《農(nóng)技中心科學(xué)發(fā)展觀回頭看總結(jié)》

1、農(nóng)技中心科學(xué)發(fā)展觀回頭看總結(jié) 農(nóng)技中心科學(xué)發(fā)展觀回頭看總結(jié)農(nóng)技中心科學(xué)發(fā)展觀回頭看總結(jié) 今年以來(lái)，為貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)文件精神,農(nóng)機(jī)中心較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析評(píng)議、解決問(wèn)題和整改落實(shí)等各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)造性的開(kāi)展了自選動(dòng)作，極大地提高了全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，建立健全了農(nóng)機(jī)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。同時(shí)，我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)機(jī)工作，處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與農(nóng)機(jī)各項(xiàng)工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與農(nóng)機(jī)工作的有機(jī)結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)

2、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與完成農(nóng)機(jī)工作任務(wù)兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會(huì)：一、精心組織，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展為扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面提高農(nóng)機(jī)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的水平，我們高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的有效進(jìn)行。 （一）是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)機(jī)中心及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，健全組織機(jī)構(gòu),成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由xxx擔(dān)任，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)和各部門(mén)配合，形成全局上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作格局。（二）是確立活動(dòng)主題。為有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，明確奮斗目標(biāo)，我們結(jié)合農(nóng)機(jī)工作特點(diǎn)和實(shí)際，確定了“解放

3、思想、改革創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境、科學(xué)發(fā)展”的主題。（三）是精心安排部署。制定了農(nóng)機(jī)中心開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行了周密的切合實(shí)際的部署。（四）是進(jìn)行思想動(dòng)員。3月11日，農(nóng)機(jī)中心召開(kāi)了 “開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員調(diào)動(dòng)黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的積極性。二、狠抓學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，提高思想認(rèn)識(shí)按照縣委的要求和我單位確立的主題，緊密聯(lián)系農(nóng)機(jī)工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊深入，力求在工作上實(shí)現(xiàn)新的突破和推進(jìn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中著重把握了四個(gè)原則：堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。組織黨員干部認(rèn)真研讀科

4、學(xué)發(fā)展觀理論和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，精讀重點(diǎn)篇目，學(xué)深學(xué)透，提高認(rèn)識(shí)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制、解決問(wèn)題貫穿始終，把推進(jìn)農(nóng)機(jī)事業(yè)科學(xué)發(fā)展和服務(wù)正定經(jīng)濟(jì)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。認(rèn)真抓好本單位機(jī)關(guān)黨員干部的科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持落實(shí)“三全”（學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間）、“四有”（有計(jì)劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并對(duì)學(xué)習(xí)筆記定期進(jìn)行檢查批閱。要求人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、理論文章，并將學(xué)習(xí)心得定期上墻。我們還召開(kāi)了農(nóng)機(jī)

5、中心深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、談體會(huì)、談?wù)J識(shí)”專(zhuān)題交流會(huì)。中心學(xué)習(xí)組，帶頭學(xué)習(xí)討論，主要領(lǐng)導(dǎo)親自做專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做出表率。三、營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)良好氛圍為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的良好氛圍，展現(xiàn)我單位通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動(dòng)形式。（一）是組織觀看關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告電教片和組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀100題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（二）是利用各種載體搞好宣傳。自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我們共辦專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)35期

6、，宣傳板報(bào)4塊，同時(shí)利用農(nóng)機(jī)網(wǎng)站和黨政辦公網(wǎng)進(jìn)行了大力宣傳。（三）是有針對(duì)性的開(kāi)展談心活動(dòng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們以科學(xué)發(fā)展觀作為對(duì)考核、考察對(duì)象的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)通過(guò)考核、考察所提出的意見(jiàn)和問(wèn)題，尤其是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的，認(rèn)真對(duì)待，分析原因，及時(shí)解決。我們站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，有針對(duì)性的對(duì)全系統(tǒng)干部進(jìn)行了談心、談話，指出不符合科學(xué)發(fā)展觀的具體問(wèn)題所在，使之明確自身以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)衡量所存在的差距，促其增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。 四、積極開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真查找問(wèn)題按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案，我們深入基層各聯(lián)系點(diǎn)，開(kāi)展了調(diào)研工作。結(jié)合農(nóng)機(jī)工作

