《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、洛陽(yáng)師范學(xué)院本科教學(xué)大綱文化經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào): 課程類型: 專業(yè)必修課適用對(duì)象: 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)普通本科生洛陽(yáng)師范學(xué)院教務(wù)處二OO九年六月文化經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)： 課程名稱： 文化經(jīng)濟(jì)學(xué)課程類型： 專業(yè)必修課總 學(xué) 時(shí)： 54 講課學(xué)時(shí)： 54 學(xué) 分： 3適用對(duì)象： 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)普通本科生一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)課程性質(zhì)：歷史文化學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)普通本科生專業(yè)課程必修課。課程簡(jiǎn)介：“文化經(jīng)濟(jì)學(xué)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。在我國(guó)高校的文科建設(shè)中是一門(mén)新興學(xué)科，涉及文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播電影電視等廣泛的文化經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，是文化學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中一個(gè)充滿生機(jī)而又富有個(gè)性的領(lǐng)域

2、。“文化經(jīng)濟(jì)學(xué)“是在回答文化存在何以成為經(jīng)濟(jì)事實(shí)這一總問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)與服務(wù)的經(jīng)濟(jì)化關(guān)系進(jìn)行理論闡釋的一門(mén)新學(xué)科。主要內(nèi)容包括文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的基點(diǎn)與內(nèi)涵，文化產(chǎn)品的性質(zhì)與類型及消費(fèi)，價(jià)值與文化產(chǎn)品的價(jià)值分析，文化產(chǎn)品生產(chǎn)的選擇策略，文化產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)體系，文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)特征與組織多樣性，風(fēng)險(xiǎn)性與目標(biāo)結(jié)構(gòu)的多元化，與國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀體系的關(guān)系，其中的民族文化資本化的實(shí)質(zhì)與意義，與文化的多樣性的關(guān)系，還有文化安全與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，文化的雙重控制。全面且深入而系統(tǒng)，構(gòu)成了一個(gè)學(xué)科的體系。開(kāi)設(shè)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的就是使學(xué)生掌握文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與實(shí)務(wù)，成為為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的綜合性應(yīng)用人才。課程目的和

3、任務(wù)：“文化經(jīng)濟(jì)學(xué)”是一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的文化科學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)有的各種成熟的研究方法，探討文化經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)中的特殊矛盾和典型問(wèn)題。因此，“文化經(jīng)濟(jì)學(xué)”的教學(xué)目的就在于使學(xué)生們掌握文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論內(nèi)涵，提高實(shí)踐操作水平與操作技巧。在理論方面，以文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、供給、消費(fèi)為重點(diǎn)來(lái)闡述和回答文化產(chǎn)業(yè)方面的問(wèn)題。在實(shí)務(wù)方面，對(duì)涉及文化產(chǎn)品價(jià)格以及文化投資等實(shí)務(wù)操作進(jìn)行介紹。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，掌握從文化發(fā)展的角度出發(fā)，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)的因素，理解“文化增長(zhǎng)”，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)方式提供動(dòng)力支持。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：文

4、化與文化產(chǎn)品、文化產(chǎn)品的消費(fèi)、文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)特征、文化產(chǎn)品生產(chǎn)的選擇策略、文化產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性、文化產(chǎn)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀體系。教學(xué)難點(diǎn)：文化產(chǎn)品的消費(fèi)、文化產(chǎn)品生產(chǎn)的選擇策略、文化商品價(jià)格、文化投資、文化產(chǎn)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀體系。三、教學(xué)基本要求1、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及學(xué)科知識(shí)眾多，包括西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)、文化資源學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、消費(fèi)心理學(xué)等學(xué)科，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要充分了解有關(guān)知識(shí)和技能。2、課堂以老師講授為主，并與學(xué)生討論相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成好的課堂氛圍；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極走出教室，游覽文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、博物館、文化景區(qū)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)。3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將根據(jù)教學(xué)內(nèi)

