萬州區(qū)2006年初中語文教師教學基本功比賽考試試卷 附參考答案

1、一起學習 一起分享萬州區(qū)2006年初中語文教師教學基本功比賽考試試卷（時間150分鐘，滿分150分）（命題：萬州國本中學）課標解讀部分（20分）一、填空題（8分）1、語文課程包含了（ ）、（ ）和（ ）。2、（ ）與（ ）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點?！?、“三維目標”的概念是指（ ）、（ ）、（ ）。二、簡答題（12分）1、課程標準對語文課程的定位可以概括為：“兩個基礎(chǔ)、一個重要?！蹦闶侨绾卫斫獾?？（3分）2、此次語文課程改革，倡導了哪些基本理念？（4分）3、語文課程標準有哪些基本特點？（5分）學科知識與技能（130分）一、語文基礎(chǔ)知識和運用（30分）請讀下面一段文字，完成第13題。夜幕降臨

2、，重慶水光瀲滟，微風席席，令人神清氣爽。高低起伏的山城錯落有致，霓虹閃爍與萬家燈火交相輝映，星光滟滟，撲朔迷離，表現(xiàn)出現(xiàn)代化大都市特有的磅礴氣勢。 華燈初上，滿載各國來賓的游船行駛在江中。長江、嘉陵江兩江環(huán)抱的渝中半島燈火輝煌，夜色把山城勾勒得婀娜多姿，美不盛收。游江的嘉賓和岸邊的觀者無不為山城重慶特有的魅力所陶醉。 1下列詞語中劃線字注音全對的一項是（ ）。（2分） a交相輝映(yng) 散發(fā)（f） 勾勒（l） b霓（l）虹閃爍 魅（mi）力 陶醉（zu） c婀娜（n）多姿 夜幕（m） 滿載（zi） 2下面是從文段中選出的詞語，其中兩個有誤，請找出并改正在下面的橫線上。（2分） 微風席席 神

3、清氣爽 高低起伏 磅礴氣勢 燈火輝煌 美不盛收 應(yīng)改為 ； 應(yīng)改為 3結(jié)合文段體會下面兩個詞的意思，然后解釋這兩個詞或者用它們各寫一句話。（2分） 錯落有致： 撲朔迷離： 4仿造劃線的句子，再寫兩個，與劃線的句子構(gòu)成排比句。（3分）我不明白，時間是怎樣從我們身邊悄悄溜走的呢？我在溫馨舒適的床上睡覺，她從我美麗的夢邊悄悄滑過；我在繁雜紛亂的瑣事中磨蹭，她從我的手邊悄悄游走； ， ； ， 。 5概括下面一則消息的標題，不超過12個字。（2分）華龍網(wǎng)訊（記者 周雨 夏帆）昨夜，山城重慶萬家燈火，喜氣洋洋，20萬發(fā)焰火把山城的夜空點燃，絢麗無比。晚9時15分，16萬發(fā)焰火準時在南濱路點燃，南濱路的上空

4、頓時升起無數(shù)火樹銀花，將兩江四岸映得更為絢麗多姿。焰火在慢慢下墜，突然，南濱路沿江一側(cè)又冒出長達1公里的白色“瀑布”，靜靜地流入江中。數(shù)分鐘后，又是數(shù)發(fā)焰火在高空怒放，無數(shù)“紅燈籠”慢慢地越升越高，然后緩緩落向江面。等“紅燈籠”快要接近水面時，水中又突然冒出無數(shù)株白色火樹，輕扭腰枝，就像在跳一曲水上芭蕾。此時，從水中到地面，再到空中，水天一色，絢麗至極。9時40分，當焰火晚會在一片流星雨般的焰火瀑布中突然閉幕時，在現(xiàn)場觀看的數(shù)萬嘉賓和市民仍沉醉其中，久久沒有回過神來。當晚，還有4萬發(fā)焰火在渝北、大渡口、九龍坡、沙坪壩等4個分放點燃放。 6下邊是一位同學在市長峰會時，觀看焰火晚會后寫的片斷，文字

