版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、奉化高級中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2016年8月 2019年7月)奉化高級中學(xué)二O六年一月第一部分學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀 2(一)學(xué)校沿革2(二)學(xué)?,F(xiàn)狀2第二 部分辦 學(xué)理念 和 辦 學(xué) 目標(biāo)6b5E2RGbC第三部分三年發(fā)展目標(biāo)7(一)學(xué)校發(fā)展目7p1EanqFD(二)教師發(fā)展目標(biāo)7(三)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)7第四部分發(fā)展項目8 DXDiTa9E(一)基礎(chǔ)發(fā)展項目8(二)重點發(fā)展項目16(三)學(xué)年度工作實施計劃2029第六部分自評機(jī)第五部分實施保障29RTCrpUDG奉化高級中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃第一部分學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀一、學(xué)校沿革為優(yōu)化教育資源,實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),調(diào)整教育布局,提升城市形象, 提高教育質(zhì)量,滿足社會對優(yōu)
2、質(zhì)高中教育的需求,2008年8月,奉化市委、市政府決定在寧波東方外國語學(xué)校、奉港高級中學(xué)辦學(xué)的基礎(chǔ) 上,組建一所由市教育局直屬的全日制普通高中 奉化高級中學(xué),地址就在原寧波東方外國語學(xué)校校址一一奉化市錦屏街道三溪路 128 號。2009年,省教育廳發(fā)函,正式認(rèn)定組建不久的奉化高級中學(xué)為省 三級重點普通高中。2015年,學(xué)校經(jīng)浙江省教育廳評估后被認(rèn)定為省 二級普通高中特色示范學(xué)校。5PCzVD7H奉化高級中學(xué)自成立以來,經(jīng)過八年的健康持續(xù)發(fā)展,已成為我 市校園環(huán)境優(yōu)美、規(guī)模最大、教學(xué)質(zhì)量良好、辦學(xué)特色明顯的公辦普 通高中。學(xué)校曾獲得全國中學(xué)生實踐教育先進(jìn)集體,浙江省教科研工 作先進(jìn)集體、綠化學(xué)校
3、、體育(田徑)特色學(xué)校、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳 承教學(xué)(舞龍)基地,寧波市示范性文明學(xué)校、先進(jìn)基層黨組織、業(yè) 余訓(xùn)練先進(jìn)集體、中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、五A級平安校園,奉化市文明單位、首批校園文化建設(shè)示范學(xué)校、教育系統(tǒng)“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”、五星級基層黨組織等百余項集體榮譽(yù)。jLBHrnAI二、學(xué)?,F(xiàn)狀1 .基本現(xiàn)狀奉化高級中學(xué)經(jīng)過上一輪發(fā)展規(guī)劃的制訂與實施,已基本達(dá)成既 定的辦學(xué)目標(biāo)。近幾年來,學(xué)校以浙江省深化新課程改革和特色示范 學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),以內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、錯位發(fā)展為抓手,積極構(gòu) 建和美、和樂、和諧的教育教學(xué)環(huán)境;認(rèn)真貫徹落實“育人為本、正 視差異、尊重選擇、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,創(chuàng)新管理模式
4、,強(qiáng)化師 德建設(shè),踐行新課改理念,走學(xué)科特色高中之路,創(chuàng)建了舞龍、刮版 畫、籃球、田徑等特色教育品牌;扎實推進(jìn)校本選修課程開發(fā)、開設(shè) 和走班教學(xué),為學(xué)生多元化、個性化發(fā)展創(chuàng)造了條件,為學(xué)校順利創(chuàng) 建省級普通高中特色示范學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。XHAQX74J學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和技術(shù)裝備,具備了省一級普通高中特色示范學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校占地165畝,總建筑面積5.3萬余平方米,現(xiàn)有行政樓、教學(xué)樓、圖書藝術(shù)樓、科技實驗樓、教工宿舍樓、 學(xué)生公寓樓、體育館、師生餐廳等單體建筑15幢,400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、游泳池、微格教室、金工木工車間等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。LDAYtRyK目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊包括:校長 1
5、人,黨總支書記兼副校長 1人, 副校長2人,工會主席1人,辦公室主任1人,教務(wù)處主任1人,教 務(wù)處副主任2人,德育處主任1人,德育處副主任2人,教科室主任 1人,總務(wù)處副主任1人,團(tuán)委書記1人,團(tuán)委副書記1人。Zzz6ZB2L學(xué)校堅持依法治校,民主科學(xué)管理,充分發(fā)揮管理團(tuán)隊的集體力 量。長期以來,學(xué)校重視對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和培養(yǎng),堅持周行政例會制度、校長辦公會議、各處室周工作計劃表等有效管理機(jī)制,開展民 主生活會、暑期學(xué)習(xí)會等活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)范行為,提升能力。領(lǐng) 導(dǎo)班子的工作效率和執(zhí)行力得到了教職工的廣泛好評,被上級教育主 管部門譽(yù)為團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。 dvzfvkwM學(xué)?,F(xiàn)有在
6、校學(xué)生 1634 人, 38 個教學(xué)班,班生均額 43 人?,F(xiàn)有 教職工 194 人,專任教師 178 人,其中具有中學(xué)高級教師職稱 73人, 中學(xué)一級教師職稱 71 人。學(xué)校重視師資隊伍建設(shè),積極創(chuàng)造條件, 大力支持教師參加各種形式崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,學(xué)校有寧波市名校 長 1 名、寧波市學(xué)科骨干 1 名,奉化市名師 3 名、學(xué)科骨干 11 名, 省教壇新秀 1 名,奉化市骨干班主任 5 名。 rqyn14ZN2發(fā)展優(yōu)勢(1)學(xué)校經(jīng)過過去一輪三年發(fā)展規(guī)劃的踐行,在校園文化建設(shè)、 管理體制改革、師資隊伍建設(shè)、德育工作改進(jìn)、后勤服務(wù)跟進(jìn)、辦學(xué) 特色爭創(chuàng)、辦學(xué)設(shè)施改善等方面取得了明顯的成效。 Emx
