六年級(jí)文言文短篇練習(xí)

1、何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛(ài)之，以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫(huà)地令方，自處其中。人問(wèn)其故，答日：“何氏之廬也。”魏武知之，即遣還外。注釋若：好像。奇愛(ài)：十分喜歡。以：把。欲：想，希望。乃：于是。知:明白。1 .解釋下面的字。何氏之史也廬： 人問(wèn)其晅 故：2 .這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？1房子e原因魏武帝想把何晏安置在皇宮里，何晏于是在地上畫(huà)出一方形.自己坐在里面。有人問(wèn)他（這樣做的）原因，說(shuō)這是姓何的的房子。魏武帝鈿道了（這件事），就把他送出宮外了。（答案 唯一，意思對(duì)即可楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，日：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此

2、，不亦惑乎！1.這則寓言故事的題目是 ,選自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 。求劍 的楚人求不到劍的原因是23.如果遇到這樣的事，你會(huì)怎樣處理？廠1 .略引2 .刻舟求劍呂氏春秋 沒(méi)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題3 ,略4 ,略”王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝， 諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)，人問(wèn)之，答 日:樹(shù)在道旁而多子，此必苦李。取之信然。（世說(shuō)新語(yǔ)）注釋：嘗：曾經(jīng)，諸：一些，這些。1 .寫(xiě)出畫(huà)線的句子的大致意思。（1）看道邊李樹(shù)多子折枝。譯：（2）取之信然。譯：2 .這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？1.（d看到道的一邊有一棵李子樹(shù)，伙伴們都過(guò)去折枝取李子。（2）把李子摘下來(lái)一嘗果然是那樣.2.這個(gè)故事告

3、訴我們遇到事情要多想上福，多思考其中的道理，不能盲目的跟 從口曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母日：女還，顧反為女殺彘。凄適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之日：特與嬰兒戲耳?！痹尤眨簨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。31 .解釋下列句中畫(huà)線的字。（1）顧反為文分彘（）（2）持與嬰兒戲耳（）（3）是教子度也（）（4）妻適市來(lái)（）2 .翻譯。（1）女還，顧反為女殺彘。 （2）今子欺之，是教子欺也。3 .這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？1 .（1府 只是（3瀛騙（4）剛刖2 . h版回去，回來(lái)給你殺豬（西八q泠天你欺騙他，是教導(dǎo)

4、他欺騙。3 .不論在教育子女，還是做人上，都要注意言傳身教，不能以欺騙作為手段，做 任何事情都要說(shuō)到做到，不能說(shuō)謊。要做到言翊割行必果，這樣才能獲得他人的 信任。席思對(duì)即可）弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖 _| 聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳 _（）而射之。雖工（）之俱學(xué)，弗若之矣。為_(kāi)（）是 其智弗若（ ）?日：非然也。1 .為文中畫(huà)線的字注音。2 .解釋畫(huà)線的字。a.使弈秋遴=人弈（）b .思握弓繳而射之（）c .雖與之俱學(xué)（）d.為是其智 弗若與（）3 .翻譯句子。a. 一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。b.為是其智弗若與？日

5、：非然也。4 .讀了本文，你懂得了什么道理?1. zhud yo wei yu2. a.教導(dǎo)b.弓i、牽引c.他，指前一個(gè)人d.因?yàn)?. a. 一個(gè)人雖然在聽(tīng)，可心里卻想著有鳴鵠將要飛過(guò)來(lái)，起著拉弓搭箭去射 它.s.因?yàn)槭撬闹腔鄄蝗缒侨藛?？回答說(shuō)；不是這樣的.4.做什么事，都要專心，否則什么也做不成。(意思對(duì)即可)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 俄而雪驟，公欣然曰： 白雪紛紛何所似？ ”兄子胡 兒日：撒鹽空中差可擬?！毙峙唬褐烊袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將 軍王凝之妻也。1 .解釋文中加粗的詞語(yǔ)。內(nèi)集：俄而：驟：差：2 .下列各組加粗詞意思相同的一項(xiàng)是()a.私擬作群鶴

