消防安全教案

1、珍惜生命安全第一三年級消防安全教案一、活動目的1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。準(zhǔn)備： 1 學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2 制作相關(guān)的課件。3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字?；顒舆^程：一談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 （打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、（謎底：火）師導(dǎo)言： 火與人類生活密切相關(guān)， 給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫?它會將我們所擁有的一切毀于一旦。 這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)” 。二生活中的防火1.家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我 們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。6）

3、、不要用老化的電源。2. 安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、校園防火安全防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1） 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。2） 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3） 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。三、防火技能1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地

4、姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。四、滅火器使用方法1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、 1211 滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下， 1211 滅火劑噴出。3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

5、五、逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險？1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；8、處

6、在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。六、兒歌：安全知識小結(jié)發(fā)生火災(zāi)不用慌，分清火情找主張。油鍋著火不用水，鍋蓋蓋上火滅光。衣物著火快澆水，電器著火拔電源，同時 撥 打 119，消防官兵幫大忙。七、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力， 機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險， 就能健康地成長。消防安全永記心間四年級消防安全教案一、教學(xué)活動目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，

7、電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學(xué)活動難點：掌握滅火方法。四、活動準(zhǔn)備：1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小） 。3、 4 臺小滅火器。五、教學(xué)方法：自主參與實踐、合作探究式。六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。（ 1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一 2003年 2 月 23 日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后， 到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。 其中 1 人出于好奇， 用火柴點燃自制電石桶 （乙炔發(fā)生器） 的細(xì)鋼管口， 引起爆炸。當(dāng)場炸死 2

8、 人，重傷 1 人，輕傷 2 人。案例二 2005年 4 月 5 日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10 名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29 名，重傷 1 名，輕傷 3 名的惡性事故。（ 2）學(xué)生分組討論（四人小組） “消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。（ 1）校園防火應(yīng)注意什么？（ 2）如何使用液化氣、煤氣？（ 3）如何使用電器？（ 4）外出野炊應(yīng)注意什么？（ 5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？（ 6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（ 7

9、）人身著火時如何自救？（ 8）樓房著火如何逃生？（ 9）山林著火如何逃生？（三）小組代表分題發(fā)言。（四） 學(xué)習(xí) “消防安全常識” 教材全文， 學(xué)習(xí) “火災(zāi)撲救常識” 全文。（ 1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。（ 2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。（五）板書設(shè)計：（一）消防安全常識（略）（二）火災(zāi)撲救常識（一）火災(zāi)報警（二）滅火方法（三）自救與逃生（ 1）向周圍群眾報警（ 1）隔離法（ 1）人身著火時自救（ 2）向公安消防隊報警（ 2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時逃生（ 119）（3）窒息法（3）山林著火時逃生（4）抑制法（六）實踐活動：1、分4 人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、

10、煤氣灶。2、分4 人小組， “用滅火器”演示如何“滅火” ，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器” 。七、教師贈言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！-可編輯修改-珍愛生命，提高消防意識活動目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過程：師導(dǎo)言： 火與人類生活密切相關(guān)， 給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫?它會將我們所擁有的一切毀于一旦。 這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)” 。一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：1、火警電話號碼“119”

11、要記清2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。課件出示消防標(biāo)志三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。四、表演：1、一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。2、搶答：（ 1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（ 2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（ 3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（ 4）電話報警時要注意報清、報全哪些信

12、息？（ 5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。3、你能說出幾種逃生方法嗎？表演。 （關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）五、總結(jié)：1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。六、課外延伸：請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如： “火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。防火知識記心中一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。2.讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識。二、教學(xué)重難點：讓學(xué)生懂得如何防火和自救。三、教學(xué)時

13、間：一課時四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀？待學(xué)生回答后開始播放課件。1. 課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)， 嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。 因此消防安全十分重要， 消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。（二）講授新課預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：l 不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常

14、背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。2不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。3愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道， 要自覺愛護消防設(shè)施， 保證安全通道的暢通。在家中如何注意防火？家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：l 使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。2烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。3

15、火爐旁不要存放易燃物品。4生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。5掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。6使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。7使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。8電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。9使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。10 煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用； 要定期檢查， 確保煤氣設(shè)施及用具完好。在學(xué)校如何注意防火？在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：l 不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆

16、的物品進入校園。2實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險。3采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。4不隨意焚燒廢紙等。5打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。外出活動如何注意防火？外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：1 要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。2一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時熄滅火種。3不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。4自覺保

17、護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。5自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。6發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。（三） 、練習(xí)1 .課件出示判斷題，指名學(xué)生回答。（ 1） 禁止學(xué)生攜帶煙花、 爆竹、 砸炮、 火柴等易燃易爆物品。 （）（ 2）有一天，某小學(xué)三年級學(xué)生到山林中去野炊。（ 3）報警時，報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（）（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門， 用濕毛巾， 衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。 （）（ 5 ）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水.（）防火自救安全教育一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火

18、意識。2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。3、學(xué)會背誦兒童防火歌。4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二、教學(xué)過程（一）火災(zāi)事件介紹。方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。教師總結(jié)： “生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。（三）學(xué)會背誦兒童防火歌 。兒童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警