蘇教版小學(xué)綜合實踐活動六年級下冊第12冊教案

1、1 稅收與生活活動目的：1.明確稅收的地位，知道稅收上我國財政收入的90%以上；2.知道稅收的宗旨：取之于民，用之于民；3. 培養(yǎng)學(xué)生依法納稅的意識?；顒訒r間：2課時。第1課時一、 揭題：稅收與生活。二、 芝麻開門：稅收的地位：皇糧國稅，古已有之。為了讓人民在和平的環(huán)境里生活，我們需要強大的國防；為了人民生活的安寧，我們需要健全的治安機構(gòu)；為了人民生活更加舒適，我們需要建造更多的公共設(shè)施而這一切的投入都需要稅收來支撐。稅收占我國財政收入的90%以上。稅收的宗旨：取之于民，用之于民。三、 說一說：你還知道稅收有哪些用途呢？四、 分小組活動：1.參觀家鄉(xiāng)的新貌、新氣象畫下來，或者把拍攝的照片貼在p

2、2的框內(nèi)。2. 完成調(diào)查表。（詳見p2）3. 訪一訪：在我們身邊有許多光榮的納稅人。請你走訪身邊的納稅大戶，聽聽他們自覺納稅的事跡，把你了解到的內(nèi)容簡要地寫下來。第2課時一、節(jié)課的調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計，并進行討論。二、點擊問號：紅紅的爸爸是個私營企業(yè)家，生意做得紅紅火火，可是經(jīng)常借故拖延納稅。請你幫紅紅出出主意，怎樣來說服他的爸爸按時依法納稅？三、算一算：（詳見p3）四、巧手作坊：1.請你為稅務(wù)部門設(shè)計一條稅法宣傳標(biāo)語，或以班級的名義寫一份倡議書，爭當(dāng)“小小稅法宣傳員”。2. 排練幾個稅法宣傳節(jié)目，到所在的社區(qū)演一演。3把你在這次活動中搜集到的各種資料分類整理，制作成稅務(wù)主頁，并把網(wǎng)址告訴你的同學(xué)

3、。五、攜手共享。六、活動評價。七、酷站漫游。2小小理財家活動目的：1 知道“理財”簡單的說就是打理錢財。2 培養(yǎng)學(xué)生良好的理財習(xí)慣。3 培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力。活動時間：2課時。第一課時活動過程：一、 揭題：小小理財家二、 芝麻開門“理財”簡單的說就是打理錢財。作為家庭的小主人，你知道爸爸媽媽是怎樣當(dāng)家理財?shù)膯?？三?觀察在線（一月時間完成）首先，我們一起來了解一下自己家里一個月的開支情況。項目周次購物教育費水費電費燃料費電話費日常飲食其他總計第一周第二周第三周第四周再來看看一個月中你用了多少錢。項目周次學(xué)習(xí)用品服裝鞋帽玩具娛樂零購零花節(jié)日禮物日常飲食其他總計第一周第二周第三周第四周待學(xué)生搜集完

4、資料后，讓學(xué)生討論：（第二課時完成）1 調(diào)查中你覺得家庭開支中有哪些可以省，哪些可以免，哪些是應(yīng)該增加的呢？2 在你的開支中，有哪些可以縮減，哪些應(yīng)該刪除的呢？3 根據(jù)你的調(diào)查分析結(jié)果，和爸爸媽媽商量一下，設(shè)計下個月的日常開支。四、 點擊問號：經(jīng)過合理計劃，你家每個月也許會有一些節(jié)余，這些錢怎么辦呢？（讓學(xué)生參與討論并交流）五、 巧手作坊：（詳見第911頁）想一想：如果你的密碼不幸被別人知道了，那該怎么辦？你能重新設(shè)置密碼嗎？試一試：如果你能利用本課所學(xué)的知識，選擇一些好的材質(zhì)（如鐵皮、木板）重新做一個密碼箱或密碼鎖，那就更好了。六、 全課評價。3茶活動目的：1.學(xué)生知道中國是世界上最早種茶、

5、制茶、飲茶的國家。2.了解茶的種類、特點。3.收集關(guān)于茶的詩句，并試用一段優(yōu)美的文字來表達(dá)自己對茶的喜愛之情。4.了解茶的一些用途。活動時間：1課時?；顒舆^程：一、揭題：中國是世界上最早種茶、制茶、飲茶的國家。自神農(nóng)氏嘗百草，發(fā)現(xiàn)茶有解渴、提神的功效后，茶一直深受我國人民的喜愛。到了唐代，陸羽把自己喝茶的經(jīng)驗寫成一本茶經(jīng)，可見當(dāng)時飲茶風(fēng)氣之盛。如今，茶已經(jīng)被公認(rèn)是最好的健康飲料之一。二、觀察在線：1.有條件地去茶莊或茶園去參觀。2.通過去茶葉店采訪或通過書籍、網(wǎng)絡(luò)了解茶的種類、特點。三、點擊問號：你知道茶葉是如何制作的嗎？（可參考書第14頁）四、巧手作坊：（詳見第1516頁）五、試一試：當(dāng)一家