7、vxOtO(2)自兩校合并以來,教職員工已經(jīng)融合。教師們敬業(yè)愛崗, 共同協(xié)作,凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)。(3)隨著城市建設(shè)步伐的加快,學(xué)校的地理優(yōu)勢正在凸顯,區(qū) 域位置有利于學(xué)校發(fā)展。隨著西環(huán)線的開通,沿線規(guī)劃或已建的學(xué)校 有寧波醫(yī)藥高等專科學(xué)校、寧波工商技師學(xué)院、寧波國際文武學(xué)校、 寧波體育運動學(xué)校、寧波足球?qū)W校、奉化實驗小學(xué)、奉化高級中學(xué)、 奉化區(qū)委黨校、錦屏中學(xué)、錦溪小學(xué)等,形成“ L”型學(xué)校帶,有利 于資源共享,協(xié)同發(fā)展。隨著寶化路與西環(huán)線連接、奉南路拓寬,舊 村改造,周邊新建住宅小區(qū)落成,學(xué)校周邊環(huán)境將顯著變化。 SixE2yXP(4)隨著近幾年辦學(xué)質(zhì)量的逐年提高,學(xué)校已得到學(xué)生和家長的廣泛
8、認(rèn)同,生源質(zhì)量已有明顯提升。根據(jù)教育局安排,今后學(xué)校班 級數(shù)將穩(wěn)定在39班左右,班級學(xué)生數(shù)控制在 40人以內(nèi)。6ewMyirQ(5) 隨著智慧校園、“美麗校園”建設(shè)的不斷推進(jìn),學(xué)校設(shè)施的 現(xiàn)代化水平得到了明顯的提高。3.制約因素依據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)和奉化市“十三五”教育改革發(fā)展規(guī)劃的要求以及浙江省深化高校考 試招生制度綜合改革試點方案的推行和全市人民對教育的期望,學(xué) 校發(fā)展仍存在一些問題,面臨諸多挑戰(zhàn)。kavU42VR(1 )教育教學(xué)觀念亟待轉(zhuǎn)變。隨著課程改革的深入推進(jìn),帶來 教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)
9、手段、評價方式的深刻變革,如何把先進(jìn) 的理念轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教育教學(xué)行為,如何給學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)平 臺,這些問題亟待解決。y6v3ALoS(2) 教師的開拓創(chuàng)新精神有待增強(qiáng)。教研組、備課組建設(shè)尚存 在不平衡現(xiàn)象,學(xué)科差距不同程度存在,教師依然有因循守舊思想, 部分教師職業(yè)倦怠有所抬頭。如何培養(yǎng)更多的名師、骨干教師和有影 響力、高水平的中青年教師,是學(xué)校發(fā)展必須面對的一個問題。M2ub6vST(3) 高考新政壓力增大。浙江省深化高??荚囌猩贫染C合改 革試點方案給我們帶來新的挑戰(zhàn),構(gòu)建一套新高考背景下的高考、 選考、學(xué)考質(zhì)量管理監(jiān)控方法和選課、績效考核等制度是一個全新的 課題,這就要求我們只有創(chuàng)造
10、性地開展工作,才能立于不敗之地。雖 然近年來生源質(zhì)量有了較大改善,整體水平有所提升,但因本市初中畢業(yè)生減少情況下奉化中學(xué)招生規(guī)模仍未大幅縮減,以致學(xué)校各年段各班缺少冒尖學(xué)生的引領(lǐng),被名優(yōu)大學(xué)錄取的人數(shù)偏少;普職融通班 學(xué)生,舞龍、籃球、田徑、射擊等特長生,因文化課水平相對薄弱,要在學(xué)業(yè)水平考試中取得理想成績難度不小。OYujCfmU(4)科研水平有待提高。學(xué)校已采取了一定的措施加強(qiáng)教育科 研過程管理,但整體教育科研意識還不夠強(qiáng),主動性、積極性還有待 提高,科研的引領(lǐng)輻射作用尚有待挖掘,高水平的課題與論文數(shù)量不 多。eUts8ZQV(5)校園環(huán)境、文化建設(shè)尚需加強(qiáng)。教學(xué)樓建筑外墻略顯陳舊, 走廊
11、墻體、屋頂琉璃瓦脫落現(xiàn)象時有發(fā)生,存在安全隱患;圖書數(shù)量 和音體美等學(xué)科建設(shè)所需教學(xué)儀器設(shè)備有一定缺口;教室課桌椅較大 部分需更新;開放式校史館建設(shè)工作還未啟動;獨特的校園核心文化 形成還需時日。sQsAEJkW第二部分辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)辦學(xué)理念:育人為本,正視差異,尊重選擇,和諧發(fā)展。學(xué)校工作的一切出發(fā)點和歸結(jié)點都是為了育人,因此,學(xué)校的發(fā) 展,必須圍繞育人這一核心目標(biāo),通過有效的課程管理,培養(yǎng)學(xué)生良 好的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。GMsIasNX學(xué)生在成長過程中,聞知有先后,體現(xiàn)在德、智、體、美、勞諸 方面會有不同程度的差異,這是正常現(xiàn)象。在教育、教學(xué)中只有正視 這種現(xiàn)象,才
12、能真正做到因材施教,讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上學(xué)有所 得、學(xué)有所進(jìn),因此,在課程建設(shè)中,就應(yīng)考慮學(xué)生的差異性。TIrRGchY學(xué)生根據(jù)自身的興趣、愛好和生涯規(guī)劃,選擇適合自己學(xué)習(xí)的課 程,這是教育民主化、人性化的一大進(jìn)步,也是對學(xué)生應(yīng)有權(quán)利的保護(hù)。學(xué)校在課程建設(shè)中,應(yīng)盡量提供能滿足學(xué)生自主選擇的數(shù)量足夠的課程。7EqZcWLZ通過培育,讓學(xué)生的身心和諧發(fā)展,讓學(xué)生的分析性智力、創(chuàng)造 性智力、實踐性智力和諧發(fā)展,這點在課程建設(shè)架構(gòu)內(nèi)容時必須充分 重視。 lzq7IGfO第三部分三年發(fā)展目標(biāo)承上啟下,持之以恒地為實現(xiàn)既定的教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力。一、學(xué)校發(fā)展目標(biāo):按照學(xué)生全面發(fā)
13、展有特長,教師全面發(fā)展有特點,學(xué)校全面發(fā)展有特色的總體要求,使奉化高級中學(xué)成為一所師生和 樂、特色鮮明、社會認(rèn)可的浙江省和寧波市相對領(lǐng)先的示范性普通高中。師生和樂是指營造一種美好、信任、關(guān)懷、理解的和樂校園氛圍;特色鮮明是指推進(jìn)學(xué)校舞龍、田徑、刮版畫、籃球特色項目建設(shè),著 力打造技術(shù)等1-2門特色學(xué)科;社會認(rèn)可是指基于學(xué)校的管理理念、 課程建構(gòu)、教學(xué)質(zhì)量的整體提升。zvpgeqJI二、教師發(fā)展目標(biāo):師德高尚、身心愉悅、勇于進(jìn)取、受人尊敬。三、學(xué)生發(fā)展目標(biāo):身體健康、人格健全、素質(zhì)良好、學(xué)有所長。 當(dāng)代高中生將面臨新世紀(jì)道德和高科技的雙重挑戰(zhàn),面對文化多元化、經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢,如果沒有健康的身
14、體、健全的人格、良 好的素質(zhì)、一定的特長,就難以應(yīng)對挑戰(zhàn),實現(xiàn)夢想。NrpoJac3我們期望奉化高級中學(xué)的學(xué)生是 體魄強(qiáng)壯、心靈陽光的人!人格獨立、悅己尊人的人!修養(yǎng)不俗、素質(zhì)良好的人!基礎(chǔ)扎實、學(xué)有所長的人!第四部分發(fā)展項目、基礎(chǔ)發(fā)展項目一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門A1辦學(xué) 規(guī)范B1辦學(xué)目 標(biāo)1. 根據(jù)上一輪發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校已成功創(chuàng)建省二級特色示范學(xué)校, 學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備, 具備了省一 級特色示范咼中的辦學(xué)條件;2. 學(xué)校發(fā)展已有清晰思路, 形成 了比較鮮明的辦學(xué)特色, 課程架 構(gòu)具有校本特點。1. 進(jìn)一步梳理學(xué)校頂層設(shè)計;2. 完善課程方案;3. 建立健全教代