5、很美，但仔細讀，就會發(fā)現(xiàn)下邊劃橫線的地方，有四處存在錯誤，請?zhí)畛鲈摼涞男蛱枺瑢⑿薷暮蟮木渥訉懺跈M線上（或提出修改意見）。 （2分）a 十月的重慶，是個美麗的季節(jié)。特別是峰會的焰火晚會，更是讓人難以忘卻。b一組組焰火從重慶城區(qū)騰空而起，猶如開放的絢爛花朵在夜空綻放。焰火時而似火的瀑布噴涌而出；時而像發(fā)射的火箭沖天而上；c一會又幻化出點點燭光，像一盞盞掛在夜空中的小燈籠d半個多小時的美麗，極富想象力和創(chuàng)造力，無愧為一場驚天動地的視覺盛宴，e編織出一座美麗的空中花園，宛如天上人間。 處，應(yīng)改為： 處，應(yīng)改為： 處，應(yīng)改為： 處，應(yīng)改為： 7我們常常和老師的批語打交道，對批語再熟悉不過了，許多批語妙趣

6、橫生、耐人尋味，請品析下面的批語。 （2分）魯迅先生有次評閱許廣平的論文羅素的話，寫下批語：“擬給90分，其中給你5分（抄工3分，末尾幾句議論2分），其余85分給羅素?！逼肺觯?（50字以內(nèi)）8古詩文積累（10分）劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中闡明新事物必將代替舊事物這一哲理的詩句是 _， _。論語中與“見賢思齊（看齊）焉，見不賢而內(nèi)省也”這句話的意思相對應(yīng)的語句_ ， _。辛棄疾的清平樂 村居中刻畫最生動活潑畫面的詩句_， _。崔顥黃鶴樓中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”心情相似的句子是：_，_。李白行路難中運用細節(jié)描寫抒發(fā)內(nèi)心悲憤的詩句是：_ ， _。9古詩詞賞析（2分）閱讀下面這首詞，回答問

7、題。 一剪梅 李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。對這首詞的賞析不正確的一項是（ ）（1分）a、這首詞側(cè)重從行動描寫、心態(tài)描寫來塑造思婦形象，即詞人自我形象。b、泛舟、登樓這兩件事，真實地表現(xiàn)了詞人思夫之情。c、詞人以“花自飄零水自流”來烘托自己的內(nèi)心世界，揭示出夫妻間微妙而真摯的感情。d、詞人采用直抒胸臆的手法，寫出了“閑愁”是很難消除的，令人感動。李清照寫“愁”的名句非常多，可謂字字珠璣。你覺得“才下眉頭，卻上心頭”這兩句的精妙之處何在？ （1分）10神州六號宇宙飛船上了天，可

8、有些遺憾的是，在搭載上太空的物品中，沒有書籍。假如允許，你準備推薦一本什么書？如果書的重量太大，只能以讀書卡片的形式來代表，請以此方式反映。（3分）讀書卡片編號：2006001類別： 篇名： 作者： 來源： （此處不用作答） 內(nèi)容摘錄： 心得體會（推薦理由）： 二、文言文閱讀（15分）閱讀下面選文，回答文后1115題。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明

9、，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之，祎、允等之任也。 （節(jié)選自出師表）11解釋下面句中加點的詞。（3分）（1）先帝不以臣卑鄙 （2）深入不毛 （3）至于斟酌損益 12下面句子節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）。（2分）a臣本/布衣，躬耕/于/南陽，b先帝/不以臣/卑鄙，猥自/枉屈，三顧/臣于/草廬之中，c先帝/知臣謹慎，故臨崩寄臣/以大事也。d受命以來，夙夜憂嘆，恐/付托不效，以傷/先帝之明，13翻譯下面句子。（4分）（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。譯文_。（2

10、）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。譯文_。14諸葛亮向后主說這番話，用意何在？下面表述不正確的一項是（ ）。（2分）a說明自己本淡泊，無意追求功名富貴，只為感激先帝三顧草廬才出山效命，以釋除后主之猜疑。b概述為國效命的經(jīng)過，表達自己盡忠先帝，效命后主的心志。c表明自己受先帝的重托，自己責任重大，所以自己的的言語就有分量，后主要聽話。d指出先帝創(chuàng)業(yè)艱難，勸勉后主發(fā)憤圖強，繼承先帝復興漢室的遺志。15你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？并簡要說說其現(xiàn)實意義（50字以內(nèi)）。（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面選文，完成文后1621題（21分） 母親的事與兒子的事 阿青 “三九

