




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、信息系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)報告課程名稱:信息系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)班級:計科B1101學(xué)號:姓名:成績:指導(dǎo)教師:李成海完成時間: 2015年05月26日實訓(xùn)任務(wù)書課程設(shè)計名稱:信息系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn) 以下是參考文檔,注意不要照搬! 第2周周四下午上交,具體方式請見文尾。一、設(shè)計目的(根據(jù)自己的選題來填寫。比如:通過設(shè)計信息系統(tǒng)達到什么目的?表達什么想法?實現(xiàn)什么功能?通過該信息系統(tǒng)的設(shè)計自己學(xué)到了什么等等)1. IT技術(shù):數(shù)據(jù)庫技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),程序設(shè)計技術(shù)2. 信息系統(tǒng):數(shù)據(jù)庫,Web,Java(或JSP+Servlet/PHP/ASP.NET) SQL Server,XHTML+CSS+Jav
2、aScript,3P(ASP/PHP/JSP)3. DBMS xBASE Access MySQL SQL Server Oracle Sybase DB2 Paradox Informix Ingres System/R SQL Anywhere(ASA),PowerBuilder SQL標準,SQL超子集4. B/S結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā):B/W/D Browser/Web/Database (1)ASP(ASP.NET)+Access (2)PHP+MySQL LAMP:Linux+Apache+MySQL+PHP WAMP:Windows+Apache+MySQL+PHP (3)JSP+SQL
3、 Server或Oracle5. C/S結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā):C/S Client/Server Delphi,PowerBuilder,VB(VB.NET),VFP,VC+6. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與軟件工程 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),軟件開發(fā) MIS(管理信息系統(tǒng)):企業(yè) 信息系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā) 行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域二、設(shè)計的內(nèi)容(根據(jù)自己的選題來填寫,主要寫都有哪些模塊)參考內(nèi)容:1. 學(xué)生信息管理(學(xué)生成績管理、教學(xué)管理)2. 高校招生志愿數(shù)據(jù)分析3. 酒店管理4. 訂單處理系統(tǒng)5. 倉庫庫存管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計的6個階段三、開發(fā)工具1.JSP:MyEclipse,JSP+Servlet,Microsoft SQL Se
4、rver 2005,JDBC2.PHP:WAMP3.ASP:ASP(ASP.NET),Microsoft SQL Server 2005,ODBC|OLE DB|DSN四、進度安排序號階段內(nèi)容時間(周)1布置任務(wù)及查資料12分析與設(shè)計13實現(xiàn)、調(diào)試14撰寫實訓(xùn)報告1合計4周五、主要參考文獻:(參考格式,至少給出3個文獻)1唐振明.JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計M.北京:電子工業(yè)出版社,2011.10.2楊少波.J2EE課程設(shè)計項目開發(fā)指導(dǎo)M.北京:清華大學(xué)出版社,2009.8.3單世民等.數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計教程綜合運用PowerDesigner,Oracle與PL/SQL DeveloperM.北京:
5、清華大學(xué)出版社,2012.8.目錄“個人網(wǎng)頁和班級網(wǎng)站”的設(shè)計與實現(xiàn)1一、網(wǎng)站和網(wǎng)頁介紹1二、總體設(shè)計21.班級網(wǎng)站和個人網(wǎng)頁22.用戶注冊登錄系統(tǒng)3三、詳細設(shè)計和編碼31.bj.html32.li.html93.*.css114.*.js125.*.asp126.*.asp12四、測試和運行12五、小結(jié)(收獲和體會)12“個人網(wǎng)頁和班級網(wǎng)站”的設(shè)計與實現(xiàn)一、網(wǎng)站和網(wǎng)頁介紹班級網(wǎng)站,用戶界面和網(wǎng)頁布局如下:(其中的LOGO和Banner改為班級LOGO和班級名稱,“中心簡介”改為“班級簡介”,“網(wǎng)站建設(shè)”內(nèi)容為你及班級同學(xué)的個人網(wǎng)頁,右下角增加“用戶登錄”表單)個人網(wǎng)頁,用戶界面和網(wǎng)頁布局如下
6、:課程設(shè)計報告要求:1.需求分析:數(shù)據(jù)流圖DFD,數(shù)據(jù)字典DD,IPO圖,需求規(guī)格說明等2.系統(tǒng)設(shè)計:總體設(shè)計和系統(tǒng)功能,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(E-R圖、表結(jié)構(gòu)等),I/O設(shè)計,詳細設(shè)計的流程圖或算法等3.系統(tǒng)實現(xiàn):可執(zhí)行的軟件系統(tǒng),開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具,運行環(huán)境,系統(tǒng)I/O界面截圖,主要代碼4.創(chuàng)新或體會5.其它要求:摘要、關(guān)鍵詞、目錄、參考文獻、附錄等二、總體設(shè)計功能模塊劃分,網(wǎng)站和網(wǎng)頁的主要功能1.班級網(wǎng)站和個人網(wǎng)頁2.用戶注冊登錄系統(tǒng)三、詳細設(shè)計和編碼文件夾:bj.html li.html images*.jpg *.gif *.png *.ico media*.mp3 *.swf *.flv c