15、會、家委會、學(xué)代會制 度,搭建多元參與學(xué)校管理的平臺,使“學(xué)校發(fā)展人人有責(zé)”成為全體教職工 的自覺行動,全員樹立爭創(chuàng)意識。1. 通過學(xué)校頂層設(shè)計,進(jìn)一步完善課程 方案,開發(fā)、開設(shè)更多的選修課精品課 程;2. 通過建立、健全教代會、家委會、學(xué) 代會制度,搭建多兀參與學(xué)校管理的平 臺;3. 加強(qiáng)宣傳,全員樹立爭創(chuàng)“省一級普 通高中特色示范學(xué)校” 意識,力爭為創(chuàng) 建成功打下堅實基礎(chǔ)。2019.7校長室B2制 度建 設(shè)1. 學(xué)校已制定各項規(guī)章制度;2. 隨著教育教學(xué)改革的不斷深 化,部分制度已不適應(yīng)當(dāng)前的形 勢。1. 清理現(xiàn)有各類規(guī)章制度,廢止或修訂 部分制度;2. 明確“引領(lǐng)、規(guī)范、激勵、約束”導(dǎo)
16、向,促進(jìn)教工工作績效的不斷提高。1. 學(xué)校各類制度初步完善, 重點調(diào)整績 效工資實施方案、高考學(xué)考獎勵方案、 校長獎勵基金方案,制疋校務(wù)委員會早 程;2. 學(xué)校管理科學(xué)化、制度化、人本化;2017.7辦公室 教務(wù)處B3安全穩(wěn)以切實維護(hù)校園安全為宗旨,以標(biāo)本兼治、預(yù)防為主為原則,不1.加強(qiáng)學(xué)校安全和維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo),規(guī) 范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作;有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制各種突 發(fā)事件,防止校舍安全、交通安全、飲2019.7校長室政教處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門定工 作斷完善了各項規(guī)章制度,不斷強(qiáng) 化了安全維穩(wěn)工作力度,認(rèn)真抓好了學(xué)生的法制安全教育,解決了學(xué)校中可能
17、發(fā)生的安全維穩(wěn) 問題,優(yōu)化了育人環(huán)境,維護(hù)了 學(xué)校的教育教學(xué)秩序。學(xué)校于 2013年成為首批寧波市 5A級平 安校園。校園周邊環(huán)境有待進(jìn)一 步整治,學(xué)生的心理健康問題不 容樂觀。2. 強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治力度;3. 強(qiáng)化普法教育,增強(qiáng)師生法律意識;4. 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)及心理健康 教育工作,預(yù)防學(xué)生心理問題的產(chǎn)生, 及時干預(yù);5. 加強(qiáng)餐廳食品安全的管理、監(jiān)督,定 期組織餐廳工作人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安 全知識培訓(xùn),強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全檢查。6. 繼續(xù)抓好師生在消防、交通、防盜、 防水、防火、傳染病預(yù)防等方面的教育 和管理。食安全、活動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安 全等方面的事故及涉穩(wěn)事件的發(fā)生,確保學(xué)校
18、及廣大師生的生命財產(chǎn)安全,維護(hù)校園和社會的正常秩序。營造一個安 全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。B4檔案 與宣 傳學(xué)校檔案室有專職管理人員,檔 案員大學(xué)畢業(yè)。原有檔案員臨近 退休,新增檔案員正在加強(qiáng)培 訓(xùn),實現(xiàn)了檔案管理的無縫對 接。檔案室設(shè)備齊全,檔案種類 較為完善。1. 貫徹落實檔案法,通過“檔案日” 宣傳活動等措施,加強(qiáng)教職工對檔案管理與宣傳工作重要性的認(rèn)識;2. 提高檔案員自身業(yè)務(wù)能力水平;3. 檔案經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算;4. 成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1. 各科室設(shè)立兼職檔案員;2. 進(jìn)一步完善檔案工作管理制度;3. 提高教職工的檔案安全意識;4. 學(xué)校宣傳報道豐富,超額完成信息報 道數(shù)
19、量要求。2017. 9辦公室B5后勤 保障1. 有一支敬業(yè)愛崗、 業(yè)務(wù)精湛的 后勤管理隊伍;2. 校舍陳舊,設(shè)施設(shè)備老化,達(dá) 不到現(xiàn)代化校園、“美麗校園” 的建設(shè)要求,且存在一定的安全 隱患。1. 加強(qiáng)員工思想建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識;2. 嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范收支兩條線;3. 嚴(yán)格采購制度,保證教學(xué)正常需求;4. 加快硬件建設(shè)進(jìn)度,改善辦學(xué)條件;5. 完善食堂各項服務(wù)管理制度,規(guī)范開 展糧油蔬菜配送工作。1. 圍繞學(xué)校中心工作,營造平安、和諧 校園氛圍,為師生創(chuàng)設(shè)一個“雅美”的工作學(xué)習(xí)環(huán)境;2. 逐步實現(xiàn)校園管理信息化、數(shù)字化;3. 積極采取措施,改進(jìn)工作作風(fēng),努力 辦好“讓師生滿意”的食堂。4.
20、在建校10周年前完成開放式校史館 建設(shè)。2019.82018.9總務(wù)處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門A2隊伍 建設(shè)B6班子 隊伍1. 經(jīng)歷多年的教育教學(xué)實踐與 學(xué)校管理實踐,管理經(jīng)驗豐富, 學(xué)校管理規(guī)范、有序;2. 干部的年齡結(jié)構(gòu)不盡合理。1. 以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為目標(biāo),促進(jìn)水平 提高,素質(zhì)提升;2. 加快年輕干部培養(yǎng)步伐,開展分類培 訓(xùn);3. 增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,強(qiáng)化服務(wù)意識,培 養(yǎng)創(chuàng)新意識;4. 元善領(lǐng)導(dǎo)干部評議制,做到一年一評 一反饋。在局黨委的大力支持下, 努力錘煉出一 支“理論水平高、工作思路清楚、管理 能力突出,重實干、善創(chuàng)新,既會指導(dǎo)又會服務(wù)”的、在教職工
21、中有較高威信 的干部隊伍。2019.5校長室B7學(xué)生組 織管 理1. 以團(tuán)委為指導(dǎo)、以加強(qiáng)學(xué)生自 主管理為宗旨,學(xué)校學(xué)生會、各 級學(xué)生團(tuán)支部形成了較為元備 的管理機(jī)制和活動機(jī)制;2. 部分學(xué)生社團(tuán)活動和社會實 踐活動與新課程直接掛鉤,逐步 形成了社團(tuán)課程化的基本局面;3. 在新咼考形勢下,原有常態(tài)化 的學(xué)生活動時間與考試沖突, 需 作出適當(dāng)安排和調(diào)整;4. 學(xué)生會內(nèi)部組織架構(gòu)過于冗 雜、現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)水平層次不;5. 學(xué)生團(tuán)員人數(shù)過多,不能很好 體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)員的先進(jìn)性和引領(lǐng)性。1. 制定合理的團(tuán)員考核機(jī)制和良性的 退出機(jī)制,最終實現(xiàn)團(tuán)員比例控制在 60%以內(nèi)的目標(biāo);2. 辦好學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校,加