6、人團聚時，請你大顯身手，新自沖一回茶，為父母進行茶藝表演，讓父母欣賞品茗。（課后完成）六、寫一寫：1.收集關(guān)于茶的詩句。2.古人用詩詞來表達(dá)對茶的感受，你能用一段優(yōu)美的文字來表達(dá)自己對茶的喜愛之情嗎？七、攜手共享：1.茶葉的分類2.茶葉的作用3.茶的名稱4.茶葉新用途八、酷站漫游。九、全課評價。4 民居活動目的：1 認(rèn)識不同的地區(qū)、不同的民族的民居。2 觀察并講座各地民居的不同建筑風(fēng)格。3 了解不同風(fēng)格的民宅所體現(xiàn)的民族特色和人文風(fēng)情。4 插上想像的翅膀，和伙伴們一起來設(shè)計未來住宅。活動時間：1課時?；顒舆^程：一、 芝麻開門不同的地區(qū)，不同的民族，形成了當(dāng)?shù)刈≌嘧硕嗖实娘L(fēng)格和式樣，體現(xiàn)了獨特

7、的民族特色和人文風(fēng)情。無論是都市還是田園，人們都追求寧靜、舒適和美麗的居住空間。揭題：4、民居二、 觀察p18圖片，并談?wù)劯惺?。三?觀察在線：搜集各國、各民族的民居圖片，粘貼在p19的方框內(nèi)。觀察并討論各地民居的不同建筑風(fēng)格。四、 點擊問號：請你通過采訪調(diào)查或查閱文獻(xiàn)、上網(wǎng)檢索等方法了解不同風(fēng)格的民宅所體現(xiàn)的民族特色和人文風(fēng)情。你還了解哪些獨具特色的民宅及其所體現(xiàn)的民族特色和人文風(fēng)情？請將搜集的圖片貼在下面。（第20頁）請你對家鄉(xiāng)的新老民居做一次調(diào)查，把新老民居的圖片貼在下面的框內(nèi)對比一下。（第21頁）五、 巧手作坊：舊房子是一代代人童年的回憶，是一個個訴說不盡的故事，它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，

8、成為一座座歷史的紀(jì)念碑！新房子里有我們童年的夢想，有我們無盡的創(chuàng)意，“園林”住宅、“綠色”住宅、“生態(tài)”住宅，一個個以人為本的新時代民宅呈現(xiàn)在我們面前，給我們以寧靜、舒適！請照著上面（第22頁）的圖示做做看，相信你會做得更漂亮！你若能舉一反三，動腦動手，一定會做出更精致的作品。六、 攜手共享：未來的住宅會是什么樣的？請你插上想像的翅膀，和伙伴們一起來設(shè)計未來住宅吧?。捎媚闶种械牟使P描繪出來或者用生動的語言描述出來）七、 全課評價與小結(jié)。5 指紋的奧秘活動目的：了解指紋的含義。知道指紋的作用。能利用指紋進行簡單的畫畫。活動時間：1課時。活動過程：一、 芝麻開門：同學(xué)們，仔細(xì)看看自己的手指，發(fā)現(xiàn)

9、手指上淺淺的紋路了嗎？那叫做指紋。（板書，揭示指紋的含義）揭題：5、指紋的奧秘二、 觀察在線：用紅印泥把自己食指的指紋印下來。三、 看一看：你的指紋和班上同學(xué)的指紋一樣嗎？四、 點擊問號：指紋的作用可大了！它可以幫助警察叔叔破案；可以幫助人們識別身份；可以幫助醫(yī)生了解病人的病情五、 議一議：指紋還有什么作用呢？六、 巧手作坊：真有意思，我們來用指紋畫畫吧！七、 攜手共享：把學(xué)到的有關(guān)指紋方面的知識告訴爸爸、媽媽和好友。八、全課評價與小結(jié)。6、神奇的“空中巴士”活動目的：認(rèn)識飛機已經(jīng)是生活中不可缺少的交通工具之一。了解飛機的特點：舒適、安全，迅速、便捷。初步知道飛機的種類和作用。了解飛機的發(fā)展史

10、。會制作“橡皮筋動力直升機”。活動時間：1課時?；顒舆^程：一、 芝麻開門在科技高速發(fā)展的時代，各種新穎的交通工具為我們的生活提供了方便。飛機已經(jīng)是生活中不可缺少的交通工具之一。你坐上噴氣客機，不用多久，就能到達(dá)要去的地方，既舒適、安全，又迅速、便捷。揭題：6、神奇的“空中巴士”二、 攜手共享到航天展覽館去參觀，了解飛機的種類和作用。還可以到航空部隊（空軍部隊）去參觀飛機。（條件限制，不能完成）三、 點擊問號你了解飛機的發(fā)展史嗎？飛行夢想1852年的滑翔機1852年的飛艇萊特兄弟的飛機第一架渦輪噴氣飛機“安5a”型農(nóng)用機。四、 巧手作坊小組合作完成第31頁的“橡皮筋動力直升機”。（圖見第3132