6、舞于空中撒鹽空中差可擬b.日中不至，則是無(wú)信知之為知之，不知為不知，是知也c.下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧歲寒，然后知松柏 之后凋也d.以蟲(chóng)蟻為獸為人謀而不忠乎3 .把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)白雪紛紛何所似？(2)未若柳絮因風(fēng)起。4 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇短文的內(nèi)容。5 .你認(rèn)為 兜予胡兒”與兜女”的回答哪個(gè)更好？為什么？家庭聚會(huì)不久勵(lì)七速致2. a3. (1)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？ 不如比作柳絮趁著風(fēng)飛起車(chē).士 敘述了謝太傅雪日召集子(至輩味雪的故事.5.略工意對(duì)即可)孟母戒子孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其誼（xu an）也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)日：“有所

7、失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源私渲?。自 是之后，孟子不復(fù)誼矣。注釋：誦：背書(shū)。方織：正在織布。輟然中止：突然停止。復(fù)進(jìn)：繼續(xù)背誦。誼：遺忘。有所失，復(fù)得：有的地方忘記了，后來(lái)又想起來(lái)了。引：拿。裂：割斷。1 .這篇短文主要講 的重要。2 .孟母剪斷正在織的布匹，是為了告誡孟子o3 . “其母引刀裂其織，以此戒之?！边@句話中，“其母”的“其”指, “其織”的“其”是指。1.熟讀成誦（意思對(duì)即可）2,只有達(dá)到熟練,，才不會(huì)像裂織一樣前功盡棄口 （意思時(shí)即可）3.孟子孟母園中有樹(shù)，其 上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其 后也；螳螂委身曲附，欲取 蟬，而不知黃雀在其 旁也；黃雀延頸欲啄螳螂， 而

8、不知彈丸在其 下也。此三者皆務(wù)欲得 其前利，而不顧其 后之患也。1 .補(bǔ)充成語(yǔ)：螳螂捕蟬， 2 .這則寓言給你的啟示：3 .寫(xiě)出選段中的真”分別指什么？其： ; ; ; ; ;4 .解釋句中畫(huà)線詞。欲取蟬（）黃雀延頸欲啄螳螂（）1,黃雀在后2 .人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不要只顧眼前利益，而忽略了身后的揭患（方法點(diǎn)撥！ 聯(lián)系生活實(shí)際）3 .樹(shù)蟬螳螂黃雀他們自己他們自己4 .取捕食延伸長(zhǎng)張乖崖為崇陽(yáng)令，一吏自庫(kù)中出，視其鬢旁巾下有一錢(qián)， 詰之，乃庫(kù)中錢(qián)也。乖崖命杖之, 吏勃然日： .錢(qián)何足道，乃杖我耶？爾能杖我，不能斬我也。乖崖援筆判云： 工日一錢(qián),千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿?！弊哉虅ο码A斬其首。（選

9、自鶴林玉露）1.解釋下列加粗的詞。:張乖崖為崇陽(yáng)令（）乖崖命杖之（） 爾能杖我（）2 .解釋文中加粗的自”。一吏自庫(kù)中出（）自仗劍下階斬其首（）3 .根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。詰之，乃庫(kù)中錢(qián)也。4 .請(qǐng)你就文章中 繩鋸木斷，水滴石穿”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。1 .做打你2 .從小自3 .盤(pán)間（他），（回答說(shuō)）是庫(kù)房里的錢(qián)口4,本意為堅(jiān)持做一件事，終會(huì)成功.文中的含義指損公肥私、日積月累，就會(huì)將 國(guó)庫(kù)偷空。c意思對(duì)即可）有兩虎爭(zhēng)人而斗者，管莊子將刺之。管與止之日：虎者，戾蟲(chóng)；人者，甘餌也。今兩虎爭(zhēng)人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無(wú)刺一虎之勞，而 有刺兩虎之名?！? .解

