特色校信息化建設(shè)匯報材料

1、搶抓機(jī)遇 再創(chuàng)輝煌河南省第三批品牌特色校信息化建設(shè)項目匯報材料漯河市舞陽中等專業(yè)學(xué)校尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家上午好！ 首先對蒞臨我校檢查工作的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！ 同時懇請各位專家對我校特色學(xué)校信息化建設(shè)工作提出寶貴的意 見和建議，我們將以誠懇的態(tài)度，逐條加以改進(jìn)。我校嚴(yán)格按照漯河市舞陽中等專業(yè)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)工作方 案開展工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r 漯河市舞陽中等專業(yè)學(xué)校位于舞陽縣吳城鎮(zhèn)西 3 公里， 1993 年由原舞陽五高改辦為第三職業(yè)高中 ,2003 年更名為舞陽縣職業(yè) 高級中學(xué)， 2004 年更名為漯河市舞陽中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校有專任 教師 81 人，在校

2、生 1200 余人。 開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、 畜禽生產(chǎn)與 疾病防治、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、 計算機(jī)應(yīng)用、汽車運用及 維修、學(xué)前教育、運動訓(xùn)練、電子技術(shù)應(yīng)用等九個專業(yè)。 校內(nèi)專業(yè) 實訓(xùn)基地，專業(yè)實驗實訓(xùn)室、微機(jī)室、多媒體教室、形體訓(xùn)練室、 圖書室等基本功能室完備，教室、宿舍、餐廳、備課室、各科室均 安裝了空調(diào)。2014學(xué)校 2010 年 12 月被教育部授予國家級重點職業(yè)學(xué)校；年被河南省人民政府確定為第三批品牌特色學(xué)校； 2015 年 12 月獲 得河南省教育教學(xué)研究先進(jìn)單位； 2016 年 12 月獲得漯河市教育教 學(xué)先進(jìn)單位。 根據(jù)河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校 布局 提升辦學(xué)水

3、平的意見（豫政 201574 號），我校為漯河市 保留的 11 所中職學(xué)校之一。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了以校長張鐵民為組長， 副校長李孝紅、 周永勝為副 組長、其它班子領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組， 明確職責(zé)， 群策群力， 詳 細(xì)制定了特色校信息化發(fā)展規(guī)劃、制度和方案。三、精細(xì)管理（一）基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)1. 學(xué)校十分重視學(xué)校信息化建設(shè)中的硬件建設(shè)， 投入大量資金 加強(qiáng)和完善基礎(chǔ)設(shè)施， 力求實現(xiàn)效益最優(yōu)化。 學(xué)?，F(xiàn)有： 微機(jī)教室 （ 4 個共 160 臺計算機(jī)）、校園廣播站； 170 個攝像頭的安防監(jiān)控 系統(tǒng)； LED電子屏信息發(fā)布系統(tǒng)；建有校園網(wǎng)，信息點覆蓋所有 教育、教學(xué)及生活場所；百兆帶寬到桌面。2.

4、學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室 10 個， 60%實現(xiàn)多媒體教學(xué)； 計算機(jī) 教室可以滿足教學(xué)需求； 教師人均一臺筆記本電腦； 各科室均配備 了臺式電腦和打印機(jī)。3. 建成了學(xué)校網(wǎng)站、 微信公眾號， 接入了局域網(wǎng)， 并開設(shè)了學(xué) 校網(wǎng)頁，在任何地方都可以登陸我校的網(wǎng)站。4. 為配合教學(xué)手段現(xiàn)代化， 學(xué)校購置了數(shù)碼攝像機(jī)、 數(shù)碼照相 機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、打印機(jī)等。5. 學(xué)校建立了數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用平臺， 建立了網(wǎng)絡(luò)課程、 聲 像資料、 電子教案、 數(shù)字化素材等資源庫， 為教師提供多樣化網(wǎng)絡(luò) 服務(wù)，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)上數(shù)字化教學(xué)資源優(yōu)勢互補(bǔ)， 形成靈活的 授課方式。滿足學(xué)生查閱資料、擴(kuò)展知識面的需求。（二）管理機(jī)制

5、建立健全各項教育技術(shù)管理制度， 如：電教設(shè)備管理制度、 網(wǎng) 絡(luò)管理制度、 以及各類專用教室的管理制度等。 學(xué)校每學(xué)期舉行教 師課程設(shè)計大賽和微課制作大賽， 同時納入年度教學(xué)實績考核， 與 評優(yōu)、 職稱晉升相掛鉤， 極大地調(diào)動了教師參與學(xué)校信息化建設(shè)工 作的積極性和主動性， 從而有效提高了信息化建設(shè)工作的效率， 提 升了學(xué)校教育信息化工作的管理水平。1. 基于局域網(wǎng)的數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺能將學(xué)籍管理、圖書管理、 課題研究管理系統(tǒng)相對集成， 有通用的數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)交換 標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)教學(xué)、后勤服務(wù)管理的數(shù)字化。2. 利用0A系統(tǒng)辦公平臺，實現(xiàn)學(xué)校信息處理、工作活動安排、 文件收發(fā)、 公用場地調(diào)度等管

