中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

1、中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及 市實(shí)施方案為主線，以提升教育現(xiàn)代化水平為抓手，以 實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，貫徹落實(shí)市教育局的工作思路， 深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，走質(zhì)量強(qiáng)校、教科研興校之路，以 創(chuàng)建“高郵市模范家長學(xué)?！?和“江蘇省平安校園” 為契機(jī)， 努力打造適合學(xué)校發(fā)展的文化，實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí) 現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破， 構(gòu)建精致校園、 特色校園、 幸福校園。 工作目標(biāo) .繼續(xù)深入開展法制教育， 確保校園在校生零犯罪， 師生 零傷害，無重大安全事故，打造平安文明法治和諧校園； 2. 繼續(xù)實(shí)施陽光體育工程，深入推進(jìn)體藝“2+1 工程”， 執(zhí)行晨

2、檢、午檢制度，加強(qiáng)缺課情況監(jiān)控，杜絕校內(nèi)流行病 發(fā)生。 3. 加強(qiáng)禁毒宣傳進(jìn)校園、國防教育進(jìn)校園、廉政文化進(jìn) 校園，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育； 4. 深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，大力推進(jìn)高效課 堂建設(shè)，推行“三本五學(xué)”教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量； 5. 創(chuàng)建“高郵市模范家長學(xué)校” ，進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特 色，逐步形成兩個(gè)主題系列的校本教材和三項(xiàng)特色活動； 6. 加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu) 良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的名師、骨干教師隊(duì)伍，影響、帶 動我區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高； 7. 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公，提高數(shù)字化校園、學(xué)校網(wǎng)站、電子化 圖書借閱、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用效益； 8.

3、積極推行學(xué)校后勤改革， 完善“集體運(yùn)作， 統(tǒng)一采購， 營養(yǎng)配餐，師生同伙”的食堂管理模式，為師生工作生活提 供后勤保障； 9. 加強(qiáng)中心小學(xué)勞動實(shí)踐基地的管理，經(jīng)濟(jì)效益和社會 效益、環(huán)境效益并重，充分發(fā)揮育人功能； 0.規(guī)范辦學(xué)行為，常規(guī)管理力求精致，確保六輪督導(dǎo)優(yōu) 秀； 1. 和揚(yáng)州市竹西小學(xué)開展好城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校網(wǎng)上交流活動。 工作措施 一、抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)， 形成一支務(wù)實(shí)、 創(chuàng)新、高效、 廉政、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍。 堅(jiān)持每周一校務(wù)會制度， 純潔干部思想， 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)， 提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平；建立干部學(xué)期考核制度， 促使干部自覺履行職責(zé)，大膽開展工作；結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu) 活動，組織開展批評

4、和自我批評，強(qiáng)化干部的自律性；堅(jiān)持 優(yōu)秀處室的評比活動，促進(jìn)各處室更好地發(fā)揮其功能作用， 更好地為教職工服務(wù)。 二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作， 做到全時(shí)空全方位的安全監(jiān)管， 實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)。 .政教處制訂 開發(fā)區(qū)中心小學(xué)安全工作管理實(shí)施方案 把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位，將食堂、服務(wù)部衛(wèi) 生安全、校車安全工作等做細(xì)做實(shí)。 2. 加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅(jiān) 持對學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留 隱患；增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅 火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患；加強(qiáng)對監(jiān)控器技防的管理， 讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。 3. 建立安全事故應(yīng)急制度，

5、“緊急疏散演練”正常化，做 到小事能在校內(nèi)迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事 態(tài)的擴(kuò)大。 4. 建立安全責(zé)任追究制度。安全工作分層管理，責(zé)任到 人。造成安全事故的當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人都要追究責(zé)任。 三、探索教育學(xué)生新途徑，扎實(shí)有效的開展養(yǎng)成教育。 .通過高尚師德引領(lǐng)、主題教育活動、學(xué)科德育滲透、校 園文化影響、家?；訁f(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀(jì)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做文明儒雅的好少年。 2. 健全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。在學(xué)校，以班級 教育為主體，黨、團(tuán)、少先隊(duì)組織，工作在各崗位的所有教 職工，都是教育學(xué)生的有生力量，使學(xué)生在生活中，在學(xué)習(xí) 上，在學(xué)校里所有的場所都時(shí)刻受教