7、實(shí)際，以“解放思想、改革創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境、科學(xué)發(fā)展”為主題，以科學(xué)發(fā)展觀為標(biāo)尺，以推動(dòng)農(nóng)機(jī)工作持續(xù)增長(zhǎng)、農(nóng)機(jī)事業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展為目標(biāo)，以崗位責(zé)任制體系建設(shè)為主要內(nèi)容，調(diào)研查找影響和制約農(nóng)機(jī)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，尋求解決的途徑和農(nóng)機(jī)各項(xiàng)工作的發(fā)展思路及對(duì)策。由農(nóng)機(jī)中心領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部分別組成調(diào)研組，相對(duì)集中一段時(shí)間，有針對(duì)性的圍繞與農(nóng)機(jī)相關(guān)的重點(diǎn)問(wèn)題，分赴基層進(jìn)行了調(diào)研。（一）圍繞創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，幫助基層解決遇到的具體問(wèn)題，聽(tīng)取了解基層的意見(jiàn)、建議，了解掌握與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的地方，促進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新。（二）圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，了解基層各單位對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識(shí)程度，各單位在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中有

8、哪些與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)，探討如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，加快信息化建設(shè)步伐，促進(jìn)農(nóng)機(jī)工作效率的提升。（三）圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況、政務(wù)公開(kāi)的實(shí)際效果以及落實(shí)“兩權(quán)”監(jiān)督制約機(jī)制，特別是在落實(shí)“一崗雙責(zé)”方面存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行全面的了解和掌握。 五、堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)，推進(jìn)農(nóng)機(jī)事業(yè)全面發(fā)展我們?cè)诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下，把超前和創(chuàng)新作為發(fā)展的開(kāi)路先鋒。 （一）是全面修訂制度，推進(jìn)崗責(zé)體系建設(shè)。根據(jù)“健全制度、創(chuàng)新機(jī)制、落實(shí)責(zé)任”的工作主線，圍繞崗責(zé)體系建設(shè)，著力構(gòu)建責(zé)任明確、問(wèn)責(zé)有效的高效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展理論作指導(dǎo)，勇于實(shí)踐，善于破題

9、，敢于創(chuàng)新，對(duì)上級(jí)的相關(guān)制度，本著貫徹精神、抓住重點(diǎn)、不照搬照抄的原則，制定出適合我縣農(nóng)機(jī)工作實(shí)際、易于操作執(zhí)行的制度體系。 （二）是用科學(xué)理論作指導(dǎo)，確保農(nóng)機(jī)工作順利開(kāi)展。我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)機(jī)工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)分析農(nóng)機(jī)工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系，把組織地方農(nóng)機(jī)工作，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為中心工作，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)工作與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。 （三）是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以人為本，塑造和諧隊(duì)伍我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持以人為本，以全面提高干部素質(zhì)、打造農(nóng)機(jī)新形象為目標(biāo)。首先是加強(qiáng)班子建設(shè)。注重強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)比活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)，形成廣納

10、群賢、公平競(jìng)爭(zhēng)的選人用人機(jī)制。其次是強(qiáng)化黨建工作。我們高度注重抓好黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在農(nóng)機(jī)工作中的突出作用。把黨建工作列入重要的議事日程，并納入績(jī)效目標(biāo)管理考核內(nèi)容。 其三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)上投入了大量精力，通過(guò)各種有效的途徑和方式，強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造農(nóng)機(jī)新形象。在全系統(tǒng)展開(kāi)大討論，要求干部撰寫(xiě)文章和心得體會(huì)，激發(fā)了干部的責(zé)任心、榮譽(yù)感，樹(shù)立正確的人生觀，增進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)樹(shù)形的責(zé)任意識(shí)。六、立足工作實(shí)際，查找存在的突出問(wèn)題 通過(guò)第一、二階段的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查找匯總了當(dāng)前工作中存在的與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的突出問(wèn)題：（一）管理

11、體制和機(jī)制建設(shè)不夠完善現(xiàn)行的管理體制和機(jī)制已不能適應(yīng)農(nóng)機(jī)工作的發(fā)展，管理體制不合理和機(jī)制不完善，工作職能不清、責(zé)任不明、互相掣肘現(xiàn)象較突出，制約農(nóng)機(jī)工作科學(xué)發(fā)展。缺乏有效的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人才上下和崗位交流的渠道不夠暢通，不能做到人盡其才，才盡其用。利益分配不公，不能有力地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和能動(dòng)性。（二）干部隊(duì)伍建設(shè)不盡完美在隊(duì)伍建設(shè)方面普遍存在一些突出問(wèn)題，是制約和影響農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展的主要矛盾。 一是干部綜合素質(zhì)與農(nóng)機(jī)工作的要求不適應(yīng)。干部整體素質(zhì)參差不齊，文化結(jié)構(gòu)不盡合理，個(gè)體之間綜合素質(zhì)差距明顯，“單一型”人才普遍、“復(fù)合型”人才緊缺。二是干部隊(duì)伍思想動(dòng)力不足。有相當(dāng)一部分干部缺乏學(xué)習(xí)主