5、容和進(jìn)度，適當(dāng)布置一定量的討論題和思考題，它是本課程教學(xué)中的重要一環(huán)，這些作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)完成，以便鞏固和消化所學(xué)知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目的。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章 導(dǎo)論本章教學(xué)要求：了解文化與經(jīng)濟(jì)的共生、同構(gòu)、互動(dòng)和一體化關(guān)系，掌握文化增長(zhǎng)和文化經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用；對(duì)于文化經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的演習(xí)過(guò)程以及文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的、對(duì)象和方法能夠理解，對(duì)于文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的理論基礎(chǔ)和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系要給予重視。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化與經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)關(guān)系 一、文化與經(jīng)濟(jì)的共生、同構(gòu)、互動(dòng)和一體化二、文化增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)三、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡規(guī)律四、文化和文化經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用第二節(jié)

6、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象、目的和方法一、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生二、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和目的三、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第三節(jié) 文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的理論基礎(chǔ)和與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系一、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)二、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系本章閱讀書(shū)目及材料：1、中國(guó)傳統(tǒng)文化新編，王玉德主編，華中理工大學(xué)出版社，1996年第1版2、張岱年、方克立主編中國(guó)文化概論，北京師范大學(xué)出版社1994年第1版3、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)王春雷主編，中國(guó)旅游出版社，2006年版4、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)（第一版），歐陽(yáng)友權(quán)陳慶德著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 ，2007年10月5、經(jīng)濟(jì)人類學(xué)陳慶德，人民出版社，2001年思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、怎樣理解文化與經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性關(guān)

7、系？2、什么是文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡規(guī)律？3、文化經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用是什么？第二章 文化生產(chǎn)本章教學(xué)要求：了解文化生產(chǎn)不同階段有不同的表現(xiàn)，大力鼓勵(lì)原創(chuàng)性文化生產(chǎn)，把握文化生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)和生產(chǎn)勞動(dòng)性質(zhì)，認(rèn)真掌握價(jià)值規(guī)律在現(xiàn)代文化生產(chǎn)中的一般運(yùn)動(dòng)。學(xué)時(shí)：4講授內(nèi)容：第一節(jié) 現(xiàn)代文化生產(chǎn)的劃分和產(chǎn)品差異一、現(xiàn)代文化生產(chǎn)的形成二、現(xiàn)代文化生產(chǎn)形態(tài)的劃分三、現(xiàn)代文化產(chǎn)品的差異第二節(jié) 現(xiàn)代文化生產(chǎn)的性質(zhì)和特征一、現(xiàn)代文化生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)二、現(xiàn)代文化生產(chǎn)的生產(chǎn)勞動(dòng)性質(zhì)三、現(xiàn)代文化生產(chǎn)的特征第三節(jié) 現(xiàn)代文化生產(chǎn)的雙重運(yùn)動(dòng)一、價(jià)值規(guī)律及其在現(xiàn)代文化生產(chǎn)中的一般運(yùn)動(dòng)二、文藝規(guī)律在現(xiàn)代文化生產(chǎn)中的運(yùn)動(dòng)特性

8、本章閱讀書(shū)目及材料：1、文化產(chǎn)業(yè)概論胡惠林等，云南大學(xué)出版社，2005年2、文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力花建等，廣東人民出版社，2005年思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、怎樣理解現(xiàn)代文化生產(chǎn)的性質(zhì)和特征？2、價(jià)值規(guī)律在現(xiàn)代文化生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中的作用是什么？第三章 文化需求、供給和平衡本章教學(xué)要求：任何生產(chǎn)都是為了需要，任何市場(chǎng)都是由需要引起的消費(fèi)和分配而形成。沒(méi)有需要，就沒(méi)有生產(chǎn)；沒(méi)有需要，也就沒(méi)有市場(chǎng)。在生產(chǎn)和市場(chǎng)之間，需要是紐帶，是橋梁。了解文化需求的規(guī)律以及文化供求的矛盾運(yùn)動(dòng)，掌握文化供給受到哪些因素的影響。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化需求一、文化需求的產(chǎn)生及類型二、文化需求規(guī)律三、文化需求的彈性四、影響文化需求的