6、育，真正做到“學(xué)校無 小事，事事皆育人” 。加強(qiáng)與社會的聯(lián)系， 讓學(xué)生了解社會， 讓社會理解學(xué)校，理解學(xué)生，激勵學(xué)生。定期召開家長代表 委員會會議，家長學(xué)校培訓(xùn)，家校聯(lián)合，形成教育合力，使 學(xué)生健康成長。 3. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。 定期組織班主任學(xué)習(xí)， 提高班主任管理班級的水平和能力，增強(qiáng)班主任的責(zé)任心； 定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流，讓班主任開闊視野，創(chuàng) 新管理班級方法。 繼續(xù)完善班主任工作考核細(xì)則， 公正公平、 科學(xué)合理的對班主任進(jìn)行考核。學(xué)校在評優(yōu)晉級等表彰獎勵 方面向班主任傾斜，關(guān)心班主任在政治上的進(jìn)步。 4. 繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生教育內(nèi)容的創(chuàng)新，繼續(xù)探索對學(xué)生教 育形式和途徑的

7、創(chuàng)新。在注重教育全體學(xué)生的同時(shí)切實(shí)加強(qiáng) 對留守學(xué)生、殘疾學(xué)生，外來生的關(guān)愛，讓所有的學(xué)生在學(xué) 校能體驗(yàn)到家的溫暖，享受到家的幸福。 5. 著力開展有效德育。堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系融 入教育全過程，把德育融入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持發(fā)揮 課堂主渠道作用，充分挖掘地方和校本德育資源，在校園文 化和學(xué)校特色建設(shè)中彰顯育人功能。堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近學(xué) 習(xí)生活，貼近學(xué)生的情感世界，讓學(xué)生在生動活潑、富有特 色的創(chuàng)新活動中接受教育與感化。堅(jiān)持學(xué)校為主體、班主任 為核心，充分整合關(guān)工委、婦聯(lián)、家長學(xué)校、社區(qū)等各方力 量，加強(qiáng)留守兒童、家庭困難學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的幫扶教育， 營造全社會共同關(guān)心和支持青少年健康成

8、長的良好環(huán)境。 四、全校動員，全員行動，集中全部精力全面提高教學(xué) 質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，強(qiáng)校之源，發(fā)展之基，探 索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要，也是學(xué)校 始終的追求。 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。 學(xué)校校務(wù)會成員分工實(shí)行管線和包年級雙責(zé)制。年級負(fù) 責(zé)人在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是：反饋各年級組在執(zhí)行教 學(xué)管理制度和計(jì)劃過程中教師們的建議和意見；執(zhí)行教務(wù)處 所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù)；協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常 規(guī)檢查；協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表；組織年級組內(nèi)各備課 組的教學(xué)教研活動；組織并檢查本年級各單元檢測情況；協(xié) 助教務(wù)處搞好考務(wù)工作；協(xié)助教務(wù)處搞好先進(jìn)備課組和

9、教學(xué) 先進(jìn)個(gè)人的評選。 各年級組內(nèi)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科備課組，全區(qū)設(shè)音 樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、思品、綜合實(shí)踐活動學(xué)科備課組， 各組配備組長一名。其職責(zé)是：組織本組教師制定教學(xué)工作 計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；組織執(zhí)行教務(wù)處、教科室安排的教學(xué) 教研活動；組織本組教師商討備課和書寫教學(xué)反思；協(xié)助教 務(wù)處和年級組對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查；組織本備課 組的單元檢測。教務(wù)處、年級組、備課組三級管理要協(xié)調(diào)配 合，為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案，真實(shí)的記錄教師在 教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績， 為績效工資發(fā)放、 評優(yōu)評先、 職稱評聘和教師管理提供依據(jù)。 （二）著力建設(shè)高效課堂。 XX 年為全市高效課堂建設(shè)提升年