12、動(dòng)性和自覺(jué)性，忙于應(yīng)酬，滿(mǎn)足于取得文憑，或只重片面的單一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不重綜合知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視綜合能力的提高。少數(shù)干部在工作中進(jìn)取心不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)差，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺少激情和干勁。少數(shù)青年干部宗旨觀念不牢固，沒(méi)有方向感，對(duì)前途茫然，信心不足，缺乏敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。還有一些干部自律意識(shí)淡薄，服務(wù)意識(shí)差，公私不明，不能正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，以權(quán)謀私、以權(quán)謀利現(xiàn)象仍未杜絕。 七、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，認(rèn)真剖析根源（一）管理體制和機(jī)制建設(shè)切合工作實(shí)際不夠隨著新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和農(nóng)機(jī)形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，管理方式也應(yīng)隨之變革。雖然近幾年不斷進(jìn)行革新，尤其是在崗責(zé)體系建設(shè)上大膽創(chuàng)新，但由于經(jīng)驗(yàn)不足和缺乏科學(xué)發(fā)展的眼光

13、，切合實(shí)際不夠全面，制定的制度不僅內(nèi)容不夠完善，而且缺乏剛性和力度，制度執(zhí)行還不嚴(yán)格，易形成制度與落實(shí)“兩張皮”現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，一方面是崗責(zé)體系建設(shè)和機(jī)制運(yùn)行還需要一個(gè)驗(yàn)證過(guò)程，還需要在實(shí)踐中不斷加以完善。另一方面是管理機(jī)構(gòu)設(shè)置上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)切合實(shí)際的認(rèn)真的論證和驗(yàn)證，不考慮結(jié)合不同實(shí)際，搞一刀切、一股風(fēng)，造成人力資源使用不順，阻撓了機(jī)制順暢運(yùn)行。再者，有效的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制還有待改進(jìn)與完善。由于考核激勵(lì)體制還不健全，現(xiàn)行績(jī)效考核機(jī)制還不能完全體現(xiàn)公正公平，造成獎(jiǎng)勤罰懶機(jī)制得不到有效體現(xiàn)，勢(shì)必對(duì)干部的思想情緒和工作積極性造成一定影響。上述問(wèn)題的存在，雖然是諸多客觀原因所致，但與我們農(nóng)機(jī)部門(mén)不

14、無(wú)關(guān)系。主要是我們深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀不夠，沒(méi)有站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)真分析地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)態(tài)和農(nóng)機(jī)工作變化勢(shì)態(tài)。 （二）用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)機(jī)工作不夠到位主要原因是我們以科學(xué)發(fā)展的頭腦去思考、研究、指導(dǎo)農(nóng)機(jī)工作不夠到位，只單純的追求完成任務(wù)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的農(nóng)機(jī)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展去考慮的不夠，從如何更好的服務(wù)正定經(jīng)濟(jì)方面著想的不夠。 八、破解存在難題，明確發(fā)展方向 針對(duì)上述存在問(wèn)題，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力從以下幾方面進(jìn)行破解：（一）加快和深化崗責(zé)體系建設(shè)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)崗責(zé)體系建設(shè)精神一是繼續(xù)深化崗責(zé)體系建設(shè)，推進(jìn)各科室綜合崗責(zé)體系建設(shè)步伐。在崗責(zé)體系建設(shè)上要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，努力完善崗位職責(zé)和

15、考核評(píng)價(jià)體系。 二是完善激勵(lì)機(jī)制的突出作用。制度建設(shè)不僅是崗位責(zé)任落實(shí)機(jī)制，同時(shí)也是“兩權(quán)”的監(jiān)督制約機(jī)制，更重要的是利益分配機(jī)制。要通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制，破解干部能力和素質(zhì)的差異問(wèn)題，破解工作質(zhì)和工作量的差異問(wèn)題，要以利益分配機(jī)制為動(dòng)力，打破“大鍋飯”，起到獎(jiǎng)勤罰懶、激情勵(lì)志、調(diào)動(dòng)工作積極性的良好作用。 （二）強(qiáng)化思想政治工作，提高干部隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是搞好隊(duì)伍建設(shè)的首要之舉。一是深化思想政治工作。在總結(jié)過(guò)去思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷研究探討和創(chuàng)新思想政治工作，突出思想政治工作在農(nóng)機(jī)工作中的統(tǒng)領(lǐng)地位，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。強(qiáng)化和突出宗旨理想教育，深入開(kāi)展“提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的核心價(jià)值理念教育和大討論活動(dòng)，培養(yǎng)干部開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的信心和勇氣，形成敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干的良