結(jié)合部隊(duì)實(shí)際抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫

1、結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫 結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫去年5月份，總部指出，干部素質(zhì)不高的問(wèn)題，已成為了影響部隊(duì)建設(shè)的“瓶頸”。從我們支隊(duì)建設(shè)的實(shí)際來(lái)看，“兩個(gè)沒(méi)有根本解決的問(wèn)題”，確實(shí)影響著部隊(duì)的全面建設(shè)和發(fā)展，深刻的教訓(xùn)使我們充分地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的極端重要性，也使我們感到：在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)上，重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持。教育是根本，培訓(xùn)是載體，管理是手段，監(jiān)督是關(guān)鍵，交流出效益，并重點(diǎn)把握了三個(gè)環(huán)節(jié)。一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，從提高干部理論素

2、養(yǎng)入手，重點(diǎn)解決思想素質(zhì)不高的問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要想從根本上提高干部的素質(zhì)，就必須從思想上解決問(wèn)題，為此，我們緊密結(jié)合干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，下功夫狠抓干部隊(duì)伍的思想教育。一是針對(duì)個(gè)別干部學(xué)用結(jié)合不緊的問(wèn)題，引導(dǎo)大家運(yùn)用理論作指導(dǎo)，解決實(shí)際工作中遇到的難題。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我們有的干部理論天天學(xué)，就是不知道怎樣運(yùn)用，“兩張皮”現(xiàn)象較為突出，主要表現(xiàn)在一些基層干部不會(huì)用黨規(guī)黨法來(lái)管理黨員干部，個(gè)別中隊(duì)還不同程度地存在著個(gè)人說(shuō)了算的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，支隊(duì)政治處認(rèn)真研究梳理出了“如何堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)”、“如何抓好中隊(duì)民主建設(shè)”、“如何發(fā)揮黨管干部的職能”等六個(gè)基層干部普遍在工作中把握不好的問(wèn)題，組織大

3、家用理論這把“金鑰匙”來(lái)尋求解決問(wèn)題的辦法。如：我們針對(duì)個(gè)別中隊(duì)主官存在著個(gè)人說(shuō)了算的問(wèn)題，組織大家反復(fù)學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于民主集中制的重要論述，使大家對(duì)個(gè)人說(shuō)了算的危害從理論上有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。一些同志講，過(guò)去總覺(jué)得個(gè)人說(shuō)了算僅僅是一個(gè)人的工作方法問(wèn)題，現(xiàn)在看，它違背了黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的基本原則，削弱了黨對(duì)軍隊(duì)基層的領(lǐng)導(dǎo)，是非常危險(xiǎn)的。過(guò)去一些喜歡個(gè)人說(shuō)了算的同志還主動(dòng)在黨員匯報(bào)思想中作了深刻檢查。在此基礎(chǔ)上，各黨委支部都進(jìn)一步完善了加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)的具體措施，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是針對(duì)腐朽思想文化侵蝕和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，引導(dǎo)大家明辨是非，筑牢“拒腐防變”的“堤壩”。我們針對(duì)部隊(duì)駐

4、地社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，“酒綠燈紅”場(chǎng)所較多的實(shí)際，經(jīng)常組織干部學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于“拒腐防變”的一系列指示，認(rèn)真剖析了陳希同、胡長(zhǎng)清、慕綏新、馬向東等由人民公仆墮落為歷史罪人的違法犯罪事例，組織開(kāi)展了“人生觀、價(jià)值觀”的大討論，切實(shí)使干部真正懂得“人活著為什么？當(dāng)官應(yīng)該做什么？將來(lái)應(yīng)該留點(diǎn)什么？”教育干部堂堂正正做人，公公道道做事，清清白白做官，不仁之事不做，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不潔之事不干，在群眾中樹立一個(gè)公正廉潔、一身正氣的良好形象。到目前為止，支隊(duì)沒(méi)有收到一封群眾上告信。三是針對(duì)官兵新形勢(shì)下依法辦事、依法“處突”能力較弱的實(shí)際，組織大家學(xué)法用法，努力提高依法辦事的自覺(jué)性和依法“處突”的能

5、力。支隊(duì)黨委每年堅(jiān)持把刑法、婚姻法、軍隊(duì)基層預(yù)防犯罪工作暫行規(guī)定和黨紀(jì)條規(guī)等作為干部法紀(jì)教育的重要內(nèi)容，列入干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并適時(shí)組織干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的關(guān)于認(rèn)真處理涉法糾紛和案件，切實(shí)維護(hù)國(guó)防利益和軍人合法權(quán)益的意見(jiàn)等文件。支隊(duì)建立了法律咨詢站，大隊(duì)成立了法律咨詢組，中隊(duì)有法律咨詢員，每月支隊(duì)保衛(wèi)股都深入基層開(kāi)展法律咨詢和以案說(shuō)法教育，剖析了部隊(duì)近年來(lái)發(fā)生的典型案件，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部知法、守法、用法的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了以執(zhí)勤和“處突”為中心各項(xiàng)任務(wù)的完成。二、運(yùn)用培訓(xùn)載體，從干部的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)解決業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)的問(wèn)題。從我們支隊(duì)的干部隊(duì)伍來(lái)看，主要存在業(yè)務(wù)素質(zhì)不高和想干不會(huì)干的問(wèn)題。主要表現(xiàn)

6、在機(jī)關(guān)干部素質(zhì)單一，有的缺乏基層經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下不會(huì)指導(dǎo)，有的缺乏機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)不好參謀助手，文字水平和總結(jié)能力較低；基層干部也不同程度地存在著業(yè)務(wù)不精通，對(duì)本職工作不懂不會(huì)不熟的問(wèn)題。鑒于此，我們注重加大了培訓(xùn)力度，狠抓了“四個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)和對(duì)口幫教相結(jié)合。每年支隊(duì)都制定干部培訓(xùn)計(jì)劃，有層次、有步驟、有針對(duì)性地搞好集中培訓(xùn)。同時(shí)，機(jī)關(guān)各部門也結(jié)合本職業(yè)務(wù)，本著干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，哪個(gè)方面弱就培訓(xùn)哪個(gè)方面的原則，落實(shí)常委包大隊(duì)、業(yè)務(wù)股包中隊(duì)制度，進(jìn)行對(duì)口輔導(dǎo)和做好跟蹤幫教，比如，針對(duì)個(gè)別支部書記對(duì)黨務(wù)工作不熟悉、記錄不規(guī)范等問(wèn)題，政治處組織指導(dǎo)員參觀了二中隊(duì)黨務(wù)工作的有關(guān)記錄，二中隊(duì)指導(dǎo)員就如何做好黨務(wù)工作做了經(jīng)驗(yàn)介紹；司令部和后勤處就落實(shí)綱要和提高司務(wù)長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平等分別舉辦了綱要培訓(xùn)班、司務(wù)長(zhǎng)培訓(xùn)班，同時(shí)結(jié)合實(shí)際操作，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，這樣既解決了干部素質(zhì)單一的問(wèn)題，也不影響部隊(duì)的正常工作。二是堅(jiān)持以會(huì)代訓(xùn)和檢查指導(dǎo)相結(jié)合。每年初，我們都對(duì)新任主官進(jìn)行入門培訓(xùn)和