11、頁）五、 攜手共享試設(shè)計出式樣更新穎、功能更完善的飛機。把你的設(shè)想寫出來或畫下來。（完成在書上第33頁）六、 酷站漫游http：/www.chttp：/http：/七、 全課評價。7垃圾分類可行性調(diào)查活動目的：認(rèn)識垃圾處理的常規(guī)方法；知道垃圾處理的費用；對日常生活中的垃圾有一些初步的認(rèn)識；實踐活動：對家中的垃圾進行分類和處理；設(shè)計垃圾分類可行性調(diào)查問卷并完成調(diào)查?；顒舆^程：一、 芝麻開門，并揭題。(見第34頁) 二、 觀察在線根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。玻璃瓶 扔在地上，

12、有毒物質(zhì)會污染土壤廢電池 堆成肥料鋁罐 回收，熔化制成新品廢報紙 幾十年不腐爛，污染環(huán)境剩飯 回收后可做成再生紙枯樹葉 原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡泡沫塑料 回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料鐵絲 堆放在露天會寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境殺蟲劑罐子 瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中結(jié)語：垃圾被稱為“放錯地主的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收利用的關(guān)鍵是分類，圖中的垃圾能分成幾類，請用線連到你的分類牌上。(圖見第35頁)三、 點擊問號：1 你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？2 你實行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。日 期回收的垃圾的種類與數(shù)量易拉罐(個)廢紙(千克

13、)廢塑料(千克)廢電池(個)廢玻璃(千克)月 日月 日月 日月 日月 日我的感受： 3 你認(rèn)為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？ 四、 巧手作坊：請你設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。1 你的基本情況(請在相應(yīng)的中打)年齡：10歲以下 1020歲 2040歲 4060歲 60歲以上學(xué)歷：文盲 高中以下 專、本科以上職業(yè)：公務(wù)員 工人 外企職員 干部 個體經(jīng)營者性別：男 女2你對垃圾分類人認(rèn)識(請?zhí)顚懺跈M線上) 五、 攜手共享：1 你是如何開展調(diào)查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助？2 你進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的？3 撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。4 到社區(qū)作垃圾分類的

14、宣傳。六、 全課小結(jié)，并作出評價。人造衛(wèi)星活動目的：知道人造衛(wèi)星是獲取信息最先進的工具。了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識。會制作簡單的人造衛(wèi)星模型?；顒訒r間：1課時?；顒舆^程：一、 揭題：人造衛(wèi)星二、 搜集有關(guān)人造衛(wèi)星的知識，并交流。三、 動手制作衛(wèi)星模型：(分小組完成)器材提示：硬卡紙，鋁箔，剪刀，圓規(guī)，牙簽，直尺，膠水或糨糊，鉛筆，水彩筆等。制作和觀察：如圖1(圖見3940頁)，放大繪制、剪貼艙體a。(陰影部分為粘貼部位)如圖2，繪制、剪貼艙體b。(陰影部分為粘貼部位)如圖3，將艙體a和艙體b粘合在一塊。(陰影部分為粘貼部位)如圖4，用硬卡紙折疊支柱和兩塊太陽能電池板，并粘合。當(dāng)然，在太陽能電池板上

15、還必須再粘貼一層鋁箔。如圖5，用卡紙折疊高靈敏度天線2根。把你的人造衛(wèi)星照圖6仔細(xì)地組裝起來吧!做完后與圖7對照一下，看看還有哪些地方需要修改和調(diào)整的。四、 比一比：哪個小組完成得好？五、 評價與小結(jié)。9家用報警器活動目的：1 了解報警器的構(gòu)造原理。2 會制作一個簡單的家用報警器。教學(xué)過程：一、 談話揭題：夜深人靜，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。一個小偷正在撬一家人的門，而主人正在熟睡，眼看著小偷把門撬開了，情況危急啊！突然，警鈴大響，主人被驚醒了，他迅速地把小偷抓住并扭送到了派出所。關(guān)鍵時刻警鈴怎么會突然響的呢？我們先動手做一個報警器，然后再揭開自動報警的秘密，讓它也來守護你的家，好嗎？二、 器材準(zhǔn)

16、備：4.5伏電池1節(jié)，蜂嗚器1個，回形針20枚，平整的錫紙1張（20厘米*30厘米），吸管2根，導(dǎo)線1根，膠帶，小刀等。三、 制作與觀察：（1） 如圖1（圖見第41頁42頁），剝?nèi)?dǎo)線及蜂嗚器電線上的塑料皮。（2） 如圖2，將錫紙對折成15厘米*20厘米的長方形，并用膠帶將導(dǎo)線固定在錫紙上。（3） 按圖3那樣接好裝置，并在蜂嗚器的電線頭上接一串回形針。（注意蜂嗚器的紅色線應(yīng)接在電池的“+”極上）（4） 如圖4，在地上用膠帶固定好兩根吸管和回形針串。（5） 如圖5，把錫紙放在吸管和回形革串上，蓋上地毯，報警器就做好了。四、 想一想：為什么當(dāng)腳踩在地毯上，報警器就報警呢？想一想吸管在這里起什么作用。五、 試