讓孩子享用一生的個(gè)習(xí)慣

1、讓孩子享用一生的 6 個(gè)習(xí)慣我國(guó)著名青少年教育家孫云曉先生曾說(shuō)： “好習(xí)慣對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終生的財(cái)富，是人生的格調(diào)。 ”因此，作為父母， 一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫。 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣可以從以下幾個(gè)方面做起：生活習(xí)慣生活是人生的第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響幼兒的身心健康， 而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣，做到按時(shí)睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿， 不挑食、 不偏食、 細(xì)嚼慢咽， 飯前便后正確洗手、 早晚刷牙、飯后漱口等。父母要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的

2、東西自己整理和愛清潔、有條理的好習(xí)慣。禮貌習(xí)慣禮貌看起來(lái)是一種外在行為的表現(xiàn)， 實(shí)際上它反映著人們的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)的是一個(gè)人自尊和尊重他人的意識(shí)。父母必須教育自己的孩子，會(huì)學(xué)習(xí)并使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您 好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙钡?。與此同時(shí)，要注意培 養(yǎng)孩子的文明舉止，比如，見人要熱情地打招呼；別人問(wèn)話要先學(xué)會(huì) 傾聽，并有禮貌地回答；保持服裝的整潔；站有站相，坐有坐相。道德習(xí)慣養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好 的事物，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來(lái)才能成為社 會(huì)上成熟、可敬的人。它包括各種行為規(guī)則，尊敬關(guān)愛長(zhǎng)輩，不隨地 大小便，不損壞花

3、草、樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守交通規(guī)則，能換位 思考、團(tuán)結(jié)友愛等。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響，與幼兒的成材直接相關(guān)，它包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。學(xué) 習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X 子笨，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲，不需要父母的督促和陪伴 便能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)專心認(rèn)真，經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，知道 珍惜時(shí)間，知道什么時(shí)間做什么事情等。思維習(xí)慣良好的思維習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問(wèn)題，有助于孩子能力的鍛煉、知識(shí)的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活地解決問(wèn)題。比如：感覺、接觸、了解新鮮事物，善于觀察，勤于動(dòng)腦，遇到 問(wèn)題能獨(dú)立思考和解決，能夠發(fā)散思維，會(huì)融會(huì)貫通，特別是要具有 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)孩子愛惜勞動(dòng)成果，孩子勞動(dòng)不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái) 富，而是為了培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。要求自 己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學(xué)著鋪床疊被等，另外幫父母 干些家務(wù)活，比如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等。值得注意的是，在培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣的同時(shí)，父母首先要轉(zhuǎn) 變自己的觀念，增強(qiáng)培養(yǎng)意識(shí)，提高自身素質(zhì)，以身作則。在