11、四九，凍破石頭”的季節(jié)，是一個星期六的下午，老家縣城一位老朋友邀請我下個雙休日帶上全家到他那兒去做客。我的小家庭都住在市里，到這位同學途中要經(jīng)過我的鄉(xiāng)下老家，因為自己有車，我準備到時候順便“拐”一下，看看獨身寡居的老母親。當天晚上，我預(yù)先給母親打了電話。母親牽掛我，在電話里問我要不要地菜，我說“有就挖點吧”。她又問要多少，我就隨口用家鄉(xiāng)話說了一句：“就一半斤吧！”母親猶豫了一會兒，像是自言自語地說：“那好那好”地菜，是我最愛吃的天然食品之一?？稍诘嗡杀募竟?jié)，就不易采到了。我要求母親采一半斤，不過是圖個新鮮。又一個周六說到就到。好久沒回老家了，總得給老母親帶點好吃的。妻子提醒我說：“女兒前天

12、過生日，朋友們送了很多奶油蛋糕，提上兩大盒就是?！彬?qū)車兩個多小時，我們回到了農(nóng)村老家，母親居住的老屋卻是鎖著的。一位鄰居分明是聽過母親的交代，對我們說：“你媽一大早就去后山溝里挖地菜去了，她說今天再挖一點兒，就夠十八斤了。”“什么什么，十八斤？可我只說要一半斤呵！”我不由心里暗暗叫苦；母親近年來的確耳背了，我當時怎么就忘了把挖地菜的事多重復幾遍呢？要知道，在這樣的時節(jié)，那些廖如晨星的地菜，都是從野草避風的根部和長勢最好的麥苗的縫隙中一小朵一小朵“剔”出來的。山野里的風是那樣的寒冷刺骨，我的母親居然一朵一朵積累了十八斤這分明是，她在接我電話的一星期里，每天都泡在冬野里東挖西采，緊張忙碌大約半小時

13、之后，母親從野外回來了，頭上圍著一條舊圍巾，不停地咳嗽，滿手都是凍裂的口子，浸著鮮血，但見了我和妻子就極開心地笑了起來，掂掂臂彎里的菜籃，說：“總算挖夠了”兒子的事，再小也是大事，母親總會十分著重地掛在心上。我直覺鼻子猛地一陣發(fā)酸，好久沒有說出話來。母親看到我們給她帶來的食品，頓時激動得跟什么似的。她把鄰居招了來，炫耀地說：“你們都看看，明天是我生日，我兒子兒媳和孫子孫女，提前給我送蛋糕來了。兩個蛋糕都這么大，我哪里吃得完，今天就請你們先嘗嘗?！闭f著，母親的眼淚都流出來。我一下子愣在那里，不知該說什么好。母親的生日，每年只有一次，于她的兒子而言，應(yīng)是一件大事??！可多少年來，我居住在并不遙遠的城

14、市，卻幾乎常常把母親的生日忘得干干凈凈。我為自己的不孝愧疚不已，決定和妻子兒女留在母親家里，好好地給她老人家過個生日。第二天下午，臨走的時候，我掏出自己兜里所有的錢，放到母親床頭。母親卻怎么也不肯收下，臨了像突然想起什么似的，在箱子底里摸出一沓錢，與我給她的那些錢加在一起，硬塞進我的兜里，她說：“我好像聽你說過，你不是想花兩三千元買臺跑步機嘛，媽已經(jīng)給你湊夠了，你明天就去買吧，鍛煉身體要緊??！”我連忙把錢塞給母親，說那些錢是讓你添置過冬衣物的，你穿的、蓋的也太薄太舊了。母親笑笑說：“這些事用不著你操心，媽這一輩子都這樣過來了，習慣了！”我真的弄不明白了：母親她挨凍受苦的事小，而兒子買那可有可無