6、理功能， 促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù) 字化。 在教師人事管理和學(xué)生管理方面， 建立學(xué)校完備的教師人 事檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案， 對教師的學(xué)歷、 職稱、 進(jìn)修及考核獲獎等 情況進(jìn)行管理， 對學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)、 休學(xué)及平時表現(xiàn)等進(jìn)行管理。3. 在課題管理方面， 對學(xué)校科研課題的申報、 過程研究、 中期 評估、結(jié)題等工作實行數(shù)字化管理。（三）教學(xué)應(yīng)用水平1. 教師積極利用信息化手段進(jìn)行備課。 全體任課教師能利用相 關(guān)教育資源和素材進(jìn)行電子備課， 教學(xué)資源庫涵蓋各年級、 各專業(yè)、 各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。2. 教師能在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下， 積極利用信息化手段 開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)， 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計， 創(chuàng)新教學(xué)方

7、法， 提高教學(xué) 效率，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。3. 教師積極利用信息化手段對學(xué)生知識技能掌握情況進(jìn)行檢 查反饋，學(xué)生學(xué)習(xí)成績實行計算機(jī)管理。4. 每位教師在學(xué)校資源平臺上都有自己的空間， 教師充分利用 網(wǎng)絡(luò)資源開展教研活動，并積極開展校內(nèi)外網(wǎng)上研討交流。5. 教師在應(yīng)用信息技術(shù)方面成績突出， 樊紀(jì)征老師獲得全國信 息化說課二等獎， 郭丹丹、楊雪娟老師獲得全國信息化說課三等獎。6. 按照中職生課程標(biāo)準(zhǔn)要求， 開設(shè)微機(jī)課， 提高學(xué)生掌握和運 用信息技術(shù)的能力。 在教師指導(dǎo)下積極主動的開展網(wǎng)上交流， 每班 都建立了 QQ微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺。7. 建立校本化的教學(xué)資源庫 為了解決好課程整合中的

8、資源問題， 我們采用了以下方法：（1） 訂購汽車運用與維修專業(yè)的多媒體教學(xué)資源軟件；（2）利用互聯(lián)網(wǎng)資源共享進(jìn)行資源海量儲備；（ 3 ）自制課件。定期組織教師進(jìn) 行課件制作培訓(xùn)，用最簡單的辦法， 做出最有效、實用的課件。 目 前，學(xué)校教師自制課件， 不僅是專門參賽型的課件， 更多的是基于 一線課堂教學(xué)的實用型課件；（ 4）建立校本化的教學(xué)資源庫，將 優(yōu)秀教師的教案、 課件等教學(xué)設(shè)計存入資源庫， 以方便教師間相互借鑒學(xué)習(xí)。四、搭建平臺1. 根據(jù)河南省中等職業(yè)特色校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃方案要求， 制定我校信息化發(fā)展規(guī)劃， 并在學(xué)校年度工作計劃中， 對信息化建 設(shè)工作提出具體要求。2. 經(jīng)費投入充足近

9、幾年，學(xué)校公用經(jīng)費不低于 3%用于信息化校園建設(shè)，對原 有設(shè)施進(jìn)行更新、 添置， 增加新的教學(xué)軟件， 為信息化校園建設(shè)奠 定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。3. 確立以信息化手段促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理 念，研究落實學(xué)校信息化工作。4. 按上級教育行政主管部門的要求， 學(xué)校所有教師均參加了信 息技術(shù)省級培訓(xùn)，另外每學(xué)年安排校本培訓(xùn) 10 課時，培訓(xùn)和考核 檔案材料齊全， 信息技術(shù)專任教師及網(wǎng)絡(luò)管理員定期參加各級專業(yè) 技能培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。5. 學(xué)校每學(xué)期對師生進(jìn)行系統(tǒng)安全、 網(wǎng)絡(luò)安全、 信息安全的教 育，明確網(wǎng)絡(luò)管理人員的職責(zé)、 權(quán)限，對網(wǎng)絡(luò)定期檢查維護(hù)，確保 網(wǎng)絡(luò)安全暢通。我們學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下， 在推進(jìn)信息化校園建設(shè)工作 中，做了一些有益的探索， 雖然取得了階段性的成果， 但與當(dāng)今中 職學(xué)校信息化建設(shè)的發(fā)展水平還存在著很大的差距。 在今后的工 作中，我校將以此次項目建設(shè)檢查驗收工作為契機(jī)， 轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想 和辦學(xué)模式，努力構(gòu)建與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；加強(qiáng)