心理學(xué)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第1頁(yè)
心理學(xué)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第2頁(yè)
心理學(xué)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第3頁(yè)
心理學(xué)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第4頁(yè)
心理學(xué)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔用知心的鑰匙,打開孩子的心門“教育的本質(zhì)是心靈的教育,是一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng) 一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?!毕胱尳逃鸬阶罡叩木辰纾蔷?做最打動(dòng)人心的教育。如何打動(dòng)人心,作為教師,做好心靈教育,必 須讓自己具備強(qiáng)大的心理莊園的同時(shí),要懂的兒童教育心理學(xué)。2013年10月29日、30日下午,青海省師范大學(xué)霍靜老師為我校 班主任講授兒童心理學(xué)。霍老師站在教育學(xué)者的高度,輕松詼諧,但 又精辟獨(dú)到的見解,運(yùn)用大量正反面案例剖析兒童心理教育的重要 性,從兒童具有生活、探究的權(quán)利和每一個(gè)兒童都具有獨(dú)特價(jià)值等方 面啟迪學(xué)員重樹正確的兒童觀,從而進(jìn)一步去思考作為一名小學(xué)教師 該具備怎樣的專

2、業(yè)素養(yǎng)?!昂⒆拥男木褪且话焰i,唯有知心這把鑰匙,才能打開孩子 的心門?!苯處煂W(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)便是獲得這把鑰匙的最佳途徑。通以本次學(xué)習(xí),教師在了解孩子的心理特征及規(guī)律的基礎(chǔ)上、 能較為準(zhǔn)確 判斷孩子的心理狀況、消除孩子的心理困惑,引導(dǎo)孩子樹立健康的心 態(tài)、形成良好的品質(zhì),讓孩子更自律、更陽(yáng)光、更出色。i歡在下載精品文檔2歡迎下載 。精品文檔也許你最后也沒(méi)能環(huán)游世界,可是你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中找到了自己。那是能夠?yàn)榱艘粋€(gè)目標(biāo)默默努力的自己,不抱怨,不浮躁,不害怕孤單,沉默卻又努力的自己。說(shuō)不定你想要苦苦追尋的夢(mèng)想,已經(jīng)握在你手中了。我們會(huì)覺(jué)得焦慮,無(wú)非因?yàn)楝F(xiàn)在的我們,跟想象中的自己很有距離,不喜歡現(xiàn)在的

3、自己。只有拼命地想辦法去改變,只有馬上行動(dòng)起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)事情只有你自己能做到,只有你自己能找到出口。不要害怕改變,那些真正愛你的人會(huì)理解你,會(huì)包容你的缺點(diǎn),接受你的改變,祝福你的未來(lái)。而那些說(shuō)你變了的人,不用理會(huì)他們,那只是因?yàn)槟悴辉侔凑账麄兿胍纳钴壽E生活而已。記住那些一直陪著你的人、懂你沉默的人,忘掉那些說(shuō)你變了、遠(yuǎn)離你的人。事實(shí)上,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多強(qiáng)大,直到有一天你發(fā)現(xiàn)你身邊的支點(diǎn)都倒下了,你也沒(méi)有倒下。沒(méi)有人能打倒你,除了你自己。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵,不去聽那些熙熙攘攘的聲音。這個(gè)世界沒(méi)有不苦的人,真正能治愈自己的,只有你自己??傆幸惶?,我們都能強(qiáng)大到無(wú)論什么都無(wú)法擾亂我們內(nèi)心的平和6歡在下載歡迎您的下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論