五年級語文上冊狼牙山五壯士(四)一課一練(無答案)語文S版

1、班級狼牙山五壯士姓名4、看拼音，寫詞語。r e nw/umi a ozhu i lu ozh a nn g ji e ti e二、辨字組詞。冠三、填字成詞。居高（）截鐵四、下面句子不完整的一項是（a.我們的校園真美麗。b.踴躍報名參軍。c.小河彎彎曲曲。d.大興安嶺有數(shù)不清的樹。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .課文是按照 的順序記敘的，其敘述順序為：接受任務一一f跳下懸崖。2 .課文中兩次講到完成任務，其中 是作為重點來寫的。這樣安排的 目的是。六、課內(nèi)閱讀。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了

2、下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾 身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵 人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1 .每個戰(zhàn)士各有特點：班長 ,副班長,宋學義,兩個小戰(zhàn)士 ,這些人物的特征是抓住人物的 表現(xiàn)出來的。2 .按“總一分一總”的形式給上文分層。3 .五個戰(zhàn)士利用險要地形，邊誘敵上山，邊痛殲敵人，表現(xiàn)了五戰(zhàn)士 的品質(zhì)。4 .用“ ”畫出戰(zhàn)士們痛擊敵人的動詞。七、課外閱讀。陳化成血

3、戰(zhàn)吳淞口1842年6月，英軍航隊來到長江口，準備大舉進犯。陳化成把官兵召集到一起，嚴肅地說：“我從軍幾十年，出生入死，難以數(shù)計。人生在世，總有一死，為國捐軀，死了也值得。英國人依仗的無非是大炮， 我們也可以用大炮來對付他們。（）我們勇敢作戰(zhàn)，（）一定能夠取勝！”將士們聽了，心情激動，都表示要同侵略者決一死戰(zhàn)。6月16日，天蒙蒙亮，英艦蜂擁而來，猛攻炮臺。大炮不停地亂轟，硝煙彌漫， 烈焰騰騰，彈片橫飛。陳化成手執(zhí)令旗，冒著密集的炮火，站在最高點，指揮士兵發(fā)炮還擊。頓時，一顆顆炮彈直向敵航轟去。戰(zhàn)斗最激烈時陳化成親自上前開炮把沖在最前面的一艘敵艦打沉炮戰(zhàn)連續(xù)進行了 2個多小時共擊沉擊傷敵艦4艘打死

4、打傷侵略者300多人 正當英國侵略者亂成一團時，駐守寶山的兩江總督牛鑒被敵人的炮彈嚇得臨陣脫逃，引起全軍大亂。敵軍趁機從寶山一帶登陸，使陳化成腹背受敵。形勢急轉(zhuǎn)直下。在這危急 時刻，部將請陳化成迅速撤離炮臺。陳化成仰望青天，豪邁地說：“奉命御賊，有進無退，我 將以死報國?！彼纬雠宓?，帶領士兵與爬上炮臺的敵人肉搏。搏斗中陳化成多處負傷，鮮血 染紅了戰(zhàn)袍。他跌倒了又掙扎著站起來，揮著戰(zhàn)刀，怒吼著向敵人砍去。在殺退了幾個敵人后， 陳化成終因流血過多，壯烈犧牲在炮臺上。1 .在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填的關(guān)聯(lián)詞語造句。2 .給第二段末尾的句子加上標點符號。3 .概括第三段的段意。4.本文按 的順序記敘了 ,表現(xiàn) 了。八、仿照例子填寫。例：因為緊張，他發(fā)抖了。1 .因為悲痛，他。2 .因為慌張，他。九、以“太陽”為內(nèi)容，寫句子。1 比喻句：2 擬人句：3 反問句：參考答案：3、 壯 河 臨下 斬釘 七 八4、 b六、 1 沉著地指揮戰(zhàn)斗打一槍就大吼一聲 擲一顆手榴彈就把胳膊掄一圈 全神貫注 動作神態(tài)2 .ii口ii3 英勇善戰(zhàn)七、1 .只要