XX年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、XX年下學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也 是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期 我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以弘揚(yáng)民族精神教 育、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教 育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu) 建學(xué)校的“和諧綠色德育”。重點(diǎn)工作：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。提升教職工德育理念。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步 更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工 都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起 對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師 都應(yīng)該確立“德育為先

2、，育人為本”的觀念，把教書和育人 的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法、預(yù) 防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教 的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。 牢固樹立“教書育人， 服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教 學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌 握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有 高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生， 杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、 民主和諧的師生關(guān)系。2、繼

3、續(xù)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打 造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。 要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。以XX年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級研修班學(xué)習(xí)為依據(jù)，制定詳實(shí)的 班主任培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)組織班 主任參加上級各部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，用專家的理論指導(dǎo)班 級管理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特 點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈 活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追

4、 求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成 理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的 合力。要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家 校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校 的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全 體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深 入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過 家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的

5、一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對 家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí)，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí) 加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園” -學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度積極開展并實(shí)施 養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德 和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn) 教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新 對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人， 以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo) 人。用“規(guī)范”育人。以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行 為規(guī)范及農(nóng)大子弟校文明班級評比細(xì)則

6、、農(nóng)大子弟 校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案、農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查 細(xì)則、農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則為依據(jù)， 結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手， 加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、 引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓 起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動(dòng)紅旗”、“讀書之星”、“綠 色少年”活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體 系。2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德 育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī) 范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間， 開展豐富多彩的主題班會(huì)課教

7、育活動(dòng)，本學(xué)期我校德育活動(dòng) 將以“XX感恩一回報(bào)”為主題，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案， 深入細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué) 會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng) 美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育 活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的 宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用 紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公 益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文 化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展小學(xué)20XX-XX學(xué)年度下學(xué)期德育工作計(jì)劃小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃20XX