9、其他因素第二節(jié) 文化供給一、文化供給及其類型二、文化供給規(guī)律和文化供給彈性三、影響文化供給的其他因素第三節(jié) 文化供求的均衡及調(diào)節(jié)一、文化供求的矛盾運(yùn)動(dòng)二、文化供求矛盾的主要表現(xiàn)三、文化供求的調(diào)節(jié)本章閱讀書(shū)目及材料：1、文化市場(chǎng)學(xué)， 劉玉珠 柳士法著，上海文藝出版社，2002年2、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)馬克斯韋伯著，林榮遠(yuǎn)譯，商務(wù)印書(shū)館，1997年思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、文化需求和供給的基本規(guī)律是什么？2、怎樣才能實(shí)現(xiàn)文化供求關(guān)系的基本均衡？第四章 文化消費(fèi)本章教學(xué)要求：文化消費(fèi)是人們?yōu)榱藵M足精神生活的需要，采取不同的方式享受文化消費(fèi)品和勞務(wù)的過(guò)程，是標(biāo)志人類文明存在的一種尺度，因而也是人類文明社會(huì)發(fā)展的一種

10、基本動(dòng)力形態(tài)。了解文化消費(fèi)的作用趨勢(shì)和意義，理解文化消費(fèi)水平的差異，掌握全球化背景下文化消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化消費(fèi)的作用、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)一、文化消費(fèi)的作用二、文化消費(fèi)的特點(diǎn)三、文化消費(fèi)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)四、文化消費(fèi)全球化的意義第二節(jié) 文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)一、文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義及基本類型二、影響文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的因素三、文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)的合理化四、文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)第三節(jié) 文化消費(fèi)水平一、文化消費(fèi)水平及其劃分二、文化消費(fèi)水平的差異三、提高文化消費(fèi)水平的途徑第四節(jié) 信息技術(shù)影響下的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)及其風(fēng)險(xiǎn)一、信息技術(shù)對(duì)文化消費(fèi)的支持和影響二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)及其文化風(fēng)險(xiǎn)第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化背景下的文

11、化消費(fèi)戰(zhàn)略一、文化消費(fèi)全球化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)二、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的文化消費(fèi)戰(zhàn)略本章閱讀書(shū)目及材料：1、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，盛思梅，東方出版中心，2009年版2、信息時(shí)代與信息產(chǎn)業(yè)，鄧鷗，山西教育出版社，2008年版3、數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，李思屈，四川大學(xué)出版社，2006年版4、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，顧江，南京大學(xué)出版社，2007年版5、信息化與文化產(chǎn)業(yè)，王國(guó)榮，上海文化出版社，2004年版思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、 文化消費(fèi)的作用和意義是什么？2、怎樣理解文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)和變化？3、怎樣認(rèn)識(shí)信息技術(shù)影響下的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)及其風(fēng)險(xiǎn)？第五章 文化市場(chǎng)本章教學(xué)要求：文化經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)分工的直接結(jié)果，大多數(shù)文化產(chǎn)

12、品又以商品形式進(jìn)入流通，文化市場(chǎng)必然存在。了解文化市場(chǎng)細(xì)分，掌握文化市場(chǎng)在文化資源配置中的作用。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化市場(chǎng)的劃分和特點(diǎn)一、文化市場(chǎng)的劃分和細(xì)分二、文化市場(chǎng)的特點(diǎn)第二節(jié) 文化市場(chǎng)在文化資源配置中的作用一、文化資源的概念和種類二、文化資源優(yōu)化配置的原則和方式三、文化市場(chǎng)在文化資源優(yōu)化配置中的作用第三節(jié) 文化市場(chǎng)的宏觀調(diào)控一、宏觀調(diào)控的必要性二、宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段第四節(jié) 文化市場(chǎng)的開(kāi)拓一、以文化產(chǎn)品為核心拓展文化市場(chǎng)空問(wèn)二、以文化產(chǎn)業(yè)為平臺(tái)推進(jìn)民族文化輸出本章閱讀書(shū)目及材料：1、管理學(xué)概論，史景星、顧國(guó)強(qiáng)主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，1985年版2、管理學(xué)，趙國(guó)華、趙平著，清華大學(xué)出

