人教版小學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)語文綜合評(píng)價(jià)題

1、精品資源小學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)語文綜合評(píng)價(jià)題一、積累運(yùn)用(27分)1、看拼音寫詞語x ing wsg ch mg sh 出g b co yum ch co xi co p 1 j ng nu oy n( )( )( )( )( )( )2、研究下面的漢字看看有什么發(fā)現(xiàn)(9分)“怖、憔、惶”都是結(jié)構(gòu)的字，偏旁都是,它們的字義都和 有關(guān)把“持”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，然后填在下面的如何做一個(gè)最好的你呢？首先，要時(shí)刻鼓勵(lì)自己：“我是一個(gè)好孩子”，讓自己始終 一個(gè)積極的心態(tài)；其次，要盡力做好每一件事。當(dāng)然，這很不容易，但你得咬緊牙關(guān) 下去。還有一點(diǎn)，要有合作的精神，要主動(dòng)爭取獲得他人的和幫助。相信自己吧，去做一個(gè)最

2、好的你！“然”字有時(shí)可以用來表示“的樣子”，比如“肅然起敬”。請(qǐng)你回憶積累 過的詞語，再寫出三條像這樣含有“然”字的四個(gè)字詞語?3、積累展示(12分) 回憶積累過的古代友情詩，把下面所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完 整；2西出陽關(guān)無故人。 ,天下誰人不識(shí) 君。洛陽親友如相問，。桃花潭水深千尺，同樣都是“詠梅”，毛澤東主席贊美的是一種 的品格，這從 這句中可以讀出來；而陸游則在同情梅花命運(yùn)的同時(shí)，贊美了梅花的。這從這句中可以讀出來選擇本冊(cè)課文中最打動(dòng)你心靈的兩句話默寫下來，在從兩個(gè)不同的角度批注這句話打動(dòng)自己的原因。句子原因1原因24、感悟生活中的語文(5分)一塊推廣寬帶業(yè)務(wù)的宣傳廣告牌上， 醒目的寫著“秀才不

3、出門，盡知天下事” 的 句 子， 這 樣 宣 傳 意 在 達(dá) 到 1 分) 仔細(xì)品讀例子，模仿中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國年度人物”頒獎(jiǎng)詞的表達(dá)方法， 介紹一下最令你感動(dòng)的課文中的一個(gè)人物。例：感動(dòng)中國2008年度人物-張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞-長卷舒展，活字跳；生活激蕩，情感噴放。他們用人類共同的語言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一夜，中國驚艷世界。感動(dòng)你的人物：所在的課文頒獎(jiǎng)詞閱讀（35分）（一）天凈沙對(duì)比閱讀（8分）第一首 古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽下，斷腸人在 天涯。第二首 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，百草紅 葉黃花。1、兩首小令中第_首的作者是與關(guān)漢卿、馬

4、致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱“元曲四大 家”的白樸2、根據(jù)你的理解填表（5分）對(duì)比理解點(diǎn)第一首第一首具體點(diǎn)名 季節(jié)的詞具體點(diǎn)名 時(shí)間的詞表明全文 主旨的詞3、通過對(duì)比閱讀你發(fā)現(xiàn)這兩首小令的不同出了嗎？請(qǐng)你分條寫下來（二）說明文閱讀（12分）空氣老化在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看見過塑料制品、橡膠制品老化報(bào)廢的現(xiàn)象，也討論過 人口老化問題給社會(huì)開來的壓力，可是有誰聽說過空氣老化也會(huì)給地球環(huán)境帶來 負(fù)面影響的事呢？研究表明，所有生命賴以為生的空氣確實(shí)在一步步老化， 空氣老化的具體標(biāo) 志是其中的氧氣含量下降。科學(xué)家通過對(duì)琥珀等化石中殘存氣體的研究發(fā)現(xiàn)， 在 7000萬年前，空氣中氧氣的含量為 33%,到8萬年前下降到30