15、的跑步機，竟成了她牢記在心的大事！但不管我怎么堅持，最終還是沒能說服母親。車子啟動緩緩離去，在反光鏡中看著站在村口寒風中仍向我們頻頻招手的老母親，我禁不住在心底喊了一聲：“母親啊，我的生身親娘！”眼淚滾滾而下（選自人民日報2004年01月31日 第八版）16題目“母親的事和兒子的事”，在文中“母親的事”具體指： ?！皟鹤拥氖隆本唧w指： 。（3分）17文中寫“說著，母親的眼淚都流出來了”和“我禁不住在心底喊了一聲：母親啊，我的生身親娘！眼淚滾滾而下”請簡要說說母親的淚和我的淚蘊含的不同感情。（3分） 18簡要品析下邊兩句中加點詞的含義和作用？（3分）（1）我準備到時候順便“拐”一下，看看獨身寡居

16、的老母親。 （2）母親猶豫了一會兒，像是自言自語地說：“那好那好” 19作者為什么要寫給母親的錢是為了讓她買過冬衣物，而且還進一步強調(diào)“你穿的、蓋的也太薄太舊了”？（3分） 20讀到文章的最后“母親啊，我的生身親娘！”，不只是作者“眼淚滾滾而下”，我們也會潸然下淚，感動的不僅僅是母愛，感動的是作者經(jīng)過精心構(gòu)思后而呈現(xiàn)出來的“母愛”，請結(jié)合你學過的欣賞文章方面的知識，找兩個點，談?wù)勛髡呤窃鯓幼屛覀兏袆拥?。（可從結(jié)構(gòu)、選材、構(gòu)思、語言、手法等方面選點）（3分） 21“當你十一歲時，她帶你和你的朋友去看電影時，你則以要求她坐在不同排來謝謝她；當你十二歲時，警告你不要看某些tv shows時，你則以等

17、到她離開時注視這些tv shows來謝謝她；當你十三歲時的青少年時期，她建議你要去剪個頭發(fā)時，你則以告訴她一點口味都沒有來謝謝她；當你十四歲時，她讓你去夏令營，你則以忘了寫封家書來謝謝她；當你十五歲時，她工作回來并期待一個擁抱，你則以房門深鎖來謝謝她?！保ㄟx摘自對媽媽好一點）古人說：“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。結(jié)合文章和上述兩則材料，在“母親節(jié)”的時候，按下面的要求，設(shè)計一個綜合實踐活動。（6分）（1）活動名稱： 。（不超過10個字）（2）活動主題： 。（3）活動方案： 。（4）給母親的話（主要展示活動圍繞主題探討出來的成果）： （不超過60字）（二）閱讀下在選文，完成文后2226題。

18、（14分） 著意苦爭春 施建石陸游詩云：“無意苦爭春，一任群芳妒”，這是一種境界。毛澤東詩云：“俏也不爭春，只把春來報”，這又是一種境界。在當前日趨激烈的市場競爭中，我卻想提出：“著意苦爭春，俏也應(yīng)爭春”?！按骸?，在甲骨文里由三個“木”字和一個“日”字組成，象征著春陽拂照，萬木滋榮。春來江水總是綠如藍，吹面不寒自是楊柳風。春天百花齊放，爭奇斗艷，春天生物勃發(fā)，欣欣向榮。 不言而喻，春天的腳步是在與冰雪斗爭后踏響的，盎然的春意是掙脫了嚴寒的威逼才得以釋放的。節(jié)令上的春天雖說會按時而至，但人們心理上、工作上的春天，卻不是坐等可以到來的?！按猴L不度玉門關(guān)”。開關(guān)迎接春風，就要付出相應(yīng)的代價。 著意苦