13、版社，1989年版3、管理學(xué)原理，楊文士、張雁主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994年版4、文化市場(chǎng)學(xué)， 劉玉珠 柳士法著，上海文藝出版社，2002年思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、什么是文化市場(chǎng)和細(xì)分？2、政府對(duì)文化市場(chǎng)的宏觀調(diào)控和手段是什么？3、發(fā)揮文化市場(chǎng)在文化資源配置中的基礎(chǔ)性作用的理論前提是什么？第六章 文化商品本章教學(xué)要求：文化商品是現(xiàn)代文化經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的核心，現(xiàn)代文化經(jīng)濟(jì)的一切矛盾運(yùn)動(dòng)都是圍繞著這一核心展開(kāi)的。了解文化商品的基本屬性和特征以及它的形態(tài)和價(jià)值，理解它的矛盾運(yùn)動(dòng)和一般規(guī)律。學(xué)時(shí)：4講授內(nèi)容： 第一節(jié) 文化商品的意義和特性一、文化商品的意義分析二、文化商品的雙重屬性三、文化商品的特點(diǎn)第二

14、節(jié) 文化商品的價(jià)值一、文化商品的價(jià)值和使用價(jià)值二、文化商品的價(jià)值兩重性三、文化商品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制第三節(jié) 文化商品和公共文化產(chǎn)品一、文化商品的形態(tài)和類型二、文化商品和公共文化產(chǎn)品本章閱讀書(shū)名及材料：1、2006年：中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告，張曉明、胡惠林等，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006年1月版2、品牌策劃韓光軍主編，經(jīng)濟(jì)管理出版社，1997年版3、會(huì)展學(xué)概論，張健康著，高等教育出版社思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、怎樣理解文化商品的價(jià)值兩重性？2、文化商品和公共文化產(chǎn)品的聯(lián)系和區(qū)別是什么？3、文化商品的雙重屬性和基本特點(diǎn)是什么？第七章 文化商品價(jià)格本章教學(xué)要求：文化商品構(gòu)成的復(fù)雜性決定了文化商品價(jià)格構(gòu)成的復(fù)雜性

15、，文化商品的界定主要還是限定在精神文化商品領(lǐng)域。了解文化商品價(jià)格制定的依據(jù)、目標(biāo)和策略，掌握文化商品價(jià)格構(gòu)成、特征和分類。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化商品價(jià)格的構(gòu)成、特征和種類一、文化商品的價(jià)格和價(jià)值二、文化商品價(jià)格的特點(diǎn)和種類第二節(jié) 文化商品的價(jià)格體系一、文化商品價(jià)格體系和文化商品結(jié)構(gòu)體系二、文化商品價(jià)格體系的形態(tài)和實(shí)質(zhì)三、影響文化商品價(jià)格變動(dòng)的因素第三節(jié) 文化商品價(jià)格的制定一、文化商品價(jià)格制定的依據(jù)二、制定文化商品價(jià)格的目標(biāo)和策略本章閱讀書(shū)目及材料： 1、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通論馬洪主編，中國(guó)人民出版社，2007年版2、文化產(chǎn)業(yè)與政策導(dǎo)論，張玉國(guó)，高等教育出版社2006年12月版3、中國(guó)文化經(jīng)紀(jì)人

