部編版語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期《期末考試題》附答案解析

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(6分)二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫出“”。(4分)1. 我把碎肥皂和(h hu)水放在碗里，和弄(hhu)和弄，就可以吹泡兒了。2. 年長(zhǎng)(zhng chng)的爺爺說(shuō)：“學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)(zhng chng)的，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)”三、比一比，再組詞。(6分)壯()衫()符()魂()驗(yàn)()幻()四、用“”劃去句子中括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。(4分)1.最有(意義意思)的是橋北頭的情景。2.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地(吹拂吹刮)著。3.小蝦的搏斗很(激烈猛烈),有時(shí)會(huì)蹦出水

2、面。4.凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺(jué)都很(靈敏靈活)。五、根據(jù)意思選詞填空。(4分)a.無(wú)憂無(wú)慮 b.沒(méi)精打采 c.準(zhǔn)確無(wú)誤 d.爭(zhēng)奇斗艷1.形容不高興，不振作。()2.沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。()3.形容百花齊放，十分艷麗。()4.形容非常精準(zhǔn)，沒(méi)有誤差。()六、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.你怎么敢和我相提并論！(改為陳述句)。2.趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)。3.在這次比賽中，得了第一名。(修改病句)。4.請(qǐng)你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。，。七、根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。(10分)1.春天，我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場(chǎng)景，禁不住吟出蘇軾的詩(shī)句：“，?！?2.郝連長(zhǎng)

3、不顧自身安危，深入敵營(yíng)探聽敵情，因?yàn)樗溃骸?，?！?.“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”中使用了比喻的修辭手法，把比作，這樣的好處是。4.肥皂泡的作者是，原名。5.犯錯(cuò)不要緊，只要知錯(cuò)能改就是好孩子。關(guān)于“改過(guò)”的名言我知道有：。(本套試卷出現(xiàn)過(guò)的除外)八、口語(yǔ)交際(2分)線上學(xué)習(xí)期間，姐姐總是用電腦玩游戲，你該怎樣勸說(shuō)她？_九、閱讀理解，回答問(wèn)題。(14分)翠鳥愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，

4、叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1.填空。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥()的事，說(shuō)明翠鳥()的特點(diǎn)。2.用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(2分)3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)等候()鋒利()4.仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛()。(2分)5“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管還是”寫一句不同的話。(2分)從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？(2分)十、課外閱讀，回答問(wèn)題。(16分)我愛(ài)水我愛(ài)水,所以我愛(ài)大海,愛(ài)大江,也愛(ài)小溪流。但是,我最愛(ài)的還是湖。靜靜的湖,像一

5、塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著美麗的光澤。我喜歡一個(gè)人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一只紙船,讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛(ài)的,但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的春雨飄下來(lái),不停地織啊織,織出湖這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開始了,等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你

6、看見(jiàn)湖面上競(jìng)相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。湖是美的1.用“”把短文分成三部分。(2分)2.用“”畫出文中的過(guò)渡段。(2分) 3.作者從和兩方面生動(dòng)具體地描寫了雨中的湖。(4分)4.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句,句中用比喻。(4分)5.第段中“禮花”指,“禮炮”指,“玉花”指,“掌聲”指。(4分)十一、習(xí)作天地。(30分)題目:我喜歡要求:把題目補(bǔ)充完整,語(yǔ)句通順,書寫工整。不少于300字。答案與解析一、1.獅子狐貍老狼2.欣賞智慧負(fù)責(zé)二、1. h hu 2. zhng chng三、壯(壯士)衫(襯衫)符(符號(hào))魂(靈魂)驗(yàn)(驗(yàn)收)幻(幻想)四、1.意義 2.吹刮 3.猛烈 4.靈活五、1.b 2.a 3.d 4.c六、1.你不敢和我相提并論。2.趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。3.在這次比賽中，我得了第一名。4.今天天氣真好。太陽(yáng)公公微笑著出來(lái)了，他把溫暖灑向大地。天空中飄著幾朵像棉花一樣的白云，顯得很美麗。七、1.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知 2.不入虎穴焉得虎子3.山溪綠玉帶形象生動(dòng)地描繪出了山溪綠和長(zhǎng)的特點(diǎn)4.冰心謝婉瑩 5.示例：見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改八、略九、1.捉魚；機(jī)靈、靈活。2.翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