22、強(qiáng)學(xué)生 入團(tuán)儀式的嚴(yán)肅性,提升學(xué)生團(tuán)員的榮 譽(yù)感和責(zé)任感;3. 加強(qiáng)學(xué)生會干部考核和管理,培養(yǎng) “敢辦事、能辦事、會辦事”的自主管理典型;4. 營建2-3個學(xué)生喜愛且具有現(xiàn)實教育 意義的品牌性社團(tuán)組織,著力高雅校園 活動的開展。通過對該類社團(tuán)組織的常 態(tài)化建設(shè)豐富學(xué)生課余生活,培育學(xué)生 健全的人格。1. 努力打造一支辦事效率咼、 團(tuán)隊凝聚 力強(qiáng)的管理隊伍;2. 利用校園主要宣傳平臺, 展示校園優(yōu) 秀學(xué)生風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和榜樣 意識;3. 通過開展高雅的社團(tuán)活動,使學(xué)生得 到體驗式的團(tuán)隊教育,提升活動組織能 力和協(xié)調(diào)能力。2018. 9團(tuán)委一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間
23、責(zé)任 部門A3德育工作B8德育常 規(guī)學(xué)校強(qiáng)調(diào)立德樹人、育人為本、 德育為先的育人理念。學(xué)校先后 被評為寧波市5A級平安校園、 浙江省健康促進(jìn)學(xué)校,多次被評 為寧波市示范性文明學(xué)校和德 育工作先進(jìn)集體。隨著家庭環(huán) 境、社會環(huán)境、教育環(huán)境的不斷 變化,學(xué)生的思想工作越來越復(fù) 雜。我校在學(xué)生的思想道德建設(shè) 工作中還存在一些不合時宜的 地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。1. 健全全員、全程、全方位育人機(jī)制;2. 組建德育課題研究實踐小組,圍繞德 育工作中出現(xiàn)的熱點、難點冋題,確定 科研課題,積極解決工作中的實際問題。以社會主義核心價值觀、中學(xué)生守則為核心,輔以國學(xué)、心理健康等 內(nèi)容,開發(fā)校本德育課程;3. 推
24、進(jìn)班主任專業(yè)化建設(shè),提高班主任 專業(yè)能力。成立奉化咼級中學(xué)骨干班主 任工作至,鍛造支專業(yè)素養(yǎng)冋,業(yè)務(wù) 能力強(qiáng),年齡梯次合理的班主任隊伍。1. 堅持“育人為本,德育為先”,貫徹 “德育無痕”、“生活德育”理念,以校園文化建設(shè)為內(nèi)驅(qū)力,健全德育管理機(jī) 制,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化行為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育,營造良好的德育環(huán)境;2. 加強(qiáng)德育課題研究,探索德育新途 徑,完善德育評價機(jī)制;3. 通過三年努力使全校教師牢固樹立 “人人是德育導(dǎo)師” 的教育理念,自覺在學(xué)科中進(jìn)行德育滲透;4. 繼續(xù)打造平安校園、 綠色校園、文明 校園、特色校園、美麗校園;5. 力爭推出2 3名有影響力的專家型 班主任。2019.
25、7政教處B9德育工 作網(wǎng) 絡(luò)學(xué)校形成了較為完整的德育工 作網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)在校長室的統(tǒng)一領(lǐng) 導(dǎo)下,下設(shè)政教處、團(tuán)委、年段 主任室、心理輔導(dǎo)室、保衛(wèi)科、 醫(yī)務(wù)室;校外密切聯(lián)系公安、消 防、社區(qū)、衛(wèi)生防疫、城管等部 門。學(xué)校德育在教學(xué)管理方面尚 需進(jìn)步滲透和加強(qiáng)。1. 學(xué)校德育工作堅持以社會主義核心 價值觀為指導(dǎo);2. 進(jìn)一步完善德育工作創(chuàng)新機(jī)制;3. 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)各 部門的育人功能;4. 通過校務(wù)委員會、家長委員會、家長 會、家訪等方式幫助家長樹立正確的教 育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育 水平。構(gòu)建學(xué)生德育日常生活化、 德育校內(nèi)課 程化、德育校外社區(qū)化、德育資源特色 化、德育家庭
26、冋步化的新格局,使我校初步形成德育管理順暢、德育隊伍精 良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德 育資源優(yōu)化的工作局面。2017. 9政教處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門B10學(xué)生 發(fā)展 指導(dǎo)(心 理輔 導(dǎo))目前我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)還處于 初級階段,學(xué)校開展了學(xué)生發(fā)展 指導(dǎo)工作,開設(shè)了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo) 課程,開展了團(tuán)體輔導(dǎo)、實踐活 動、職業(yè)生涯規(guī)劃、社團(tuán)活動、 心理咨詢等對學(xué)生有幫助的各 項發(fā)展指導(dǎo)活動。1. 結(jié)合學(xué)校自身特點完善課程體系、豐 富課外活動等,優(yōu)化學(xué)生發(fā)展環(huán)境,為 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)提供保障;2. 加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)和個體指導(dǎo)。規(guī)范 指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方式、指導(dǎo)途徑、指導(dǎo) 策
27、略等關(guān)鍵要素與環(huán)節(jié),建立健全學(xué)生 發(fā)展指導(dǎo)體系;3. 強(qiáng)化心理輔導(dǎo),最大限度地解決學(xué)生 在人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃、個人困惑以及 其它發(fā)展任務(wù)上出現(xiàn)的問題。促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面健康發(fā)展,培養(yǎng) 學(xué)生積極向上和自主發(fā)展的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生潛質(zhì)的充分發(fā)揮,促使學(xué)生獲得步 入下一階段學(xué)習(xí)、工作與生活的能力, 成為適合社會發(fā)展需要的人才。2018. 9政教處A4教學(xué)工作B11教學(xué) 常規(guī)多數(shù)教師能認(rèn)真做好教學(xué)工作 五個基本環(huán)節(jié),課堂教學(xué)效率較 高,教學(xué)效果好。但少部分教師 還存在備課不認(rèn)真,教學(xué)手段和 方法陳舊,課堂教學(xué)效率不高, 作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)缺乏個性 化、精細(xì)化等問題,對學(xué)困生幫 扶工作做得不夠。1. 加強(qiáng)