10、釋下面句中加粗的字。 （1）管莊子將刺之（）i（2）管與止之日（）j2 .翻譯下列句子。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。3 .用個(gè)成語(yǔ)概括文中這句話的意思。無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。 。（至少寫(xiě)一個(gè)）1 . （1）它們（兩只老虎）（2）管莊子2 .你等著兩只老虎受傷后再刺死它們1 一伏行動(dòng)就等于同時(shí)殺死兩只老虎。卜事半功倍（鵡蚌相爭(zhēng)，漁翁得利）三人越谷今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有與之臨乎淵谷者，且告之日：“能跳 而越此，謂之勇，不然為怯。”彼勇者恥怯，必跳而越焉；其勇怯半者與怯者則不能也。又 告之日：“跳而越者與千金，不然則否?！北擞虑影胝弑祭?，必跳而越焉，其怯者猶未能也

11、。 須臾，顧見(jiàn)猛虎暴然向逼，則怯者不待告，跳而越之如康上矣。然則人豈有勇怯哉 ？要在以勢(shì)驅(qū)之耳。選自蘇洵諫論12、解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）有與之臨.乎淵谷者（）（2）顧見(jiàn)猛虎（）13、對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）a.那個(gè)勇敢的人認(rèn)為膽怯可恥，一定會(huì)跳并且超過(guò)它的。b.那個(gè)勇敢的人感到羞怯可恥，一定會(huì)跳并且能夠越過(guò)去。c.那個(gè)勇敢的人感到羞恥膽怯，一定會(huì)跳并且超過(guò)它的。d.那個(gè)勇敢的人認(rèn)為膽怯可恥，一定會(huì)跳并且能夠越過(guò)去。14、那個(gè)怯之人，其“越之如康莊”是因?yàn)椤?” （2分）15、作者用三人越谷的故事闡明的觀點(diǎn)是 （用自己的語(yǔ) 言回答）（四）閱讀下文，完成 12-15題（12分）

12、12 . （1）來(lái)到（2分）（2）回頭看（2分）13 . d （3 分）14 .顧見(jiàn)猛虎，暴然向逼（2分）15 .人沒(méi)有勇怯之分，只是需要用某種形勢(shì)去驅(qū)使他們。（3分，語(yǔ)言表達(dá)不夠簡(jiǎn)練但意思對(duì)，酌情扣1分）人有負(fù)鹽負(fù)薪者，二人同釋 重?fù)?dān)，息樹(shù)陰下。少時(shí)，且行，二人爭(zhēng)一羊皮，各言為己藉 背之物。久未果，遂訟于官。時(shí)雍州刺史李惠，顧 .州綱紀(jì)曰：“拷此羊皮可知主乎？”群 下咸無(wú)對(duì)者?；萸矤?zhēng)者出，令人置羊皮席上，以杖擊之。見(jiàn)少鹽屑，惠曰：“得其實(shí)矣！”使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃服而就罪。注藉：墊襯；背是披背之用。州綱紀(jì)，州府的主簿。綱紀(jì)：隨從人員。群下：部下，屬員。12 .解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）二人同釋.重?fù)?dān)釋（）（2） 婢州綱紀(jì) 顧（）13 .畫(huà)線句“少時(shí)，且行，二人爭(zhēng)一羊皮，各言為己藕背之物?！狈g正確.的一項(xiàng)是（）a.不一會(huì)兒，兩人邊走邊爭(zhēng)一張羊皮，各自都說(shuō)是自己墊肩的東西。b.不一會(huì)兒，將要走了，兩人爭(zhēng)一張羊皮，各自都說(shuō)是自己墊肩的東西。c.不一會(huì)兒，兩人邊走邊爭(zhēng)一張羊皮，各自都說(shuō)這是為了自己墊肩而備的東西。d.不一會(huì)兒，將要走了，兩人爭(zhēng)一張羊皮，各自都說(shuō)這是為了自己墊肩而備的東西。14 .請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概述李惠斷案經(jīng)過(guò)。（2分）15 .讀了這則故事后，你從中