19、爭春，對于這“苦”字，古今中外事業(yè)有成者莫不感慨良多。巴爾扎克深知“苦難對于懦夫是萬丈深淵”，松下幸之助揭示“苦難也是一種財富”，蒲松齡斷言“苦心人，天不負”，文人自古熱衷“梅花香自苦寒來”，歐陽山的杰作叫“苦斗”，馮德英的代表作為“苦菜花”，恢復高考制度第一年的作文題為“苦戰(zhàn)”如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么抗爭就是其中一個不可或缺的音符。沒有苦和爭，人生的旋律就少了波瀾。種子在苦爭后萌芽，嬰兒在苦爭后娩出，雛鷹在苦爭中展翅。自然的發(fā)展就是物競天擇，人類的成長就是大浪淘沙。春天應(yīng)當以寸草心去節(jié)節(jié)爭取，應(yīng)當去爭最早、更俏的春色。 莎士比亞說過：“聰明的人善于抓住機遇，更聰明的人善于創(chuàng)造機遇。”

20、古代有“借樹開花”一法，今日人們用大棚、溫室培育跨越季節(jié)的蔬菜、花木，都表明春天是可以創(chuàng)造并延長的。猶如審勢的前提下可以借勢，造勢，善于創(chuàng)造就能“四季如春”。諸葛亮“借東風”，堪稱借勢變春的曠世佳作。而魯迅先生的“于無聲處聽驚雷”，和毛澤東的“青山著意化為橋”，可以說是創(chuàng)勢造春的最高境界。 春眠一味不覺曉，注定只能“寂寞開無主”。新世紀新歲月應(yīng)該有新思路，我想，“無意苦爭春”的避讓逃遁似乎不應(yīng)再提倡，“俏也不爭春”的謙遜誠然可以理解，但即使“只把春來報”，也似乎欠缺主動的進取和直接的創(chuàng)造。路在腳下，命運和希望都掌握在自己手中，“著意苦爭春，俏也應(yīng)爭春”，才是新時代對我們提出的新要求。（選自人民

21、日報2003年11月29日 第七版）22結(jié)合全文，說說作者為什么要提出“著意苦爭春”的觀點？（2分） 23“春”在文章有幾層含義？請簡要說明。（3分） 24根據(jù)你的積累，在“恢復高考制度第一年的作文題為苦戰(zhàn)后再添兩個例子，在敘寫中盡量保持原文的語言風格?！?（3分） 25文章的語言很有特點，請就你的理解，找兩處進行賞析。（3分） 26請聯(lián)系你的生活實際，簡要說說“如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么抗爭就是其中一個不可或缺的音符”一句的含義。（不超過80字）（3分） 四、作文（50分）27寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。 寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心

22、靈的豐盈。 如果你以一種寬容的眼光去看待世界，你會覺得綠水青山，碧云藍天，無一不是令人賞心悅目的彩圖。如果你以一種寬容的心態(tài)去對待生活，你會覺得生活是一首詩，是一曲歌。生活是無比的輕快、歡暢、真實而美好。 因為寬容，一切的偏見、仇恨，所有的懷疑、猜忌，皆是造就自己的涓涓細流；一切的困難挫折，所有的雷電風雨，皆是蓄積自己搏擊長空的動力。 請以“寬容”為話題，聯(lián)系自己的學習、生活實際，自擬題目作文。 要求：（1）立意自定，文體自選。 （2）600字左右。 （3）書寫工整，卷面整潔。 （4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。參考答案1、a （2分）2、（1）“微風席席”改為“微風習習”。 （1分）

23、（2）“美不盛收”改為“美不勝收”。 （1分）3、（1）錯落有致：這里指山城因交錯參差而形成一種不規(guī)則的美。（造句略）（1分） （2）撲朔迷離：這里指景象朦朧好看。（造句略）（1分）4、（參考示例）我在煙塵斗亂的游戲廳里倘佯，她從我游離的眼神中悄悄流逝；我在歡騰活躍的運動場上奔馳，她從我跳動的腳尖上悄悄飛散。（3分）5、20萬發(fā)焰火照亮山城不夜天。（2分）6、a處，應(yīng)改為：“重慶的十月，是個美麗的季節(jié)”（0.5分）b處，應(yīng)改為：“猶如的絢爛花朵在夜空綻放”或“猶如在夜空開放的絢爛花朵”（0.5分）c處，應(yīng)改為：“像掛在空中的一盞盞小燈籠”（0.5分）d處，應(yīng)改為：“半個多小時的美麗焰火晚會（或