28、教學(xué)常規(guī)檢查力度;2. 定期召開學(xué)生座談會了解教師的教 學(xué)情況;3. 實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制;4. 及時發(fā)現(xiàn)并樹立先進(jìn)典型;定期約談 教學(xué)常規(guī)做得不到位的教師。通過強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)工作 五認(rèn)真的落實,幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難 的學(xué)生不斷進(jìn)步,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì) 量。2019.7教務(wù)處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門B12課程 實施1. 已按省廳有關(guān)規(guī)定及新高考 相關(guān)政策制訂并實施了國家課 程高中三年規(guī)刬。 但受到學(xué)業(yè)水 平考試11門科目中并開科目不 得超過8門的限制,影響了學(xué)生 選課;2. 選修課程按公布目錄、選課、 編班、開課等程序有效組織、開 展教學(xué)活動。
29、1. 教師指導(dǎo)。選派心理教師向全體學(xué)生 作“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座,指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。編印奉化高 級中學(xué)選課指導(dǎo)手冊,向?qū)W生全面介 紹深化課改后課程設(shè)置與學(xué)分結(jié)構(gòu)、選 修課程體系、如何選課、如何申請學(xué)分 等實施方案;2. 提供咨詢。教務(wù)處組織有此專長的教 師、班主任、心理輔導(dǎo)教師等為學(xué)生提 供選課指導(dǎo)、咨詢服務(wù);3. 實行選課多意愿制。考慮到有些選修 課程選課人數(shù)太少無法開課,或因一時 硬件因素影響不能開課,允許學(xué)生在選 課時最多填寫三個意愿,以確保絕大多 數(shù)學(xué)生能修習(xí)自己想學(xué)的課程;4. 建設(shè)網(wǎng)上選課系統(tǒng),優(yōu)化選課方式, 提高管理效率。課程實施中注意搜集學(xué)生反饋信息,堅持全方位評
30、價,篩選教學(xué)效果好、受學(xué) 生歡迎的課程,逐步形成富有本校特色 的選修課程體系,打造精品特色選修課 程。建設(shè)選修課程數(shù)據(jù)庫, 數(shù)據(jù)庫留存 所有選修課程的實施記錄, 包括課程信 息、課程評價、教師評價與學(xué)生成績記 錄。在校園網(wǎng)上開辟選修課程專欄,上傳所有已開設(shè)的選修課程資源, 讓雖然 沒有選修某門課程但是同樣感興趣的 學(xué)生也能同時分享,從而更大程度地提 高優(yōu)質(zhì)教育資源的效率,更好地滿足學(xué) 生多元化、個性化發(fā)展的需要。2019.7教務(wù)處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門B13課程 資源選修課課程資源比較豐富。我校在校內(nèi)積極發(fā)動了每位有 課程開發(fā)能力的教師開發(fā)開設(shè) 選修課程,
31、同時加強(qiáng)了校際、學(xué) 校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大學(xué)等合 作,共同開發(fā)開設(shè)選修課程?,F(xiàn) 階段與我校有合作關(guān)系的學(xué)校、 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及大學(xué)有: 奉化職教中 心、奉化滕頭學(xué)生社會實踐基 地、寧波漢森學(xué)校及溫州肯恩大 學(xué)等。與它們一起開發(fā)的選修課 程共計有24門,其中職業(yè)技能 類選修課程19門,興趣特長類 選修課2門,社會實踐類3門。 校內(nèi)自行開發(fā)的選修課程則覆 蓋全部的四大類選修課程:其中知識拓展類79門,興趣特長類 22門,職業(yè)技能類8門,社會實 踐類17門。每學(xué)期都有校外培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)校到我校來開設(shè)選 修課或我校學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)集中上課等多種形式的選修 模式。1. 加強(qiáng)選修課程資源建設(shè),積極引導(dǎo)教 師多
32、渠道利用、開發(fā)課程資源。同時, 主動聯(lián)系城區(qū)職咼、社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 等開足、開好職業(yè)技能類選修課程;2. 條件保障:列出專項經(jīng)費,建設(shè)刮版 畫室、名畫欣賞室、鋼琴室、健美操房 等選修課專用教室 2025個。通過精選, 編印不少于50門的選修課校本教材, 獎勵一批在選修課開發(fā)、開設(shè)方面領(lǐng)先的教師;3. 成立校外選修工作組。校外選修工作 組隸屬于奉化高級中學(xué)新課程實驗工 作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教務(wù)主任任組長,主要 負(fù)責(zé)與其他普通高中、職業(yè)高中、大專 院校和社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系。建立選 修學(xué)生派送機(jī)制或互派機(jī)制,聯(lián)系校本 選修課程組織管理部的考核評價組,建 立學(xué)生學(xué)分相互認(rèn)定機(jī)制,從而樹立起 學(xué)校鼓勵學(xué)生參
33、與校外選修的教學(xué)導(dǎo) 向,使學(xué)生走出校門接受教育成為常態(tài) 化,為真正培養(yǎng)多元化的人才做出實質(zhì) 性的貝獻(xiàn)。探索聯(lián)動開發(fā)校外選修課程途徑。僅靠 學(xué)校教師所開發(fā)的課程, 滿足不了學(xué)生 的學(xué)習(xí)需求,也使得學(xué)校課程體系不夠 豐滿。因此,校本選修課程的開發(fā)在堅 持“學(xué)校本位”的前提下,積極開發(fā)校 外的課程資源,探索以下幾個外聯(lián)的開 發(fā)途徑:(1)探索與職業(yè)高中聯(lián)合開發(fā)職業(yè)技 能類選修課程(2)探索與校外學(xué)術(shù)團(tuán)隊聯(lián)合開發(fā)興 趣特長類選修課程(3)組建校友和家長團(tuán)隊開發(fā)社會實 踐類選修課程(4)挖掘當(dāng)?shù)靥厣Y源開發(fā)興趣特長 類選修課程2019.7教務(wù)處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門
34、B14 文體 藝工 作學(xué)校初步形成了以舞龍、田徑、 籃球、刮版畫為品牌的體藝特 色。舞龍:浙江省非遺青少年傳承基 地、寧波市教育局特色創(chuàng)新項 目;田徑:浙江省體育特色學(xué)校; 籃球:浙江省中學(xué)生籃球協(xié)會常 務(wù)理事單位,多次參加寧波市級 以上比賽; 刮版畫:浙江省首批精品課程。 師生刮版畫作品多次在國際刮 版畫協(xié)會展覽會上展出并獲金 獎。存在問題:舞龍教育缺乏學(xué)科間 的滲透;體育經(jīng)費緊缺,教練年 齡結(jié)構(gòu)不合理;特長生招生形勢 嚴(yán)峻,學(xué)生體質(zhì)健康水平有待進(jìn) 一步提高。1. 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)“五龍教育”的滲透力 度;2. 建設(shè)刮版畫專用教室;3. 在組織好一年一度的體育節(jié)暨田徑 運動會的基礎(chǔ)上,開展一月一
35、次小型競 賽、跑操活動等,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校群體 工作;4. 加強(qiáng)舞龍、田徑、籃球等體育特長生 招生力度。堅持育人為本,全面發(fā)展,著眼于學(xué)生 身心健康、特長發(fā)揮、興趣開發(fā)和信心 培養(yǎng);一手抓群體,一手抓競技;把舞龍、田徑、籃球、刮版畫四大特色項目 做大做強(qiáng);有序推進(jìn)“足球進(jìn)校園”活 動。2019.7教務(wù)處 工會總務(wù)處、重點發(fā)展項目一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門A1學(xué)校發(fā)展B1學(xué)校 品牌建設(shè)學(xué)校尚未能提煉叫得響的 品牌。深入分析學(xué)校狀況,充分發(fā)揚民主,發(fā)動全體教師 學(xué)生,結(jié)合學(xué)校實際提煉學(xué)校品牌。通過一年時間,努力構(gòu)建學(xué)校 品牌。2017.9校長室B2現(xiàn)代學(xué)校制 度建設(shè)