16、，汪京主編，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2006年思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、文化商品價(jià)格體系與文化商品結(jié)構(gòu)體系的關(guān)系是什么？2、影響文化商品價(jià)格變動(dòng)的因素有哪些？3、怎樣理解文化商品中的“產(chǎn)權(quán)價(jià)格”與“市場(chǎng)價(jià)格”及其關(guān)系？第八章 文化投資本章教學(xué)要求：文化投資作為文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要生產(chǎn)建設(shè)要素，是對(duì)整個(gè)文化經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有一定影響的一個(gè)重要領(lǐng)域，是國(guó)家文化增長(zhǎng)和文化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)基本推動(dòng)力。了解文化投資的屬性和特征；理清不同投資主體的不同籌資渠道和籌集方式，特別是如何合理決策文化投資的規(guī)模結(jié)構(gòu)、布局；掌握文化投資運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化投資的性質(zhì)和特點(diǎn)一、文化投資的性質(zhì)及構(gòu)成二、文化投資

17、的特點(diǎn)第二節(jié) 文化投資的一般運(yùn)動(dòng)過(guò)程一、文化投資的形成和籌集二、文化投資的分配三、文化投資的運(yùn)用四、文化投資的回收第三節(jié) 文化投資的結(jié)構(gòu)和布局一、文化投資結(jié)構(gòu)和文化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)二、文化投資的布局本章閱讀書(shū)目及材料：1、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃嚴(yán)三九，王虎主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2008年6月版2、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)（第一版），金德環(huán)著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2006年12月3、投資陷阱（第一版），托馬斯.路德著，戴雪松譯，上海人民出版社 ，2006年 4、文化投資學(xué)（第一版），高宗仁著，上海文藝出版社，2005年6月思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、文化投資的性質(zhì)和特點(diǎn)。2、怎樣理解文化投資結(jié)構(gòu)與文化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系？3、文化投資的

18、空間布局及其原則。 第九章 文化發(fā)展戰(zhàn)略本章教學(xué)要求：文化經(jīng)濟(jì)作為作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種方式，深刻地影響一個(gè)國(guó)家的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，制定文化發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮文化經(jīng)濟(jì)及其系統(tǒng)性特的文化產(chǎn)業(yè)作為“軟國(guó)力”在國(guó)家綜合國(guó)力中的地位和作用，正成為文化經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)共同取向。能夠區(qū)分文化戰(zhàn)略和文化發(fā)展戰(zhàn)略；了解文化發(fā)展戰(zhàn)略的性質(zhì)特征及其選擇和制定。學(xué)時(shí)：6講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化戰(zhàn)略和文化發(fā)展戰(zhàn)略一、文化戰(zhàn)略的定義二、文化發(fā)展戰(zhàn)略的性質(zhì)三、文化發(fā)展戰(zhàn)略的特征第二節(jié) 文化發(fā)展戰(zhàn)略的選擇和制定一、影響文化發(fā)展戰(zhàn)略選擇的主要?jiǎng)恿σ蛩囟?、文化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)選擇和優(yōu)劣機(jī)威分析三、文化發(fā)展戰(zhàn)略選擇的利益需求

19、和制定原則第三節(jié) 文化發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)成、類型和模式一、文化發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)成二、文化發(fā)展戰(zhàn)略的類型和模式本章閱讀書(shū)目及材料：1、 現(xiàn)代管理學(xué)概論，何鐘秀著，浙江教育出版社，1985年版2、數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，李思屈，四川大學(xué)出版社，2006年版3、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，顧江，南京大學(xué)出版社，2007年版思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、文化戰(zhàn)略與文化發(fā)展戰(zhàn)略的聯(lián)系與區(qū)別。2、影響文化發(fā)展戰(zhàn)略選擇的動(dòng)力因素。3、文化發(fā)展戰(zhàn)略制定應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。第十章 文化經(jīng)濟(jì)管理本章教學(xué)要求：文化經(jīng)濟(jì)管理是關(guān)于文化經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)控制的過(guò)程系統(tǒng)和行為體系，以及在此基礎(chǔ)上形成的制度和法律體系。了解我國(guó)文化文化管理體制的演變和形成，區(qū)分我國(guó)和西方文