5、%,現(xiàn)在又下降 到21%,這說明空氣不僅在老化，且從元古代就已經(jīng)開始了?，F(xiàn)在空氣老化所釀成的后果更令人擔(dān)憂，因?yàn)楝F(xiàn)在地球上空氣老化的標(biāo)志除 了含氧量降低以外，還有人為污染。人類在發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)的同時(shí)，又將制造出大 量的酸性粒子、鉛化、氟氯姓等等有害物質(zhì)，排放到大氣中，在大氣中占的比重 越來越大，使得地球大氣的老化進(jìn)程比以往任何時(shí)期更嚴(yán)重。在這個(gè)問題上，“生物圈2號(hào)”提供的證據(jù)令人沉思。1934年，美國哥倫比亞大學(xué)接管了 “生物圈2 號(hào)”以后，重新擬定了溫室效應(yīng)及其對(duì)地球環(huán)境影響的研究課題。去年底、他們 公布的有關(guān)材料表明、在仍然封閉著的“生物圈2號(hào)”內(nèi)部、空氣老化速度加劇、 老化現(xiàn)象嚴(yán)重、里面的

6、氧氣含量在短短 4年中已由原來的21%下降到14%。與此同時(shí)，二氧化碳、二二氧化氮的含量卻直線上升，使得“生物圈2號(hào)”里面的25種脊椎動(dòng)物死亡了19;所有的傳粉昆蟲全部死亡；大多數(shù)植物不結(jié)種子；只有紡織娘、嶂螂、瘋蟻能適應(yīng)這一環(huán)境。這項(xiàng)研究成果揭示，由于空氣老化加劇，使伊甸園般的“生物圈2號(hào)”，變成了噩夢(mèng)中的事實(shí)?，F(xiàn)在人類不采取有效的環(huán)境保護(hù)措施，而是據(jù)虛無節(jié)制地排放二氧化碳、二 氧化硫等溫室氣體和工業(yè)廢氣，必將使空氣老化過程加快，其直接后果使人類重 蹈“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的復(fù)轍。由此，可以看出，保持空氣“年輕化”，保護(hù)環(huán) 境，刻不容緩。1、空 氣 老 化 的 具 體 標(biāo) 志 是2、按要求概括寫

7、出 “生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)中的空氣老化現(xiàn)象“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)中空氣老化后果3、按要求完成練習(xí)文中劃線部分所運(yùn)用的說明方法是 你 讀 了 該 文 最 后 兩 段 后 的 感 言4、文章的第一自然段能不能去掉？從學(xué)習(xí)表達(dá)的角度談?wù)劄槭裁? 記敘文閱讀愛的力學(xué)他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績斐然，他曾經(jīng)再三提醒自己 的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速 度。一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空自由落體掉下來，也足以把一 塊一米厚鋼板砸穿一個(gè)小孔。是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來?！彼f：“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過

8、，所以我提醒大家注意，千萬別 抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子?！蹦且惶?，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門被砰地一聲推開了，他 的妻子（）地告訴他，他們那個(gè)先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿 赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)站在那里了。他們驚_。他的女兒穿著一條藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂上，兩只小胳膊一 伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動(dòng)作想要飛起來。看見爸爸、媽媽跑來了，很 多人嚇得“啊” 了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳 膊，看到

9、女兒像中彈的小鳥般垂直下落，平時(shí)手無縛雞之力的他推開緊拉他 的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎上去。“啊-隨著一聲驚叫，模糊中他只覺得接住了那團(tuán)藍(lán)云。兩天后，他醒來了愛沒有力學(xué)。一只雌鳥害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊，當(dāng)一只比子彈大得多也重得多的雛鳥從巢口墜落時(shí)，它會(huì)閃電一般（）的迎上去；當(dāng)一頭母牛帶著牛犢遭到野狼襲擊時(shí)，它會(huì)用自己的肉體和鮮血去護(hù)衛(wèi)自己那幼小的牛犢在愛里，除了一種比鉆石更硬的愛的合力之外，再?zèng)]有其他的力學(xué)， 愛是靈魂里唯一的一種力。 1、在文中里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，（）里填上四字詞語2、 結(jié)合上下文理解下面的詞語微不足道3、請(qǐng)?jiān)谖闹猩暇唧w形象的描寫出學(xué)生你們當(dāng)時(shí)驚慌失措的樣子4、模仿文中畫的部分寫一句完整的話，注意用上帶點(diǎn)的詞5、結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，在閱讀理解文中最后一段話“在愛里，除了一種 比鉆石更硬的愛的合力之外，再?zèng)]有其他的力學(xué)，愛是靈魂里惟一的一 種力”的含義習(xí)作我的小筆頭當(dāng)你就要離別母校和小學(xué)生活的時(shí)候，