36、近年來,我校積極探索完善 現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),把教 師、學(xué)生、學(xué)生家長參與學(xué) 校管理作為突破口, 拓寬民 主參與渠道,實現(xiàn)學(xué)校和諧 管理。1. 探索建立校長負(fù)責(zé),黨總支、教代會代表參與決 策、有效監(jiān)督的學(xué)校管理機(jī)制,激發(fā)教職工參與學(xué) 校建設(shè)的積極性,形成辦學(xué)合力;2. 深化績效工資改革,推行崗位薪酬制,建立相應(yīng) 的激勵評價機(jī)制;3. 建立由社區(qū)人士、家長代表、學(xué)生代表、社會知 名人士、督學(xué)、片區(qū)民警等組成的參與學(xué)校管理的 校務(wù)委員會制度,對學(xué)校發(fā)展等重大問題進(jìn)行協(xié)商 決策;4. 搭建學(xué)校信息公共服務(wù)平臺,健全信息公開制度, 及時、準(zhǔn)確地公開學(xué)校信息,實行“陽光政務(wù)”。創(chuàng)建充分體現(xiàn)個性化、有特色
37、的現(xiàn)代學(xué)校制度,使學(xué)校的教 育思想、價值觀念、辦學(xué)理念 以制度、文化的形式滲透到學(xué) 校各個方面以及整個教育過 程,使現(xiàn)代學(xué)校制度作為新一 輪發(fā)展的強(qiáng)大動力。2018.9校長室B3校園文化建 設(shè)經(jīng)過前兩個輪次的三年學(xué) 校發(fā)展,學(xué)校初步形成了以“龍”文化為鮮明特色的 校園文化氛圍。學(xué)校先后被 評為奉化市首批校園文化 建設(shè)示范學(xué)校,浙江省、寧 波市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(舞 龍)傳承基地。1. 直面本校實情,主動重構(gòu)本校的物質(zhì)文化、行為 文化和精神文化,并形成本校獨特的校園文化;2. 加強(qiáng)校園活動文化建設(shè)。定期開展藝術(shù)節(jié)、科技 節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、各類競賽等文化展示活動,拓寬學(xué)生的知識視野,為學(xué)生提供展示才
38、藝的舞臺;3. 打造有利于學(xué)生全面發(fā)展和個性張揚的班級特色 文化,以點帶面,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升學(xué)校形象, 凸顯學(xué)校特色;4. 組建高雅學(xué)生社團(tuán)和教職工俱樂部。充分發(fā)揮社 團(tuán)和俱樂部在豐富校園生活、陶冶師生情操、激發(fā) 愛校熱情、提煉校園特色等方面的重大作用。全力打造“平安校園、書香校 園、生態(tài)校園、文明校園、人 文校園”,使學(xué)校文化成為教 育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì) 教育開展的有效載體,使育人 環(huán)境得到全面優(yōu)化。2018.72019.7政教處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門A2教師發(fā)展B4師資隊伍建 設(shè)1. 職稱構(gòu)成:高級教師 74 人,一級71人,二級41人, 中級
39、滿崗;2. 名優(yōu)教師:寧波名校長 1 人、寧波學(xué)科骨干1人、奉 化名師3人、奉化學(xué)科骨干 11人,省教壇新秀1人,名 優(yōu)教師數(shù)量偏少;3. 教師的教育教學(xué)理念、 教育教學(xué)方法與當(dāng)前社會 發(fā)展要求、教育發(fā)展趨勢尚 有疋差距。1. 積極鼓勵教師參加奉化高端研修班、后備人才班 培訓(xùn);2. 制定青年教師培養(yǎng)計劃。青年教師每年上交一篇 教學(xué)論文,疋時進(jìn)行青年教師業(yè)務(wù)知識測試,開展 教學(xué)大比武活動。積極鼓勵教師參加各級各類競賽, 依托省培養(yǎng)工程,加快冃年教師成長步伐;3. 組織教育沙龍、名師講壇、名優(yōu)教師示范課、教 師論壇等活動,為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,提升教 師專業(yè)素養(yǎng)和教育境界;4. 強(qiáng)化教研組和備課
40、組建設(shè),創(chuàng)設(shè)專業(yè)引領(lǐng)、同伴 互助、教學(xué)反思的教研氛圍。強(qiáng)化師德建設(shè),突出敬業(yè)精神 培育,通過引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn) 以及名師的輻射帶動等形式, 建設(shè)一支具有高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道 德、咼水平教學(xué)能力且具有可 持續(xù)發(fā)展的敬業(yè)型、學(xué)習(xí)型、 研究型的高素質(zhì)教師隊伍;力 爭通過三年努力,有1-2教師 評上市區(qū)級名師,2-4名評上 市區(qū)級骨干教師,15-25名評 上咼級職稱。2019.7教務(wù)處教科處B5教科研訓(xùn)1. 參與教育科研的教師人 數(shù)比例偏低,在具體實施過 程中,教師的課題研究“重 立項,輕結(jié)題”的現(xiàn)象比較 普遍;2. 目前有寧波市級教研課 題1項、奉化市級教育規(guī)劃 課題4項,各級各類論文獲 獎人數(shù)、篇目眾多;3
41、. 校本研修計劃、總結(jié)撰寫 規(guī)范,但各教研組研修跟帖 差異大。1. 提高教師對教育科研在教育教學(xué)實踐中的重要性 的認(rèn)識;2. 堅持問題導(dǎo)向的研究思路。研究的著眼點主要關(guān) 注教育教學(xué)細(xì)節(jié),倡導(dǎo)微型課題研究;3. 強(qiáng)化集體備課、評課,形成以課堂教學(xué)改革為重 點的校本研修系列活動;4. 加強(qiáng)對科研課題的管理,邀請專家對課題立項、 研究、結(jié)題的過程管理的指導(dǎo)。通過三年努力,力爭形成教師 廣泛參與的科研隊伍結(jié)構(gòu), 充 分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)功能, 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)“校本教研、校本研修、學(xué)校 科研” 一體化;申報1-2項省 市級規(guī)劃課題。2019.7教科室一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成
42、 時間責(zé)任 部門A3教育教學(xué)B6課程開發(fā)開 設(shè)1. 按規(guī)定開齊開足了國家 課程,但國家課程的校本化 實施還有有待進(jìn)一步完善;2. 到目前為止我校累計開 發(fā)的選修課程共計150門, 其中浙江省精品選修課程 3 門,寧波市精品選修課程 1 門,寧波市第二層次優(yōu)秀選 修課程15門。選修課程數(shù) 量多,精品化程度及教學(xué)效 果需進(jìn)一步提咼;3. 學(xué)校分年級開設(shè)德育課 程、心理健康教育課程和生 涯規(guī)劃課程,教學(xué)形式創(chuàng)新 及成效還有很大提升空間。4. 校本課程走進(jìn)課堂的奉 化布龍被評為浙江省首批 精品課程,并已被寧波市教 育局列為特色創(chuàng)新項目。1. 積極創(chuàng)造條件,制定開發(fā)開設(shè)選修課程的規(guī)劃, 加強(qiáng)校際合作、校
43、企合作,逐步開發(fā)開設(shè)豐富多彩 的高質(zhì)量的選修課程;2. 鼓勵教師積極開發(fā)選修課程。要求各教研組以組 為單位開發(fā)精品選修課程,參加各級各類優(yōu)秀選修 課程的評比。設(shè)立專項基金獎勵獲得各級各類優(yōu)秀 的選修課程開發(fā)、開設(shè)教師;3. 加大國家課程校本化實施的工作力度。德育課程、心理健康教育課程和生涯規(guī)劃課程通過開設(shè)公開課、評比優(yōu)質(zhì)課等形式,努力提高教學(xué)效果;4. 發(fā)揮非遺文化傳承基地的作用,疏通非遺傳承“承上啟下”的通道。進(jìn)一步優(yōu)化“制龍、舞龍、 賞龍、悟龍、成龍”為一體的“五龍”教育模式, 擴(kuò)大舞龍?zhí)厣膶W(xué)生受益面。豐富精品課程走進(jìn) 課堂的奉化布龍的教學(xué)資源,增強(qiáng)課程輻射力。 積極搭建各種舞龍競技比賽
