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文檔簡介

1、小升初奧數(shù)周周練系列(19卷)友情提示:1、試題上傳時(shí)間:每周一上午;2、參考答案上傳時(shí)間:每周四上午;3、本套試題滿分為1 0 0分,建議答題時(shí)間為9 0分鐘;4、小升初答疑電話、計(jì)算題:(每題5分,共1。分)1、11x 17.6+36 + 4+26.4 x 1.254592x8+sx7+7-x6+6-x52、 8765、填空題:(每題5分,共2 5分)20072006 20052004321.和式 a =+ iih i + 與 1進(jìn)仃比較,20082007 200620054321。,2 5 11 147 2、從1 ,一, 一,一,0.8,1.216這七個(gè)數(shù)中選

2、出三個(gè)數(shù),分別記為a、b、co若選出的三5 4 8 156一 a 一 一 一.個(gè)數(shù)使得-a-最大,則此最大值是。(用分?jǐn)?shù)表示)b+c3、將自然數(shù)中的質(zhì)數(shù)從小到大依次排成一列:a1, a2, a311n加,則a1。2 +a3 +ih+為十% =;當(dāng) 現(xiàn)+a2+a3十巾十a(chǎn)n =281時(shí),則n =111, ,*4、在等式 =1十 1中,()中的兩個(gè)不同自然數(shù)是和2008 ()()5、小明求得某7個(gè)自然數(shù)的平均數(shù)等于30.26 ,后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后的最后一位數(shù)是錯(cuò)誤的。則這7個(gè)自然數(shù)的平均值應(yīng)約等于。(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))三、解答題:(17題每題5分,8, 9, 10題每題10分,共65

3、分)、一,一一,e,、工 一l 一,一 i11、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的和是2008,如果分子、分母都減去29,得到的分?jǐn)?shù)約簡后是 o12那么原來的分?jǐn)?shù)是多少?2、從“ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11”中去掉一個(gè)數(shù) m,剩下的數(shù)的平均數(shù)等于5.7 ,那么m的大小是多少?3、甲、乙兩個(gè)節(jié)目中共有 65人,從甲節(jié)目中派 7人到乙節(jié)目去,這時(shí)甲節(jié)目人數(shù)還比乙 節(jié)目人數(shù)多7人。則甲節(jié)目原有多少人,乙節(jié)目原有多少人?4、一項(xiàng)工程,如果單獨(dú)做,甲需 10天完成,乙需15天完成,丙需20天完成?,F(xiàn)在三人合作,中途甲先休息1天,乙再休息3天,而且一直工作到完工為止。這樣一共需

4、多少天?5、依次寫上 1, 2, 3,2008,則12345678910111220072008除以9的余數(shù)是多 少?6、小張坐列車上,背朝列車前進(jìn)方向,從小張對面開來一列高速客車,高速客車從車頭至車尾從小張旁邊駛過時(shí)用了 9秒鐘。若高速客車的車速為120千米/小時(shí),小張乘坐的列車速度是60千米/小時(shí),那么高速客車的長度是多少?7、小明的兩個(gè)衣服口袋中各有13張卡片,每張卡片上分別寫著1, 2, 3,,13.從這兩個(gè)口袋中各拿出1張卡片并計(jì)算2張卡片的數(shù)的乘積,可以得到許多不相等的乘積。那么, 其中能被6整除的乘積共有多少個(gè)?8、某商場春節(jié)期間舉行優(yōu)惠促銷活動(dòng),采用“滿一百送二十,并連環(huán)贈(zèng)送”

5、的酬賓方式,即顧客每消費(fèi)滿100元(100元既可以是現(xiàn)金,也可以是獎(jiǎng)券或者二者合計(jì))就送 20元獎(jiǎng)券;滿200元就送40元獎(jiǎng)券,依次類推。小明的爸爸到該商場購物時(shí)恰好遇到好朋友在選購電視機(jī)。小明的爸爸充分利用商場的促銷活動(dòng),在朋友的幫助下,花14000元最多能買回多少元的物品?9、m1,m2,m3,m4這4位同學(xué)購買編號分別為 110的10種不同的書。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)和互相傳閱方便,他們約定每人只買其中 5種不同的書各一本,且任 2位同學(xué)不能買全這 10 本書,任3位同學(xué)必須買全這10本書。若m1買的書號為1, 2, 3, 4, 5; m2買的書號5,6, 7, 8, 9; m3買的書號為1,2, 3, 9, 10,求m4購買的書的書號.1 0、add 1 to the front and back of a 3dig

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