20、化管理模式，建立面向市場(chǎng)的文化經(jīng)濟(jì)管理體制。學(xué)時(shí)：4講授內(nèi)容：第一節(jié) 文化經(jīng)濟(jì)管理體制模式及保障機(jī)制一、西方國(guó)家的主要文化管理模式二、有效的激勵(lì)和保障機(jī)制第二節(jié) 我國(guó)文化經(jīng)濟(jì)管理體制的歷史進(jìn)程一、新中國(guó)建立后深受蘇聯(lián)影響的文化經(jīng)濟(jì)管理體制二、改革開(kāi)放以來(lái)文化經(jīng)濟(jì)管理體制的艱難探索第三節(jié) 面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的文化經(jīng)濟(jì)管理體制一、建立新型文化經(jīng)濟(jì)管理職能分工模式二、建立新型文化經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置模式三、建立新型文化經(jīng)濟(jì)管理手段調(diào)控模式本章閱讀書(shū)目及材料：1、企業(yè)文化管理，陳春花，華南理工大學(xué)出版社，2002年版2、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，宋承先，復(fù)旦大學(xué)出版社，20043、管理學(xué)，趙國(guó)華、趙平著，清華大學(xué)出版社，

21、1989年版4、管理學(xué)原理，楊文士、張雁主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994年版5、文化產(chǎn)業(yè)理論與實(shí)踐,孫安民，京出版社2005年版6、文化管理學(xué)，孫萍主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006年版思考題及練習(xí)重點(diǎn)：1、文化經(jīng)濟(jì)管理和文化經(jīng)濟(jì)管理體系。2、西方文化經(jīng)濟(jì)管理體系的模式和特點(diǎn)。3、我國(guó)文化經(jīng)濟(jì)管理體系建構(gòu)的基本任務(wù)。五、學(xué)生參與環(huán)節(jié)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)講授與討論以及實(shí)地考察相結(jié)合的課程。課堂教學(xué)限于教材知識(shí)和理論覆蓋面畢竟有限，為了讓學(xué)生更好地掌握相關(guān)知識(shí)，學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)一定章節(jié)之后自己去找一些課程之外的參考書(shū)，在課堂上和課余時(shí)間講解討論；同時(shí)，帶動(dòng)學(xué)生走出教室，對(duì)文化景點(diǎn)、古跡遺址、文化企業(yè)以及

22、傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等進(jìn)行實(shí)地考察，提升學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)逐步積累到理性認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)方法與手段本課程主要依靠多媒體教學(xué)，教師課堂講授和學(xué)生討論并重，并適當(dāng)安排學(xué)生主持課堂和課余討論以及實(shí)地參觀考察。 七、各章學(xué)時(shí)分配章節(jié)一二三四五六七八九十學(xué)時(shí)6466646664八、考核方式考試，作業(yè)和課堂表現(xiàn)結(jié)合。 九、推薦教材和教學(xué)參考書(shū)教 材：文化經(jīng)濟(jì)學(xué)胡惠林、李康化著，山西人民出版社，2010年1月（第三版）參考書(shū)：1、文化產(chǎn)業(yè)概論胡惠林等，云南大學(xué)出版社，2005年2、文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力花建等，廣東人民出版社，2005年3、經(jīng)濟(jì)人類學(xué)陳慶德，人民出版社，2001年4、文化社會(huì)學(xué)論要卡爾曼海姆著，劉繼同等譯，中國(guó)城市出版社，2002年5、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)馬克斯韋伯著，林榮遠(yuǎn)譯，商務(wù)印書(shū)館，1997年6、民族文化資本化馬翀煒等，人民出版社，2004年7、文化產(chǎn)業(yè)通論（第一版），歐陽(yáng)友權(quán)主編，湖南人民出版社，2006年3月8、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究（第一版），蔣三庚主編，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2006年9月9、2004中國(guó)文化市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告，劉玉珠主編，民族出版社，2005年10、娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例釋義，徐玉麟主編，中國(guó)法制出版社，1999年11、中國(guó)文化經(jīng)紀(jì)人，汪京主編，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2006年12、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文