44、和展示平臺,推進(jìn)學(xué)校 發(fā)展的特色新高度。1. 寧波市級及以上精品選修 課程力爭達(dá)到8門。同時將更 加規(guī)范、合理地開發(fā)開設(shè)選修 課程,使每一位學(xué)生喜歡學(xué), 學(xué)有所得;2. 合理規(guī)劃不同年級段生涯 規(guī)劃教育(學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī) 戈U)的內(nèi)容與重點;堅持校本 實踐,從學(xué)校和學(xué)生的實際出 發(fā),因地制宜開展教育, 并將 其持續(xù)貫穿于高中三年教育 過程;3. 加強(qiáng)國家課程校本化實施,統(tǒng)籌規(guī)劃必修、選修課程,靈 活安排課程與課時;4. 優(yōu)化學(xué)校舞龍?zhí)厣椖?,?chuàng) 新學(xué)生個性發(fā)展模式。根據(jù)浙江省深化普通高中課程 改革方案,優(yōu)化我校的“五 龍”教育體系,使之進(jìn)一步為 學(xué)生的個性化發(fā)展提供空間, 為學(xué)校的特色發(fā)展凝聚
45、力量, 為中國布龍之鄉(xiāng)奉化的 非遺傳承作出貝獻(xiàn)。2019.7教務(wù)處教科處A4學(xué)生B7綜合素質(zhì)評根據(jù)省教育廳要求,我校制 訂了奉化高級中學(xué)學(xué)生成1.健全學(xué)生咼中二年成長檔案,客觀公正記錄學(xué)生 德、智、體、美、勞、綜合實踐活動等方面的表現(xiàn)1.每學(xué)期末相關(guān)人員在規(guī)定 時間內(nèi)按時錄入相關(guān)內(nèi)容;2018.8教務(wù)處一級指標(biāo)二級指標(biāo)現(xiàn)狀分析具體措施工作目標(biāo)完成 時間責(zé)任 部門發(fā)展價長記錄與綜合素質(zhì)評價實 施方案,堅持全面評價、 客觀民主、公開公正、可操 作性的原則,從德、智、體、 美、勞、綜合實踐活動等方 面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。但 對學(xué)生品德表現(xiàn)評價缺乏 量化方法,必修課程、選修 課程學(xué)習(xí)成績錄入尚未完 全
46、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生獲獎等情 況錄入有遺漏現(xiàn)象。并進(jìn)行量化;2.統(tǒng)一各任課教師必修課程、選修課程學(xué)習(xí)成績錄 入標(biāo)準(zhǔn)。2.規(guī)范評價程序,實行全過程 監(jiān)督,確保評價過程公開透 明、評價結(jié)果真實可信, 使學(xué) 生及其家長對評價結(jié)果沒有 異議。A5后勤 保障B8專用功能教室建設(shè)學(xué)校教室數(shù)量足夠,但專用 教室建設(shè)數(shù)量不足,達(dá)不到 課程建設(shè)相關(guān)要求。逐年提交專用教室、學(xué)科教室的設(shè)計、建設(shè)方案。1. 建設(shè)好刮版畫等專用教室;2. 配合設(shè)計單位做好選修課 教室的設(shè)計、改建工作,盡量 不遺漏,并留有以后建設(shè)的余 地。2019.7總務(wù)處三、學(xué)年度工作實施計劃1. 2016學(xué)年度工作實施計劃序號項目學(xué)年度目標(biāo)實施途徑與措施
47、責(zé)任部門 及責(zé)任人1學(xué)校管理1. 初步架構(gòu)學(xué)校品牌建設(shè)體系;2. 穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè);3. 創(chuàng)建成為首批美麗校園”。1. 提煉學(xué)校辦學(xué)文化,提出學(xué)校品牌建設(shè)內(nèi)涵要求;2. 構(gòu)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體,在教育教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)政策、理 論,形成較為成熟、科學(xué)的管理理念;3. 成立社區(qū)人士、家長代表、學(xué)生代表、督學(xué)、片區(qū)民警 等組成的校務(wù)委員會,參與學(xué)校民主管理;4. 推進(jìn)分配制度改革,重點探索調(diào)整績效獎勵方案、高考 學(xué)考獎勵方案、校長獎勵基金方案;5. 創(chuàng)設(shè)寧靜、溫馨、整潔的校園環(huán)境;開展美麗班級、美 麗辦公室建設(shè)工作。校長室 (方松)辦公室 (周杰威)德育部門(王慶陽)團(tuán)委(黃冰冰)2隊伍 建設(shè)1.
48、 努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織;加強(qiáng)學(xué)校管理隊伍的現(xiàn) 代化建設(shè);2. 建立教師發(fā)展梯級培養(yǎng)機(jī)制;3. 完善校本培訓(xùn)制度。1. 加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),深入開展“兩學(xué)一做”教育活動;2. 建立行政班子中心學(xué)習(xí)小組;3. 扎實推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、青年教師培養(yǎng)、骨干教師 培養(yǎng)等工作;啟動骨干班主任工作室建設(shè)工作;4. 健全校本培訓(xùn)制度,完善校本教研量化考核,著力提升 專業(yè)發(fā)展水平。5. 有效推進(jìn)教師“幸福工程”建設(shè)。黨總支 (沈海敏)校長室(方松) 教科處(范安坤)3德育建設(shè)1. 進(jìn)一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò)制度建設(shè)和機(jī)制建設(shè);2. 深化學(xué)生自主管理的德育機(jī)制建設(shè)。1. 充分利用社會教育資源,拓寬德育渠道,發(fā)揮學(xué)校、
49、家 庭、社會三位一體的德育功效;2. 加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會組織、班干部隊伍建設(shè),提升學(xué)生自 我管理能力;3. 打造2-3個特色鮮明的高雅社團(tuán)組織。政教處 (丁建國)團(tuán)委 (黃冰冰)序號項目學(xué)年度目標(biāo)實施途徑與措施責(zé)任部門 及責(zé)任人4教學(xué) 與科 研1. 總結(jié)課程改革經(jīng)驗,修正課程方案;2. 鞏固課改成果,嘗試和推進(jìn)課堂教學(xué)改革,初步 打造個性化課堂教學(xué)模式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;3. 完成課題研究。1. 通過專家引領(lǐng)、校外培訓(xùn),不斷提升教師課程意識與課 程能力;2. 遵循“以學(xué)定教”課堂教學(xué)基本原則,形成“預(yù)習(xí)反饋、 明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示提升、反饋總結(jié)、 當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展升華”為八大教學(xué)
50、基本流程的課堂文化;3. 加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。建立落實學(xué)校管理人員推門聽課和 教師開門聽課制度,強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)控與管理;4. 有效落實校本教研工作,提高教研活動的質(zhì)量和效率, 推動教研與科研的整合。教務(wù)處 (呂祖耀)教科處 (范安坤)5學(xué)生發(fā)展1. 初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,有遠(yuǎn) 大的理想抱負(fù)和中華民族偉大復(fù)興的理想志向;2. 有社會公德和文明的行為習(xí)慣,遵紀(jì)守法,尊敬師長,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,健康的生活方式和科 學(xué)的思想方法;3. 有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)不倦的精神,重視思索和實踐, 能全面掌握計劃制訂、 預(yù)習(xí)、聽課、作筆記、復(fù)習(xí)、 提問、作業(yè)、實驗、應(yīng)考等重要的學(xué)習(xí)方法,有一 定的自學(xué)