10、。繼續(xù)加大力度建設(shè) 高效課堂，深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。一要加大“三本 五學(xué)”教學(xué)模式的探索力度。 圍繞“預(yù)學(xué)導(dǎo)航” 總體架構(gòu)， 充分依靠與集中全體教師智慧，建立中心備課組，利用寒假 時(shí)間，精心備課，構(gòu)建并提煉校本化、學(xué)科化以及學(xué)段化的 教學(xué)模式。二要加大課堂教學(xué)研究的力度。骨干教師帶頭上 踐行模式的匯報(bào)課、研討課、示范課，帶領(lǐng)教師在實(shí)踐中完 善模式。通過組織相關(guān)講座、報(bào)告、教學(xué)沙龍、師徒幫帶等 活動，提升教師的理性認(rèn)識和參與課改的自覺水平。中心教 研組在準(zhǔn)確把握課堂改革的動態(tài)中，針對存在問題，及時(shí)組 織專題研究、小組攻關(guān)，推動改革不斷深入。三要加大過程 管理的監(jiān)控力度。校長和學(xué)校中層干部要

11、站在課改第一線， 要在創(chuàng)新過程管理制度并完善相關(guān)機(jī)制的過程中，明確職責(zé)， 狠抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，提高學(xué)校中層及全體教師的執(zhí)行力， 確保課改一步一個(gè)腳印，不斷取得成效。 （三）凝聚人心，統(tǒng)一思想搞教學(xué) 、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自 律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成 為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，同時(shí)號召黨員干部牢固樹 立為教師服務(wù)的思想，使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài) 度，多為教師設(shè)身處地的著想，多服務(wù)，少命令，多鼓勵， 少指責(zé)。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學(xué) 工作中，形成比工作，比成績，比貢獻(xiàn)的教學(xué)局面。 2、執(zhí)行校務(wù)公開。公正公平的進(jìn)行各

12、種評比和管理， 做到各種工作安排，各種表揚(yáng)獎勵，凡涉及到教師個(gè)人利益 的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚， 讓老師知情，凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開支，都經(jīng)過校務(wù)會 的討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實(shí)行民主治校， 讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。 （四）抓教學(xué)秩序，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié) 、嚴(yán)格按照制訂的教育教學(xué)計(jì)劃、集體辦公制度、教學(xué) 時(shí)間管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、考試管理制度，招生與 學(xué)籍管理制度進(jìn)行管理和兌現(xiàn)教師的獎懲，保障正常的教學(xué) 工作秩序，使教學(xué)工作能順利開展。 2、嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，使各科的教學(xué)計(jì)劃、 備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試和參加教研各個(gè)

13、環(huán) 節(jié)都得到落實(shí)。 （五）改革績效工資的發(fā)放方法，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬。 、績效工資的發(fā)放向教學(xué)一線教師傾斜 2、完善專項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量獎考核方案 。充分調(diào)動廣大教 職工教書育人的積極性、創(chuàng)造性，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量 （六）重視六年級教學(xué)工作，保證質(zhì)量調(diào)研成績有較大 提高。 在學(xué)校的教學(xué)工作中，對六年級工作實(shí)行教師優(yōu)先配備， 物資優(yōu)先供應(yīng)，資金優(yōu)先解決，工作優(yōu)先考慮。積極組織動 員六年級全體教師真抓實(shí)干，以優(yōu)異的教學(xué)成績?yōu)閷W(xué)校爭光。 （七）認(rèn)真實(shí)施教科研課題研究方案，把課題研究和常 規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃的展開活動， “十一 五”課 題早日結(jié)題，“十二 五”課題正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 （八）堅(jiān)決落實(shí)國家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)， 實(shí)施素質(zhì)教育，搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作，中心小學(xué)的兩本校 本教材名人詠高郵 、寫字要納入課程計(jì)劃。大力實(shí)施 陽光體育工程和體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目，全面推進(jìn)體育藝術(shù)和 國防教育。 五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量 、加強(qiáng)后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng) 化服務(wù)意識，樹立廉潔自律的思想境界，加強(qiáng)制度建設(shè)、加 強(qiáng)監(jiān)督，消除腐敗和貪占現(xiàn)象，將后勤列為第一風(fēng)險(xiǎn)崗位， 接受全校教職工的公開監(jiān)督。 2、全力經(jīng)營好學(xué)生食堂，保證飯菜質(zhì)量，完善“集體 運(yùn)作，統(tǒng)