網(wǎng)聊天進行宣泄b. 不去上課在操場上打籃球c. 摔打物品并且言語傷害他人d. 向老師訴說自己的委屈【答案】d【解析】【詳解】我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達情緒.曠課上網(wǎng)聊天、不去上課到操場上打球的做法違反了學(xué)校的規(guī)章制度，不屬于合理宣泄情緒的方法，a、b觀點錯誤；只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法.摔打物品并且言語傷害他人是沒有合理發(fā)泄情緒的表現(xiàn)，c觀點錯誤；產(chǎn)生不良情緒時，我們可以尋找一位愿意傾聽、值得信賴的成年人，敞開心扉與之交談，可以幫助我們理解自己為什么產(chǎn)生不良情緒以及接下來應(yīng)該做什么，d觀點正確，所以本題選擇d答案.21. 小張在日記里寫道：“放學(xué)時，

36、鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的.”這說明（ ）a. 鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒b. 鈴聲一般會引起消極情緒c. 不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒d 任何事物都會產(chǎn)生不同情緒【答案】c【解析】【詳解】同樣是鈴聲，在不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒，這就說明了不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒，c說法正確；ab的說法都過于片面，說法錯誤；d觀點太絕對，錯誤，故選c.22. 近來，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時間專程到超市搞惡作劇：把餅干、方便面捏碎，給可樂飲料放放氣.“最有意思的就是去開碳酸飲料，呲的一聲叫人聽了那叫心里踏實啊!”一名“捏捏族”在網(wǎng)上這樣發(fā)帖寫到

37、.據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮.“捏捏族”的做法（ ）a. 值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式b. 是違法的，要受刑罰處罰c. 表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法d. 不可取，宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行【答案】d【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒.調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示、合理宣泄等.宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行.“捏捏族”的這種行為本意是調(diào)節(jié)情緒，但方式不合理，侵犯了超市的利益，是道德和法律所不允許的，d說法正確.a錯誤，不是正確宣泄的方式.b錯誤，這種行為構(gòu)不成犯罪，不受刑罰處罰.c說法不符合題意.故選d.23. 小明

38、不努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期期末考試多門功課不及格.為此他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生a. 自尊感b. 自豪感c. 羞愧感d. 榮譽感【答案】c【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對情感的認識， a自尊感也稱自尊心，自尊感是社會評價與個人自尊需要的關(guān)系的反映，當(dāng)社會評價滿足個人的自尊需要時，便產(chǎn)生肯定的自尊感；b在統(tǒng)一價值論中，當(dāng)自己的價值特性優(yōu)于他人的價值特性時，就會產(chǎn)生一種自豪感；c羞恥感一般是指人們對于自己言行的過失、自己不道德的行為、自己不負責(zé)任的行為產(chǎn)生的羞辱慚愧之感；d榮譽感是指個體在集體中所做出的杰出貢獻得到了集體或團體或社會、國家的認可而給予個體在某集體中的特有殊榮，其獲此殊榮的個體所在其集體的給予殊榮的

39、影響下而產(chǎn)生的一種積極向上、富有正面意義的心理感受時常伴隨著“自豪、優(yōu)秀”等一系列的積極情緒體驗所產(chǎn)生的個體心理現(xiàn)象的發(fā)生叫做榮譽感.題文中小明期末考試多門功課不及格，因為他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生羞愧感，所以排除abd，正確答案選c.24. 李白在長江上，寫下了兩手情緒不同詩，有“平生不下淚，于此泣無求”，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”.李白的情緒變化主要是因為（ ）a 志趣不同b. 興趣不同c. 境遇不同d. 角度不同【答案】c【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素.影響情緒變化的因素有個人的境遇、社會生活、個人的志趣、環(huán)境地點、興趣愛好. 題干中李白的情緒變化主要是因為個人的境遇不同造成的

40、，第一次是“放逐離鄉(xiāng)”，第二次是“大赦還鄉(xiāng)”，所處的境遇不同，c符合題意.志趣、興趣、角度的不同不是李白情緒變化的原因，abd不符合題意，應(yīng)排除.故選c.25. 有時候，我們會認真思考和探究某一疑難問題，并最終成功地解決這一問題.伴隨著這一過程，我們可能會感受和體驗到（ ）苦惱入迷驚喜興奮自豪a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】本題考查對情感體驗的認識.題文中從遇到疑難問題時候的苦惱，到認真思考時的入迷，再到問題解決后的驚喜、興奮與自豪.所以在解決問題的過程中，都是我們的感受和體驗的情感.故選c.26. “躺槍”，當(dāng)今非常流行的一個熱詞，出自周星馳的電影逃學(xué)威龍里的一句臺詞，表達了當(dāng)事人的一種無可奈何的自嘲心情，感到非常無辜.“躺槍”變熱詞表明（ ）a. 我們的情緒通過外部動作來表達b. 電影是人們表達情緒的最重要方式c. 可以通過繽紛的詞匯來表達人們豐富多樣的情緒d. 情緒反應(yīng)表現(xiàn)在生理變化上【答案】c【解析】【詳解】題干的主旨是人們用“躺槍”來比喻當(dāng)事人的一種無奈的自嘲情緒，感到非常無辜.這說明了可以通過繽紛的詞匯來表達人們豐富多樣的情緒，c說法正確；題干中并沒有表述用外部動作來表達情緒，而是用詞匯，a說