24、晚會），極富想象力和創(chuàng)造力”（0.5分）7、這是是批評許廣平盡抄羅素的原話，沒有自己的獨立見解，頗為中肯親切。用語委婉含蓄，又幽默詼諧。（2分）8、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 擇其善者而從之，其不善者而改之 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然9、 d。 （不是采用直抒胸臆的手法，而是用具體事物，以鋪敘的方法，借形象描繪來表現(xiàn)的。）（1分）把抽象的“愁”情形象化了，生動地寫出了“愁”的纏綿。（1分）10、（參考示例）語錄（體裁這個點，不作要求，不計算分）論語（0.5分）孔子及其弟子（0.5分）學而時習之，不亦說乎？（1分）體會：從中受到

25、很深刻的教育，教會我們怎樣做人，怎樣思考，怎樣學習等。（推薦理由：最能代表傳統(tǒng)文化思想，也是世界文化寶藏）（1分）（答案應(yīng)與上天，中國特點等緊密聯(lián)系）11、（1）身份低微，見識短淺 （2）不長草（的地方） （3）除去12、d13、（1）在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。 （2）這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責本分。14、c15、感恩圖報：諸葛亮本來隱居南陽，只因劉備紆尊降貴，三顧草廬，他為報答劉備才出山效命，劉備臨終托孤，他受命以來，早晚憂慮，恐怕有負所托，損害了劉備知人之明，可見他是個感恩圖報的人。（1分）忠貞為國：諸葛亮受任二十一年來，盡忠國事，毫不懈??；為輔

26、助后主完成大業(yè)，他先平定南方，再出兵北伐，希望能消滅逆賊，復興漢室，可見他是忠貞為國的人。（1分）（意合即可。從“義”與“忠”兩方面來回答也給分）。（聯(lián)系實際可從誠信的角度來回答。如學習諸葛亮對朋友，老師說話算話，對家長心懷感激，這是講誠信，學習諸葛亮，熱愛祖國，對國家忠誠，這也是講誠信。）（2分）16、母親的事指：母親的生日：添置過冬衣物（答到兩點或第一點，給2分，只答第二點給1分）兒子的事指：要地菜；買跑步機。17、母親的淚是因為兒孫記住了自己的生日，帶來了生日禮物，蘊含著激動之情；我的淚是發(fā)生了這一系列事后，又處在當時當景，內(nèi)心愧疚，感激。（各1.5分）18、（1）“順便”是表示趁著做某

27、事的方便做另一件事。這里突出我對母親的大意，為后面的感情抒發(fā)做好鋪墊。（1.5分） （2）“猶豫”表示遲疑。這里表現(xiàn)出母親聽到要“十八斤”地菜以后的為難，但疼愛兒子的感情又讓她覺得再難也要辦到的想法，為后面寫我的后悔和突出母愛的感人埋下了伏筆（作了鋪墊）（1.5分）19、這些是母親生活的必需品，而我的跑步機是可有可無的，這樣強調(diào)形成了對比，突出了母親對我的愛，進一步表現(xiàn)了母愛的崇高，增強了文章的藝術(shù)感染力。（要點：對比，突出母愛，增強藝術(shù)感染力）（3分）20、（參考提示）在表現(xiàn)手法上，作者層層鋪墊。開篇看似漫不經(jīng)心，其實以此突出我的不在意，為后面寫母親的愛做好了有力的鋪墊，使文章的主題更加突出鮮明，也使后邊的“母愛”更加感人。給母愛的禮物也同樣是這樣的道理，可以說是女兒生日禮物的“殘渣”卻讓母親感動不已，這樣的鋪墊，就有了無窮的感染力。對比手法的運用（見上題）；在結(jié)構(gòu)安排上，行文看似平淡無奇，卻是波瀾起伏，挖地菜的事余波未平，生日事件，跑步機事件接踵而至，一波未平，二波又起，幾件事連環(huán)相扣，這樣的安排精巧，使文章能夠以少勝多；在選材上，作者特意選擇一起看似不屑的