7、ss*.css js*.js1.bj.html功能:班級網(wǎng)站首頁鏈接(調(diào)用):li.html被鏈接(被調(diào)用):代碼(程序清單):信息與網(wǎng)絡(luò)中心信息與網(wǎng)絡(luò)中心首頁中心簡介網(wǎng)絡(luò)建設(shè)政策法規(guī)建站指南技術(shù)支持關(guān)于我們聯(lián)系方式意見建議最新動態(tài)校園網(wǎng)將全面啟用IEEE 802.1x實名上網(wǎng)認證系統(tǒng),該系統(tǒng)采用radius服務(wù)器,實現(xiàn)在交換機端口就能進行認證。請大家在本站下載客戶端,并領(lǐng)取認證帳號。中心簡介信息與網(wǎng)絡(luò)管理中心是主要擔負全院的校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、監(jiān)控及管理;網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)和研究;遠程教學(xué)應(yīng)用及研究;部分計算機課程教學(xué)等工作。網(wǎng)站建設(shè)教務(wù)處網(wǎng)站 教務(wù)處是負責學(xué)校教育教學(xué)管理的職能部門。科技處網(wǎng)站。
8、負責對全??茖W(xué)研究和科技開發(fā)工作行使校級組織管理的職能機構(gòu)人事處網(wǎng)站。人事處是負責全校人事、編制、勞資、師資、職稱等工作的職能部門 常用下載上網(wǎng)申請表辦公系統(tǒng)殺毒軟件認證客戶端ARP防火墻特別提示請使用了認證軟件上網(wǎng)的用戶保管好帳戶密碼網(wǎng)站首頁 | 郵箱登錄 | 加入收藏 | 留言薄版權(quán)所有 © 2009 信息與網(wǎng)絡(luò)中心 Email: 2.li.html功能:個人網(wǎng)頁首頁鏈接(調(diào)用):被鏈接(被調(diào)用):bj.html代碼(程序清單):某某某的個人簡歷 某某某的個人簡歷 基 本 信 息 姓名 :某某某 性別 :男 出生年月 :1992年
9、12月 籍貫 :湖北武漢 畢業(yè)中學(xué) :某某中學(xué) 所在院系:傳媒工程系 QQ : 特長愛好 : 求職意向 尋一份互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專職工作. 最近更新于: 3.*.css功能:網(wǎng)站外部樣式表鏈接(調(diào)用):被鏈接(被調(diào)用):bj.html,li.html代碼(程序清單):4.*.js功能:JavaScript外部鏈接腳本文件鏈接(調(diào)用):被鏈接(被調(diào)用):bj.html,gr.html代碼(程序清單):5.*.asp功能:用戶登錄注冊鏈接(調(diào)用):被鏈接(被調(diào)用):bj.html,gr.html代碼(程序清單):6.*.asp功能:學(xué)生信息管理(增刪改查)鏈接(調(diào)
10、用):被鏈接(被調(diào)用):bj.html,gr.html代碼(程序清單):四、測試和運行測試和運行環(huán)境操作系統(tǒng)(OS):Microsoft Windows XP Professional SP3網(wǎng)頁設(shè)計編輯:Adobe Dreamweaver CS3瀏覽器(Browser):IE8/Firefox/ChromeWeb服務(wù)器(Web Server):IIS/ApacheB/SDBMS:Microsoft SQL Server 2005(開發(fā)版)或Microsoft Access 2003五、小結(jié)(收獲和體會)對Web客戶端開發(fā)技術(shù)XHTML、CSS、JavaScript的認識對Server服務(wù)器端開發(fā)技術(shù)ASP(或ASP.NET,JSP,PHP)和SQL Server(或Access)的認識六、要求按照軟件工程的思想、觀點和方法(生命周期法8個階段問題的定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試、維護),完成需求分析、總體設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試,生成相應(yīng)文檔,提交完成的可執(zhí)行系統(tǒng)。對程序?qū)嵭形臋n化處理,優(yōu)化代碼,將軟件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車險查勘員工作總結(jié)
- 除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元測試例題大全附答案
- 運動會表彰發(fā)言稿
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)三位數(shù)乘以一位數(shù)綜合考核練習(xí)題大全附答案
- 醫(yī)院感染防控知識
- 2025三月企業(yè)團建踏青月度暖場(美好鷺湖 元氣春意踏春月主題)活動策劃方案
- 鐵路信號基礎(chǔ)知識
- 中華茶文化知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
- 人教河南 九年級 下冊 語文 期末專題訓(xùn)練《 專題四 語段綜合(含病句、補寫)》習(xí)題課 課件
- 人教遼寧 九年級 下冊 語文 第三單元《 唐雎不辱使命》習(xí)題課 課件
- 教師招聘新課程小學(xué)語文教材教法考試題2
- 浙江省2018版計價依據(jù)建筑面積計算規(guī)則解讀變化
- 頸椎骨折伴脊髓損傷護理查房
- 廣州國際創(chuàng)新城南岸起步區(qū)控制性詳細規(guī)劃
- 氣胸醫(yī)學(xué)課件
- 新BOOK3-Unit-4-Imagination-and-Creativity想象力和創(chuàng)造力
- YY/T 0285.5-2018血管內(nèi)導(dǎo)管一次性使用無菌導(dǎo)管第5部分:套針外周導(dǎo)管
- GB/T 28799.2-2020冷熱水用耐熱聚乙烯(PE-RT)管道系統(tǒng)第2部分:管材
- 新教科版五下科學(xué)2-2《用浮的材料造船》課件
- 《電子商務(wù)》教學(xué)課件-第二章-EC框架體系
- 考研數(shù)學(xué)歷年真題(1987-2004)年數(shù)學(xué)一-可直接打印(純試題)
評論
0/150
提交評論