51、能力、口頭與書面表達(dá)能力、邏輯能力、 分析問題與解決問題的能力。具有一定的注意力、觀察力、記憶力、想象力和探索能力、 創(chuàng)造能力;4. 掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能和技巧,有較好的身體素質(zhì),體質(zhì)健康合格率達(dá)95%以上;5. 有一定的藝術(shù)修養(yǎng),基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng) 典,能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù),部分學(xué) 生在繪畫、書法、聲樂、器樂、工藝美術(shù)等某一方 面有所愛好,并形成自己的特長;6. 有正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣,樂于參加社會公益勞動和家務(wù)勞動,個人生活自理能力強(qiáng)。1. 學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評定委員會、監(jiān)督委員會,制定 各項方案、細(xì)則;2. 通過計算機(jī)心理測評系統(tǒng),建立全校學(xué)生心理檔案
52、。通 過心理輔導(dǎo)幫助部分學(xué)生矯正心理問題,提高學(xué)生心理健 康水準(zhǔn)。心理輔導(dǎo)教師做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育;3. 養(yǎng)成教育緊抓不放,完善和細(xì)化政教線各項規(guī)章制度, 完善奉化高級中學(xué)學(xué)生手冊。通過年段集體教育、班級 分散教育、學(xué)法指導(dǎo)講座、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流、軍訓(xùn)等途徑有針對性地做好新生入學(xué)教育工作。積極引導(dǎo)學(xué)生從我 做起,從小事做起,培養(yǎng)適應(yīng)高中生活所需的品質(zhì)和素養(yǎng);4. 加強(qiáng)近視病、傳染病和常見病的防治工作,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán) 要求落實校園衛(wèi)生打掃保潔制度,加強(qiáng)衛(wèi)生意識,注重個 人儀表,養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣;5. 利用政治課、班會課對學(xué)生進(jìn)行法制教育;聘請法制副 校長或有關(guān)專家來校作普法報告,開展禁賭、
53、禁毒、禁黃 和防艾滋病教育,教育學(xué)生認(rèn)識其危害。教務(wù)處 (呂祖耀)政教處 (丁建國)序號項目學(xué)年度目標(biāo)實施途徑與措施責(zé)任部門 及責(zé)任人6后勤 保障加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè), 提高后勤工作人員素質(zhì); 完成 日常維修工作;配合做好教育局投資公司出資的學(xué) ?;üこ?;規(guī)范管理公務(wù)接待工作。1. 進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校門戶網(wǎng)站,創(chuàng)建學(xué)校微信公眾號,做好學(xué)校信息宣傳、報道工作;2. 完成食堂三四層改建工程;3. 完成生活區(qū)3、8號樓屋頂琉璃瓦修建工程;4. 完成教學(xué)區(qū)12號樓西籃球場地硅 PU澆鑄工程;5. 配合上級部門做好奉南路改建工程;6. 完善學(xué)校公務(wù)接待制度,規(guī)范公務(wù)接待流程??倓?wù)處(范盛)2. 2017
54、學(xué)年度工作實施計劃序號項目學(xué)年度目標(biāo)實施途徑與措施責(zé)任部門 及責(zé)任人1學(xué)校管理1. 基本形成學(xué)校品牌建設(shè)體系;2. 深化內(nèi)部管理機(jī)制改革, 進(jìn)一步健全學(xué)校督導(dǎo) 評估運行機(jī)制框架,加強(qiáng)學(xué)校管理隊伍的現(xiàn)代化 建設(shè),為爭創(chuàng)省一級特色示范學(xué)校打下基礎(chǔ)。1. 校級領(lǐng)導(dǎo)班子向?qū)<倚瓦~進(jìn),具有較高指揮、決策、協(xié)調(diào) 能力,引領(lǐng)全校教育教學(xué)改革;2. 繼續(xù)深化分配制度改革,努力形成“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬” 的激勵制度;3. 初步實現(xiàn)管理民主化,發(fā)揮黨總支政治核心作用,發(fā)揮工 會組織、民主黨派在學(xué)校管理中的作用,發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校 管理的積極性;4. 積極推進(jìn)陽光政務(wù)工作。校長室 (方松)辦公室 (周杰威) 德育部門 (王慶陽)序號項目學(xué)年度目標(biāo)實施途徑與措施責(zé)任部門 及責(zé)任人2隊伍 建設(shè)1. 完善黨員培訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)新黨員活動模式;2. 建立中層干部培養(yǎng)機(jī)制, 通過設(shè)臺階、創(chuàng)條件、 多層面、全方位的關(guān)心和培養(yǎng),提高能力和水平;3. 逐步優(yōu)化整體師資水平,形成一支在奉化市有 一定知名度的具有教育教學(xué)特色的教師隊伍。1. 創(chuàng)新載體,拓寬實踐途徑,促進(jìn)黨建活動特色化;2. 完成中層干部競聘工作,通過不冋途徑和方法不斷強(qiáng)化干 部學(xué)習(xí)意識,提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平;3. 積極選派優(yōu)秀的中青年教師參加上級教育主管部門或教科 研機(jī)構(gòu)組織的有關(guān)培訓(xùn)班、研討班學(xué)習(xí),使他們學(xué)有專力、 術(shù)有專攻、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年股權(quán)質(zhì)押合同范本與股權(quán)擔(dān)保協(xié)議2篇
- 二零二五年度辦公樓租賃合同環(huán)保要求3篇
- 2024年零部件采購合同范本
- 2024版咨詢服務(wù)合同咨詢團(tuán)隊補(bǔ)充協(xié)議
- 2024年中國輕型軸承市場調(diào)查研究報告
- 2024年金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)保全物業(yè)服務(wù)合同書2篇
- 2024年中國蠟基條碼碳帶市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國落地式座便器市場調(diào)查研究報告
- 2024年秋季藝術(shù)類院校招生承諾與權(quán)益保障合同3篇
- 傳統(tǒng)文化社會調(diào)查報告多篇
- 唐詩宋詞鑒賞(第二版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 超聲診斷學(xué)-乳腺超聲診斷
- 管工初賽實操
- 門診病歷書寫模板全
- 汽車離合器設(shè)計畢業(yè)設(shè)計(論文)
- 2023年房屋租賃管理模板
- 液壓與氣壓傳動中職PPT完整全套教學(xué)課件
- 國開大學(xué)2023年01月11067《知識產(chǎn)權(quán)法》期末考試答案
- 全部編版四年級語文下生字讀音、音序、偏旁及組詞
- 藥物的不良反應(yīng)
- 電氣控制及PLC課程設(shè)計報告
評論
0/150
提交評論